抽樣檢驗知識培訓(xùn)

1、抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課 在產(chǎn)品制造過程中，為了保證產(chǎn)品符合質(zhì)量在產(chǎn)品制造過程中，為了保證產(chǎn)品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，防止不合格品出廠或流入下道工序，通常標(biāo)準(zhǔn)，防止不合格品出廠或流入下道工序，通常對產(chǎn)品進(jìn)行全數(shù)檢驗（即百分之百的檢驗）。但對產(chǎn)品進(jìn)行全數(shù)檢驗（即百分之百的檢驗）。但是在大量生產(chǎn)的情況下，由于受到人力、物力、是在大量生產(chǎn)的情況下，由于受到人力、物力、財力和時間的限制，或是由于產(chǎn)品經(jīng)過檢驗，其財力和時間的限制，或是由于產(chǎn)品經(jīng)過檢驗，其功能便被破壞，不可能進(jìn)行全數(shù)檢驗，只能采取功能便被破壞，不可能

2、進(jìn)行全數(shù)檢驗，只能采取抽樣檢驗。抽樣檢驗。 今天我們要學(xué)的就是抽樣檢驗方面的基礎(chǔ)知今天我們要學(xué)的就是抽樣檢驗方面的基礎(chǔ)知識。識。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（一）抽樣檢驗的由來（一）抽樣檢驗的由來 二次世界大戰(zhàn)時期，美國軍方采購軍火時，在檢驗人員極度二次世界大戰(zhàn)時期，美國軍方采購軍火時，在檢驗人員極度缺乏的情況下，為保證其大量購入軍火的品質(zhì)，專門組織一批優(yōu)缺乏的情況下，為保證其大量購入軍火的品質(zhì)，專門組織一批優(yōu)秀數(shù)理統(tǒng)計專家，依據(jù)數(shù)學(xué)統(tǒng)計理論，建立了一套產(chǎn)品抽樣檢驗秀數(shù)理統(tǒng)計專家，依據(jù)數(shù)學(xué)統(tǒng)計理論，建立了一套產(chǎn)品抽樣檢驗?zāi)Ｊ剑瑵M足了戰(zhàn)時的需要。模式，滿足了戰(zhàn)時的需要。（

3、二）抽樣檢驗的定義（二）抽樣檢驗的定義 從每批產(chǎn)品中隨機取樣（抽取一部分），然后對該部分進(jìn)行從每批產(chǎn)品中隨機取樣（抽取一部分），然后對該部分進(jìn)行檢驗，把其結(jié)果與判定基準(zhǔn)相比較，然后利用統(tǒng)計的方法，來判檢驗，把其結(jié)果與判定基準(zhǔn)相比較，然后利用統(tǒng)計的方法，來判斷該批產(chǎn)品的合格或不合格的檢驗過程。斷該批產(chǎn)品的合格或不合格的檢驗過程。 抽樣檢驗的目的就是通過檢驗所抽到的樣本對這批產(chǎn)品的質(zhì)抽樣檢驗的目的就是通過檢驗所抽到的樣本對這批產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行估計，對這批產(chǎn)品作出合格與否，能否接收進(jìn)行的判斷。量進(jìn)行估計，對這批產(chǎn)品作出合格與否，能否接收進(jìn)行的判斷。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（

4、三）基本概念及用語（三）基本概念及用語1、檢驗批：、檢驗批： 它是作為檢驗對象而匯集起來的一批產(chǎn)品，有時也稱交它是作為檢驗對象而匯集起來的一批產(chǎn)品，有時也稱交檢批。一個檢驗批應(yīng)由基本相同的制造條件、一定時間內(nèi)制檢批。一個檢驗批應(yīng)由基本相同的制造條件、一定時間內(nèi)制造出來的同種單位產(chǎn)品構(gòu)成。造出來的同種單位產(chǎn)品構(gòu)成。 批的含義很廣泛。我們通常所說的批是指一組需要檢驗或驗批的含義很廣泛。我們通常所說的批是指一組需要檢驗或驗收的單位產(chǎn)品。我們也常稱之為收的單位產(chǎn)品。我們也常稱之為LOT。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課2、檢驗批的組成、檢驗批的組成 構(gòu)成一個單位產(chǎn)品的生產(chǎn)條件應(yīng)當(dāng)盡

