第2課時《異域采風》

1、1人民版人民版思想品德思想品德 八年級八年級 上冊上冊21 1、 從不同方面了解東西方的家庭文化差從不同方面了解東西方的家庭文化差異，并找出值得我們借鑒和學習，摒棄不異，并找出值得我們借鑒和學習，摒棄不適合中國文化的。適合中國文化的。2 2、了解家庭的類型和中國家庭結構的變遷。、了解家庭的類型和中國家庭結構的變遷。3 3、請同學思考中國將來贍養(yǎng)壓力大問題的、請同學思考中國將來贍養(yǎng)壓力大問題的解決辦法。解決辦法。學習目標學習目標2343西方幼兒教育73448345周末家庭聚餐9346 看教材看教材30頁的新聞剪報，說頁的新聞剪報，說說中國和美國（西方）的家庭觀說中國和美國（西方）的家庭觀念有哪些

2、區(qū)別？念有哪些區(qū)別？ （1 1）家庭觀念上的差別家庭觀念上的差別 中國家庭觀念強，中國家庭觀念強，注重家庭的重要性。注重家庭的重要性。習慣于傳統(tǒng)的大家庭，習慣于傳統(tǒng)的大家庭，“三代同堂三代同堂”、“四世同堂四世同堂”是理想的家庭模式。是理想的家庭模式。 美國家庭觀念美國家庭觀念淡薄，淡薄，越來越多的人選越來越多的人選擇單身生活，成人后獨立生活，單身家擇單身生活，成人后獨立生活，單身家庭和核心家庭比重越來越大。庭和核心家庭比重越來越大。1、中西家庭文化的差別及原因、中西家庭文化的差別及原因10347（2 2）中中西西家庭文化差別形成的原因家庭文化差別形成的原因 由于經濟、科技和文化的不同，地域由

3、于經濟、科技和文化的不同，地域和歷史發(fā)展的差異，在不同的國家，和歷史發(fā)展的差異，在不同的國家，家庭文化有較大的差別家庭文化有較大的差別11348說一說：說一說：你從東西方人的姓名你從東西方人的姓名 中看到了哪些文化差異？中看到了哪些文化差異？ 吳吳 遵遵 禮禮 父姓父姓 輩分輩分 名名米格爾勝米格爾勝 . 德德 . 塞萬提斯塞萬提斯 . 薩德維拉薩德維拉 名名 連詞（從屬）連詞（從屬） 父姓父姓 母姓母姓 2、說名道姓、說名道姓 姓名上的差別姓名上的差別12349（1 1）中國姓是祖先留下的，屬集體，名字中國姓是祖先留下的，屬集體，名字是父母給的，代表個人，體現(xiàn)中國文化傳統(tǒng)，是父母給的，代表個

4、人，體現(xiàn)中國文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了集體高于個人，體現(xiàn)了集體主義。說體現(xiàn)了集體高于個人，體現(xiàn)了集體主義。說明中國人注重集體，崇尚共性，講究長幼有明中國人注重集體，崇尚共性，講究長幼有序，家族觀念濃厚。序，家族觀念濃厚。（2 2）西方個體名字擺在家族集體姓之前，反西方個體名字擺在家族集體姓之前，反映了西方的個人主義理念。說明西方人家族映了西方的個人主義理念。說明西方人家族觀念淡薄，比較注重自我，觀念淡薄，比較注重自我， 崇尚個性。崇尚個性。（3 3）中國姓是發(fā)源地或祖宗留下的。中國姓是發(fā)源地或祖宗留下的。 西方的姓是家族中的代表人。西方的姓是家族中的代表人。133410 中國：反哺式：子代依賴父代建家，

5、父代中國：反哺式：子代依賴父代建家，父代依賴子代養(yǎng)老。孝道作為一種傳統(tǒng)美德，依賴子代養(yǎng)老。孝道作為一種傳統(tǒng)美德，一直是維持社會倫理的重要支柱。一直是維持社會倫理的重要支柱。 西方：接力式：每代人只有一個義務，就西方：接力式：每代人只有一個義務，就是哺育孩子。老人是不需要子女贍養(yǎng)的，是哺育孩子。老人是不需要子女贍養(yǎng)的，養(yǎng)老問題由社會保障體系來解決。養(yǎng)老問題由社會保障體系來解決。（閱讀課文（閱讀課文P31頁新聞鏈接：頁新聞鏈接： 歐洲老人的生活）歐洲老人的生活）3、各行其孝、各行其孝 中西方養(yǎng)老模式的區(qū)別中西方養(yǎng)老模式的區(qū)別143411國國別別養(yǎng)老養(yǎng)老方式方式優(yōu)優(yōu) 點點缺缺 點點中中 國國 西西方