5、可能相同，即是應(yīng)當(dāng)由構(gòu)成一個單位產(chǎn)品的生產(chǎn)條件應(yīng)當(dāng)盡可能相同，即是應(yīng)當(dāng)由原、輔材料相同，生產(chǎn)員工變動不大，生產(chǎn)時期大約相同等生產(chǎn)原、輔材料相同，生產(chǎn)員工變動不大，生產(chǎn)時期大約相同等生產(chǎn)條件下生產(chǎn)單位產(chǎn)品組成批。此時，批的特性值只有隨機波動，條件下生產(chǎn)單位產(chǎn)品組成批。此時，批的特性值只有隨機波動，不會有較大的差別。這樣做，主要是為了抽樣檢驗更為有效。不會有較大的差別。這樣做，主要是為了抽樣檢驗更為有效。 如果有證據(jù)表明，不同的機器設(shè)備、不同的操作者或不同批如果有證據(jù)表明，不同的機器設(shè)備、不同的操作者或不同批次的原材料等條件的變化對產(chǎn)品質(zhì)量有明顯的影響時，應(yīng)當(dāng)盡可次的原材料等條件的變化對產(chǎn)品質(zhì)量有

6、明顯的影響時，應(yīng)當(dāng)盡可能以同一機器設(shè)備、同一操作者戒同一批次的原材料所生產(chǎn)的產(chǎn)能以同一機器設(shè)備、同一操作者戒同一批次的原材料所生產(chǎn)的產(chǎn)品組成批。如果想使他們都得到滿足，往往需要把批分得比較小，品組成批。如果想使他們都得到滿足，往往需要把批分得比較小，這樣品質(zhì)一致而且容易追溯。但這樣做，會使檢驗工作量大大增這樣品質(zhì)一致而且容易追溯。但這樣做，會使檢驗工作量大大增加，反而不能達(dá)到抽樣檢驗應(yīng)有的經(jīng)濟效益。加，反而不能達(dá)到抽樣檢驗應(yīng)有的經(jīng)濟效益。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課 所以，除非產(chǎn)品的品質(zhì)時好時壞、波動較大所以，除非產(chǎn)品的品質(zhì)時好時壞、波動較大必須采用較小的批以保證批的合

7、理外，當(dāng)產(chǎn)品品必須采用較小的批以保證批的合理外，當(dāng)產(chǎn)品品質(zhì)較穩(wěn)，采用大批量是經(jīng)濟的。當(dāng)然在使用大批質(zhì)較穩(wěn)，采用大批量是經(jīng)濟的。當(dāng)然在使用大批量時，應(yīng)當(dāng)考慮到倉庫場地限制以及不合格批的量時，應(yīng)當(dāng)考慮到倉庫場地限制以及不合格批的返工等可能造成的困難。返工等可能造成的困難。 提交檢驗的批在放置時，應(yīng)盡量考慮使檢驗提交檢驗的批在放置時，應(yīng)盡量考慮使檢驗員能夠比較方便地從各部位抽取樣品。員能夠比較方便地從各部位抽取樣品。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課3、批量（、批量（N） 一批產(chǎn)品中所包含的單位產(chǎn)品的總數(shù)叫做批量，通常用英文一批產(chǎn)品中所包含的單位產(chǎn)品的總數(shù)叫做批量，通常用英文大寫大

8、寫N表示。表示。 無論是一個工廠內(nèi)部的產(chǎn)品檢驗還是使用方的購入檢驗，亦無論是一個工廠內(nèi)部的產(chǎn)品檢驗還是使用方的購入檢驗，亦或是成品的出貨檢驗，所采取的批量大小都要因時因地置宜。例或是成品的出貨檢驗，所采取的批量大小都要因時因地置宜。例如，品質(zhì)不太穩(wěn)定的產(chǎn)品以小批量為宜。采用大批量時，由于抽如，品質(zhì)不太穩(wěn)定的產(chǎn)品以小批量為宜。采用大批量時，由于抽取有代表性的樣品比較困難，容易作出錯誤的判斷。會把合格批取有代表性的樣品比較困難，容易作出錯誤的判斷。會把合格批錯判為不合格，或者把不合格批錯判為合格批，對生產(chǎn)與使用雙錯判為不合格，或者把不合格批錯判為合格批，對生產(chǎn)與使用雙方都不利。方都不利。 注意：注

9、意：我們從成品、或半成品、或零部件中抽取一部分樣本我們從成品、或半成品、或零部件中抽取一部分樣本加以測定分析時，決不是僅為獲取抽出樣本的情報或狀況。而是加以測定分析時，決不是僅為獲取抽出樣本的情報或狀況。而是要從樣本的檢驗結(jié)果判定批絡(luò)的狀態(tài)，以便對批絡(luò)采取措施。要從樣本的檢驗結(jié)果判定批絡(luò)的狀態(tài)，以便對批絡(luò)采取措施。 4、樣本（、樣本（n） 我們從批中抽取的部分個體。常用我們從批中抽取的部分個體。常用n來表示。來表示。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課目 的群 體樣 本數(shù) 據(jù)關(guān)于生產(chǎn)工程工程管理工程改善關(guān)于批量檢查品質(zhì)判定生產(chǎn)工程 檢驗批 抽樣 樣本 數(shù)據(jù) 推測 檢驗批 抽樣

10、樣本 數(shù)據(jù) 推測圖圖1：檢驗批、樣本及數(shù)據(jù)的關(guān)系：檢驗批、樣本及數(shù)據(jù)的關(guān)系抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課5、合格（良品）與不合格（不良品）、合格（良品）與不合格（不良品） 合格：滿足規(guī)定的要求。良品：滿足開發(fā)設(shè)計或契約中合格：滿足規(guī)定的要求。良品：滿足開發(fā)設(shè)計或契約中要求的項目及規(guī)格的實體（一般指產(chǎn)品、半成品、零部件、要求的項目及規(guī)格的實體（一般指產(chǎn)品、半成品、零部件、原材料）。原材料）。 不合格：沒有滿足某個規(guī)定要求。不良品：偏離（或完不合格：沒有滿足某個規(guī)定要求。不良品：偏離（或完全喪失）開發(fā)設(shè)計（或契約）明確規(guī)定的部分（或全部）項全喪失）開發(fā)設(shè)計（或契約）明確規(guī)定的

11、部分（或全部）項目的規(guī)格的實體（一般指產(chǎn)品、半成品、零部件、原材料）。目的規(guī)格的實體（一般指產(chǎn)品、半成品、零部件、原材料）。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課6、缺陷、缺陷 沒有滿足某個預(yù)期的使用要求（規(guī)格、圖面、說明書等）沒有滿足某個預(yù)期的使用要求（規(guī)格、圖面、說明書等）者，稱之為缺陷。者，稱之為缺陷。 一個產(chǎn)品的任何一個特征不符合指定的技術(shù)要求（標(biāo)準(zhǔn)一個產(chǎn)品的任何一個特征不符合指定的技術(shù)要求（標(biāo)準(zhǔn)值）都可以說有缺陷。由于一個產(chǎn)品可能有多項不同的技術(shù)值）都可以說有缺陷。由于一個產(chǎn)品可能有多項不同的技術(shù)要求，這些技術(shù)要求的重要性也可能不同，因而，可以把缺要求，這些技術(shù)要求的重