6、方 由子女扶養(yǎng)，可以就近由子女扶養(yǎng)，可以就近照顧老人的生活起居，也照顧老人的生活起居，也可以讓老人心態(tài)愉悅平和。可以讓老人心態(tài)愉悅平和?？赡茉诮洕喜铧c，但生可能在經濟上差點，但生活和精神上比較好。活和精神上比較好。加重子女的生活負擔加重子女的生活負擔（既要撫養(yǎng)下一代又（既要撫養(yǎng)下一代又要照顧上一代）要照顧上一代）由政府福利來加以保障，由政府福利來加以保障，不給子女增添負擔，還可不給子女增添負擔，還可以保障所有老人能有個安以保障所有老人能有個安逸的居住環(huán)境逸的居住環(huán)境一是龐大的養(yǎng)老開支讓一是龐大的養(yǎng)老開支讓國家負荷過重。二是老國家負荷過重。二是老人不能體會到來自家庭人不能體會到來自家庭的溫暖，

7、精神上不易得的溫暖，精神上不易得到滿足。到滿足。反反哺哺式式接接力力式式東西方文化下的不同養(yǎng)老方式的優(yōu)缺點：東西方文化下的不同養(yǎng)老方式的優(yōu)缺點：153412日常生活中，中國人和外國人處日常生活中，中國人和外國人處理問題的方式有哪些不同？理問題的方式有哪些不同？（完成教材（完成教材P32P32頁的表格。）頁的表格。）小組討論：小組討論：1634134、中西方人處理日常生活問題的方式不同、中西方人處理日常生活問題的方式不同外國外國中國中國評價評價瑞士的孩子可以像伙伴瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字似的直呼父母的名字稱呼長輩家庭成員或稱呼長輩家庭成員或親屬名字是不禮貌的。親屬名字是不禮貌的。瑞

8、士的做法有利于培養(yǎng)孩子瑞士的做法有利于培養(yǎng)孩子平等意識，中國做法有利于平等意識，中國做法有利于培養(yǎng)孩子對父母的尊重。培養(yǎng)孩子對父母的尊重。在美國，在美國，85歲的老婦歲的老婦請搬家公司來搬家，請搬家公司來搬家，兒子一家不來幫忙。兒子一家不來幫忙。一人有事，全家?guī)兔?。一人有事，全家?guī)兔?。外國做法好處在于不影響外國做法好處在于不影響子女的工作，中國做法有子女的工作，中國做法有助于親人互助和親情關系，助于親人互助和親情關系，卻影響了子女的工作和生卻影響了子女的工作和生活?；睢Ｃ绹袑W生有句口號美國中學生有句口號“要花錢自己要花錢自己掙掙”未成年子女或仍在上未成年子女或仍在上學的成年子女花錢，學的成年

9、子女花錢，向父母長輩要向父母長輩要美國孩子的做法有利于培美國孩子的做法有利于培養(yǎng)獨立生活能力，中國的養(yǎng)獨立生活能力，中國的做法不利于孩子成長做法不利于孩子成長AA制（無論做制（無論做什么都會同對什么都會同對方算得清清楚方算得清清楚楚楚 ）誰請客誰買單禮尚往誰請客誰買單禮尚往來。家庭經濟財產共來。家庭經濟財產共用和統(tǒng)一支配。用和統(tǒng)一支配。AA制體現(xiàn)了公平原則，制體現(xiàn)了公平原則，不會產生經濟糾紛，中國不會產生經濟糾紛，中國人注重友情，親情，但有人注重友情，親情，但有時會帶來麻煩。時會帶來麻煩。173414 中國孩子向媽媽要錢：中國孩子向媽媽要錢：“媽媽，我現(xiàn)在急著要用媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，能不能