12、要性也可能不同，因而，可以把缺陷進(jìn)行分類。一般分為三類：輕缺陷、重缺陷和致命缺陷。陷進(jìn)行分類。一般分為三類：輕缺陷、重缺陷和致命缺陷。 輕缺陷輕缺陷A、幾乎不影響制品使用目的。、幾乎不影響制品使用目的。B、部分規(guī)格略微偏規(guī)格。、部分規(guī)格略微偏規(guī)格。C、不太可能影響客戶愉快感的缺陷。、不太可能影響客戶愉快感的缺陷。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課重缺陷（也稱重缺陷（也稱B級缺陷）級缺陷）A、不能達(dá)到產(chǎn)品的使用目的，或者主要規(guī)格嚴(yán)重偏離。、不能達(dá)到產(chǎn)品的使用目的，或者主要規(guī)格嚴(yán)重偏離。B、導(dǎo)致客戶使用時較為不愉快的缺陷，或者使用時需改造和交、導(dǎo)致客戶使用時較為不愉快的缺陷，或者

13、使用時需改造和交換零部件等多余麻煩。換零部件等多余麻煩。C、在使用初期盡管沒有大的障礙，但導(dǎo)致縮短產(chǎn)品壽命的缺陷。、在使用初期盡管沒有大的障礙，但導(dǎo)致縮短產(chǎn)品壽命的缺陷。致命缺陷致命缺陷A、產(chǎn)品機能有重大影響，使客戶無法使用。、產(chǎn)品機能有重大影響，使客戶無法使用。B、危極生命、危極生命C、預(yù)測有可能導(dǎo)致不安全狀況。、預(yù)測有可能導(dǎo)致不安全狀況。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課7、抽樣方案：、抽樣方案： 規(guī)定了每批應(yīng)檢驗的單位產(chǎn)品數(shù)（樣本量或系系列樣本量）和有關(guān)批接收準(zhǔn)則（包括接收數(shù)、拒收數(shù)和判斷規(guī)則等）的一個具體方案。 8、抽樣計劃：、抽樣計劃： 一組嚴(yán)格度不同的抽樣方案和轉(zhuǎn)

14、換規(guī)則的組合。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課9、計數(shù)檢驗：、計數(shù)檢驗： 在判定一批產(chǎn)品是否合格時，只用到樣本中不合格數(shù)目或缺陷數(shù)目，而不管樣本中各單位產(chǎn)品的特征的測定值如何的檢驗判斷方法。10、計量檢驗：、計量檢驗： 根據(jù)給定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，將單位產(chǎn)品的質(zhì)量特性（如重量、長度、強度等）用連續(xù)尺度測量出其具體數(shù)值并與標(biāo)準(zhǔn)對比的檢驗。 計數(shù)抽樣檢驗與計量抽樣檢驗的根本區(qū)別在于，前者是以樣本計數(shù)抽樣檢驗與計量抽樣檢驗的根本區(qū)別在于，前者是以樣本中所含不合格品（或缺陷）個數(shù)為依據(jù)；后者是以樣本中各單位產(chǎn)中所含不合格品（或缺陷）個數(shù)為依據(jù)；后者是以樣本中各單位產(chǎn)品的特征值為依據(jù)。品的特

15、征值為依據(jù)。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（四）抽樣檢驗的形態(tài)分類（四）抽樣檢驗的形態(tài)分類1、規(guī)準(zhǔn)型抽樣檢驗、規(guī)準(zhǔn)型抽樣檢驗（圖（圖2），按事先決定的抽樣標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽樣及），按事先決定的抽樣標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽樣及結(jié)果比較，判斷群體的合格與不合格。結(jié)果比較，判斷群體的合格與不合格。圖圖2N隨機抽樣nr良品rRe 群體不合格rAc 群體合格抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課2、選別型抽樣檢驗、選別型抽樣檢驗 對于判為不合格的群體（批）采取全數(shù)檢驗，并將全檢后的對于判為不合格的群體（批）采取全數(shù)檢驗，并將全檢后的不良品全數(shù)處理（或退貨、或修理、或廢棄）。不良品全數(shù)處理（

16、或退貨、或修理、或廢棄）。3、調(diào)整型的抽樣檢驗、調(diào)整型的抽樣檢驗 依據(jù)檢驗結(jié)果采用依據(jù)檢驗結(jié)果采用:正常檢驗正常檢驗放寬檢驗放寬檢驗加嚴(yán)檢驗加嚴(yán)檢驗4、連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗、連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗 對大量連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行的抽樣檢驗，例如，每小時抽取對大量連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行的抽樣檢驗，例如，每小時抽取1個樣本，根據(jù)對此樣本進(jìn)行檢驗的結(jié)果，來判定前個樣本，根據(jù)對此樣本進(jìn)行檢驗的結(jié)果，來判定前1小時或數(shù)小時小時或數(shù)小時前所生產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)狀況。前所生產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)狀況。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（五）抽樣檢驗與免檢、全數(shù)檢驗（五）抽樣檢驗與免檢、全數(shù)檢驗1、適合免檢的場合、適合免檢

17、的場合 所謂免檢即對產(chǎn)品不做任何檢查。也有對部分項目實施免檢所謂免檢即對產(chǎn)品不做任何檢查。也有對部分項目實施免檢的做法。的做法。 免檢通常用于通用標(biāo)準(zhǔn)件（如標(biāo)準(zhǔn)螺絲等）及以往產(chǎn)品品質(zhì)免檢通常用于通用標(biāo)準(zhǔn)件（如標(biāo)準(zhǔn)螺絲等）及以往產(chǎn)品品質(zhì)有良好記錄的供應(yīng)商。但供應(yīng)商內(nèi)部仍然需要對產(chǎn)品進(jìn)行檢查。有良好記錄的供應(yīng)商。但供應(yīng)商內(nèi)部仍然需要對產(chǎn)品進(jìn)行檢查。 對于實施免檢的產(chǎn)品，經(jīng)過一個時候（比如半年）后，有必對于實施免檢的產(chǎn)品，經(jīng)過一個時候（比如半年）后，有必要采用抽樣檢查核實免檢品的品質(zhì)，一旦發(fā)現(xiàn)有任何品質(zhì)問題，要采用抽樣檢查核實免檢品的品質(zhì)，一旦發(fā)現(xiàn)有任何品質(zhì)問題，應(yīng)即刻導(dǎo)入正常的檢查方法。應(yīng)即刻導(dǎo)入

18、正常的檢查方法。2、適合的全數(shù)檢驗的場合、適合的全數(shù)檢驗的場合 對全部產(chǎn)品的全部（或部分）項目進(jìn)行檢查來判斷產(chǎn)品的品對全部產(chǎn)品的全部（或部分）項目進(jìn)行檢查來判斷產(chǎn)品的品質(zhì)。質(zhì)。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（1）當(dāng)某個缺陷可能影響到人身安全時。如彩電、冰箱等家電的）當(dāng)某個缺陷可能影響到人身安全時。如彩電、冰箱等家電的耐壓特性。耐壓特性。（2）當(dāng)產(chǎn)品很昂貴的時候。如飛機、汽車等大宗產(chǎn)品。）當(dāng)產(chǎn)品很昂貴的時候。如飛機、汽車等大宗產(chǎn)品。（3）必須保證是全數(shù)良品時。）必須保證是全數(shù)良品時。以下條件優(yōu)先考慮全數(shù)檢驗：以下條件優(yōu)先考慮全數(shù)檢驗：（1）當(dāng)檢查很容易完成，且費用低時。）當(dāng)