10、給我錢，能不能給我10元錢元錢?”媽媽一聽，簡單地問了媽媽一聽，簡單地問了一下用錢的理由，就給了錢，甚至有些媽媽還問一下用錢的理由，就給了錢，甚至有些媽媽還問10元錢夠不夠，還要不要多加點。孩子輕而易舉元錢夠不夠，還要不要多加點。孩子輕而易舉地拿到了錢地拿到了錢 外國孩子向媽媽要錢：外國孩子向媽媽要錢：“媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，您能不能給我您能不能給我10元錢！元錢！”媽媽問：媽媽問：“孩子，你要孩子，你要錢做什么呀？錢做什么呀？”孩子理由非常充足。媽媽說：孩子理由非常充足。媽媽說：“好好呀，孩子，做任何事要靠努力得到。你打算怎樣得呀，孩子，做任何事要靠努力得到。你打算

11、怎樣得到它呢？到它呢？”孩子想了想說，我?guī)蛬寢尣恋匕灏桑姾⒆酉肓讼胝f，我?guī)蛬寢尣恋匕灏桑婞c工是一個小時點工是一個小時2塊錢，我小孩子，就一個小時塊錢，我小孩子，就一個小時1 塊錢吧！還有我還可以幫你做其他的事。媽媽塊錢吧！還有我還可以幫你做其他的事。媽媽 說：說：“好吧，孩子，你干吧，但要小心點！好吧，孩子，你干吧，但要小心點！” 183415 美國家庭在兒童獨立意識培養(yǎng)問題上美國家庭在兒童獨立意識培養(yǎng)問題上持積極態(tài)度。中國父母背道而馳，有家持積極態(tài)度。中國父母背道而馳，有家長制的作風。長制的作風。 美國家庭重視兒童自信心的建立。中美國家庭重視兒童自信心的建立。中國父母的做法使兒童自卑。國

12、父母的做法使兒童自卑。 中國父母對孩子承擔的是無限責任。中國父母對孩子承擔的是無限責任。 外國父母對子女承擔的是有限責任。外國父母對子女承擔的是有限責任。培養(yǎng)教育培養(yǎng)教育兒童兒童方式的比較方式的比較193416對待和使用金錢方式的差別對待和使用金錢方式的差別 在金錢上，中國人有錢一家人花。外國人，在金錢上，中國人有錢一家人花。外國人，小孩自己掏錢，成年子女在金錢上與父母小孩自己掏錢，成年子女在金錢上與父母經濟分明。中國母以子貴，外國兒子可以經濟分明。中國母以子貴，外國兒子可以是百萬富翁，父母照舊貧困潦倒。是百萬富翁，父母照舊貧困潦倒。203417 小資料：小資料： 對于中西文化的這種差異，在中

13、國城市表現(xiàn)得尤其明顯。對于中西文化的這種差異，在中國城市表現(xiàn)得尤其明顯。中國人如果一大家子來購物，父母為小孩買東西天經地中國人如果一大家子來購物，父母為小孩買東西天經地義，已成年子女為父母代付錢也理所當然。常常碰到這義，已成年子女為父母代付錢也理所當然。常常碰到這種情形，已成年子女搶著為年邁的父母付錢，雙方搶來種情形，已成年子女搶著為年邁的父母付錢，雙方搶來搶去，爭個半天。搶去，爭個半天。 老外卻不同，父母、子女各自理財，互不搭界。甚至有老外卻不同，父母、子女各自理財，互不搭界。甚至有些小孩買東西，也得自掏腰包，用他們幫助父母做家事些小孩買東西，也得自掏腰包，用他們幫助父母做家事掙得的零用錢來

14、支付。每當我伸長手臂，接過比柜臺還掙得的零用錢來支付。每當我伸長手臂，接過比柜臺還矮的小孩，從口袋上的錢包取出的錢幣時，心中總有一矮的小孩，從口袋上的錢包取出的錢幣時，心中總有一股難以名狀的難過，真想責問站在一旁的家長，為何不股難以名狀的難過，真想責問站在一旁的家長，為何不掏錢？而那些已成年子女，在金錢上，和年邁的父母，掏錢？而那些已成年子女，在金錢上，和年邁的父母，同樣經濟分明，年邁父母從干癟的錢囊中抖抖索索掏錢同樣經濟分明，年邁父母從干癟的錢囊中抖抖索索掏錢時，他們卻是心安理得，絲毫不為之動容。時，他們卻是心安理得，絲毫不為之動容。213418 曾有一位大客人，住在高級白人區(qū)，是個醫(yī)曾有一