19、檢查很容易完成，且費用低時。（2）當(dāng)批的不良率比要求的高出很多時。）當(dāng)批的不良率比要求的高出很多時。3、適合抽樣檢驗的場合。、適合抽樣檢驗的場合。（1）用于破壞性檢查的時候。）用于破壞性檢查的時候。（2）產(chǎn)量大而不能進(jìn)行全數(shù)檢查的時候。）產(chǎn)量大而不能進(jìn)行全數(shù)檢查的時候。（3）連續(xù)性生產(chǎn)的產(chǎn)品。）連續(xù)性生產(chǎn)的產(chǎn)品。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課以下場合優(yōu)先考慮抽樣檢驗：以下場合優(yōu)先考慮抽樣檢驗：（1）用于核實不是很好的全數(shù)檢查的結(jié)果時。）用于核實不是很好的全數(shù)檢查的結(jié)果時。（2）當(dāng)許多特性必須檢查時。）當(dāng)許多特性必須檢查時。（3）當(dāng)檢查費用高時。）當(dāng)檢查費用高時。（4）用于

20、收貨檢查（核實供應(yīng)商完成的檢查）時。）用于收貨檢查（核實供應(yīng)商完成的檢查）時。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課計數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗計數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗概述： 什么叫調(diào)整型抽樣檢驗？ 根據(jù)已檢驗過的批質(zhì)量信息，隨時按一套規(guī)則“調(diào)整”檢驗的嚴(yán)格程度的抽樣檢驗過程。 計數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗適用于： （1）連續(xù)批產(chǎn)品； （2）進(jìn)廠原材料、外購件、出廠成品、工序間在制品交接。 （3）庫存品復(fù)檢； （4）工序管理和維修操作； （5）一定條件下的孤立批。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課 具有代表性的抽樣檢驗標(biāo)準(zhǔn)是由美國、英國、加拿大三國聯(lián)合制訂的抽樣標(biāo)準(zhǔn)。此標(biāo)準(zhǔn)在美國稱為：M

21、IL-STD-105E，由美國國防部制訂。日本在此標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上制訂了日本的標(biāo)準(zhǔn)：JIS-Z-9015。我國在1987年制訂了GB-2828。 1993年，美國國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會頒布了新標(biāo)準(zhǔn)，代號為ANSI/ASQC Z1.4。我們工廠采用的就是這套標(biāo)準(zhǔn)。 這幾套標(biāo)準(zhǔn)大至都相同，我們今天學(xué)習(xí)的是MIL-STD-105E。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（六）（六）MIL STD 105E 基本用語基本用語MID STD 105E抽樣方案：抽樣方案： 根據(jù)一批批產(chǎn)品品質(zhì)變化的情況，按照預(yù)先指定的調(diào)整規(guī)則，根據(jù)一批批產(chǎn)品品質(zhì)變化的情況，按照預(yù)先指定的調(diào)整規(guī)則，隨時更換抽驗方案；當(dāng)批的品

22、質(zhì)處于正常情況時采用一個正常抽隨時更換抽驗方案；當(dāng)批的品質(zhì)處于正常情況時采用一個正常抽驗方案；如果批的品質(zhì)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，可用一個加嚴(yán)抽驗方驗方案；如果批的品質(zhì)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，可用一個加嚴(yán)抽驗方案；如果批的品質(zhì)穩(wěn)定地處于好的狀態(tài)，可使用一個放寬抽驗方案；如果批的品質(zhì)穩(wěn)定地處于好的狀態(tài)，可使用一個放寬抽驗方案。國際上不少國家都采用這種調(diào)整型抽樣方案進(jìn)行產(chǎn)品驗收。案。國際上不少國家都采用這種調(diào)整型抽樣方案進(jìn)行產(chǎn)品驗收。1、可接收質(zhì)量水平、可接收質(zhì)量水平AQL（Acceptable Quality Level）。）。 AQL是對過程平均不合格率規(guī)定的、認(rèn)為滿意的最大值?？墒菍^程平均不合格率規(guī)定