15、位大客人，住在高級白人區(qū)，是個醫(yī)生，每次來都要買上幾千塊的東西。有一次陪紐生，每次來都要買上幾千塊的東西。有一次陪紐約來的母親來買東西。老板見是大客人，不敢怠約來的母親來買東西。老板見是大客人，不敢怠慢，親自接待，帶他們上樓看貴重物品，好半天慢，親自接待，帶他們上樓看貴重物品，好半天才下來，老板忍不住發(fā)話了，才下來，老板忍不住發(fā)話了，“老太太真挑剔，老太太真挑剔，什么都看不上什么都看不上”。在樓下，老太太挑中。在樓下，老太太挑中3 3個總價個總價為為5050美元的景泰藍小盒子及一個等價的粉紅水晶美元的景泰藍小盒子及一個等價的粉紅水晶小象，她拿在掌心把玩著，愛不釋手，一會說要小象，她拿在掌心把玩

16、著，愛不釋手，一會說要買象，一會兒又說買盒子，再三考慮著。我心中買象，一會兒又說買盒子，再三考慮著。我心中不免嘀咕了：既然喜歡，為何不爽快買下，真是不免嘀咕了：既然喜歡，為何不爽快買下，真是個吝嗇鬼。個吝嗇鬼。223419 這時，站在她旁邊的兒子有些不耐煩了，這時，站在她旁邊的兒子有些不耐煩了，對母親說：對母親說：“你只有你只有50多塊，只能買一樣，等你多塊，只能買一樣，等你回紐約，匯錢過來，老板會幫你寄去?；丶~約，匯錢過來，老板會幫你寄去?！编蓿亦?，我錯怪老太太了，原來不是她挑剔、吝嗇，而是她錯怪老太太了，原來不是她挑剔、吝嗇，而是她實在沒錢。心中頓時五味雜陳：難怪美國人對于實在沒錢。心中

17、頓時五味雜陳：難怪美國人對于“望子成龍望子成龍”、“望女成鳳望女成鳳”的期望沒有中國人這么的期望沒有中國人這么高，這個揮金如土的醫(yī)生，寧愿看母親失望而歸，高，這個揮金如土的醫(yī)生，寧愿看母親失望而歸，也不愿為母親盡一點孝心，付一點小錢。真是可也不愿為母親盡一點孝心，付一點小錢。真是可憐天下父母心，培養(yǎng)出了個有錢的兒子，父母卻憐天下父母心，培養(yǎng)出了個有錢的兒子，父母卻沾不到一點光。沾不到一點光。 這就是現(xiàn)實的美國，兒子可以是百萬富翁，這就是現(xiàn)實的美國，兒子可以是百萬富翁，父母卻照舊窮困潦倒，和中國人的父母卻照舊窮困潦倒，和中國人的“母以子貴母以子貴”， “一人得道，合家升天一人得道，合家升天”的中

18、國傳統(tǒng)天差地別。的中國傳統(tǒng)天差地別。233420想一想想一想：你覺得外國家庭文你覺得外國家庭文化中哪些值得借鑒和學習？化中哪些值得借鑒和學習？哪些不能照搬或盲目引進？哪些不能照搬或盲目引進？243421外國家庭文化中注重培養(yǎng)兒童的獨立性和外國家庭文化中注重培養(yǎng)兒童的獨立性和自信心，尊重子女的喜好、選擇和隱私，自信心，尊重子女的喜好、選擇和隱私，鼓勵多于保護（教育子女的方法），由社鼓勵多于保護（教育子女的方法），由社會保障體系贍養(yǎng)老人或以房養(yǎng)老的方式，會保障體系贍養(yǎng)老人或以房養(yǎng)老的方式，這都是值得我們學習的。這都是值得我們學習的。 但單親家庭增多，成年子女不注重老人的但單親家庭增多，成年子女不注

19、重老人的金錢和情感，我們不能照搬或盲目引進。金錢和情感，我們不能照搬或盲目引進。5、西方家庭文化中值得我們學、西方家庭文化中值得我們學習和借鑒的方面習和借鑒的方面253422課堂小結課堂小結 今天這節(jié)課主要是講由于經濟、科技和文今天這節(jié)課主要是講由于經濟、科技和文化水平的不同，更由于地域和歷史發(fā)展的化水平的不同，更由于地域和歷史發(fā)展的差異，不同國家的家庭文化往往有較大的差異，不同國家的家庭文化往往有較大的差別。一是東西方在姓名中蘊涵的文化差差別。一是東西方在姓名中蘊涵的文化差異，二是養(yǎng)老方式上的差異，三是在日常異，二是養(yǎng)老方式上的差異，三是在日常生活中處理問題的方式有所不同。國外的生活中處理問

20、題的方式有所不同。國外的家庭文化有些值得我們學習，有些不能盲家庭文化有些值得我們學習，有些不能盲目引進。目引進。2634231、下列不利于和諧家庭關心的家庭公約、下列不利于和諧家庭關心的家庭公約是是 A、父母對子女嚴格要求、父母對子女嚴格要求 B、家庭成員勤儉持家，從不浪費、家庭成員勤儉持家，從不浪費 C、對家庭問題民主協(xié)商解決、對家庭問題民主協(xié)商解決 D、家庭中子女要絕對服從父母的安排、家庭中子女要絕對服從父母的安排（ D ）2734一、慧眼識珠一、慧眼識珠 單項選擇題單項選擇題242、下面的節(jié)日中，屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有、下面的節(jié)日中，屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有 元旦節(jié)元旦節(jié) 元宵節(jié)元宵節(jié) 端午節(jié)

21、端午節(jié) 圣誕節(jié)圣誕節(jié) 中秋節(jié)中秋節(jié) 父親節(jié)父親節(jié) 清明節(jié)清明節(jié) 勞動節(jié)勞動節(jié) 國慶節(jié)國慶節(jié)A、B、 C、D、 （ D ）283425 大型情景喜劇大型情景喜劇家有兒女家有兒女表現(xiàn)的題材范圍包括表現(xiàn)的題材范圍包括了孩子成長過程中的所有問題，如學習、交友、了孩子成長過程中的所有問題，如學習、交友、早戀、誠信、愛心、興趣、習慣等引起社會、家早戀、誠信、愛心、興趣、習慣等引起社會、家庭關注的問題，以及與父母的觀念沖突等等，在庭關注的問題，以及與父母的觀念沖突等等，在國內一度引起轟動。據(jù)此完成國內一度引起轟動。據(jù)此完成12題題3、在這個重新組合的家庭中：夏東海和劉梅分別、在這個重新組合的家庭中：夏東海和

22、劉梅分別離異過，并各自帶有小孩。共同的心愿使他們生離異過，并各自帶有小孩。共同的心愿使他們生活在了一起，期望活在了一起，期望“整合整合”兩人的愛心和智慧，兩人的愛心和智慧，培養(yǎng)出出類拔萃的后代。在這一點上，兩人都繼培養(yǎng)出出類拔萃的后代。在這一點上，兩人都繼承了中國人傳統(tǒng)家庭文化的承了中國人傳統(tǒng)家庭文化的 （ A ） A、重視家庭教育、重視家庭教育 B、 講究家庭秩序講究家庭秩序C、按姓氏的輩分給每個孩子取名、按姓氏的輩分給每個孩子取名 D、為孩子們營造溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日、為孩子們營造溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日 2934264、從美國回國的夏東海對孩子注重平等、尊重、從美國回國的夏東海對孩子注重平等、尊重、 理

23、解，是整個家庭的精神支柱，既是孩子的好父理解，是整個家庭的精神支柱，既是孩子的好父親，又是孩子的好朋友，不論是養(yǎng)子還是親子，親，又是孩子的好朋友，不論是養(yǎng)子還是親子，都很喜歡他；母親劉梅思想傳統(tǒng)，對子女都很喜歡他；母親劉梅思想傳統(tǒng)，對子女“望子望子成龍成龍”，也是一個可親、可敬又可笑的老媽，是，也是一個可親、可敬又可笑的老媽，是維系這個家庭的情感紐帶。這說明維系這個家庭的情感紐帶。這說明（ D ）A、只有西方的家庭教育方法才是正確的、只有西方的家庭教育方法才是正確的B、中國傳統(tǒng)的家庭教育觀念都是過時的、中國傳統(tǒng)的家庭教育觀念都是過時的 C、要借鑒外國家庭教育所有觀念和方法、要借鑒外國家庭教育所有觀念和方法D、要將中國和外國優(yōu)秀的家庭文化結合起來、要將中國和外國優(yōu)秀的家庭文化結合起來 303427 5、小雨家隔壁搬來了一個美國家庭，在