23、的、認(rèn)為滿意的最大值?？梢詫⑺醋骺山邮盏倪^程平均不合格率和不可接受之間的界限。以將它看作可接收的過程平均不合格率和不可接受之間的界限。換句話說：如果正在生產(chǎn)的產(chǎn)品大多數(shù)批的平均品質(zhì)至少象換句話說：如果正在生產(chǎn)的產(chǎn)品大多數(shù)批的平均品質(zhì)至少象AQL一樣的好，生產(chǎn)過程可認(rèn)為是滿意的。一樣的好，生產(chǎn)過程可認(rèn)為是滿意的。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課 2、檢驗水準(zhǔn)、檢驗水準(zhǔn) 檢查水準(zhǔn)確定了批量和樣本大小之間的關(guān)系。如果批量大，檢查水準(zhǔn)確定了批量和樣本大小之間的關(guān)系。如果批量大，樣本也隨之增大。但不是按比例增大，對大批量中樣本所占的比樣本也隨之增大。但不是按比例增大，對大批量中樣本

24、所占的比例要比小批量中樣本所占的比例小。例要比小批量中樣本所占的比例小。 檢驗水準(zhǔn)一般常有的有一般檢查水準(zhǔn)檢驗水準(zhǔn)一般常有的有一般檢查水準(zhǔn)、，和四個特，和四個特殊檢驗水準(zhǔn)殊檢驗水準(zhǔn)S-1、S-2、S-3、S-4。一般檢驗水準(zhǔn)最常用，除了特。一般檢驗水準(zhǔn)最常用，除了特殊規(guī)定使用的檢驗水準(zhǔn)外，通常使用的檢驗水準(zhǔn)殊規(guī)定使用的檢驗水準(zhǔn)外，通常使用的檢驗水準(zhǔn)。特殊檢驗水。特殊檢驗水準(zhǔn)準(zhǔn)S-1、S-2、S-3、S-4，一般在破壞性檢查時采用。，一般在破壞性檢查時采用。 檢查水準(zhǔn)檢查水準(zhǔn)給定的樣本大小約比檢驗水準(zhǔn)給定的樣本大小約比檢驗水準(zhǔn)的小一半，而檢的小一半，而檢驗水準(zhǔn)驗水準(zhǔn)給定的樣本大小約為檢驗水準(zhǔn)給定

25、的樣本大小約為檢驗水準(zhǔn)的的1.5倍。倍。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課檢查水準(zhǔn)檢查水準(zhǔn)字碼字碼樣本大小樣本大小 （一次抽驗）（一次抽驗）G G3232J J8080K K125125例：對于批量為例：對于批量為600PCS，不同檢驗水準(zhǔn)的樣本大小為：，不同檢驗水準(zhǔn)的樣本大小為： 可以看出，檢驗水準(zhǔn)比檢驗水準(zhǔn)松，而檢驗水準(zhǔn)比檢驗嚴(yán)。檢驗水準(zhǔn)對使用方提供較高程度的保護。 許多公司根據(jù)各個產(chǎn)品的復(fù)雜性和重要性來決定每個產(chǎn)品的檢驗水平，甚至一個產(chǎn)品的許多特性，其檢驗水平也不相同，因此需要在檢查基準(zhǔn)書中注明。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課3、抽樣檢驗的方式、抽

26、樣檢驗的方式 根據(jù)從批中一次抽取的樣本的檢驗結(jié)果，決定是否接收該批根據(jù)從批中一次抽取的樣本的檢驗結(jié)果，決定是否接收該批叫做叫做“一次抽樣檢驗一次抽樣檢驗”（single sampling inspection）。）。 “一次抽樣檢驗一次抽樣檢驗”取決于樣本量取決于樣本量n、接收數(shù)、拒收數(shù)。樣本、接收數(shù)、拒收數(shù)。樣本中檢驗發(fā)現(xiàn)的缺陷或缺陷產(chǎn)品數(shù)中檢驗發(fā)現(xiàn)的缺陷或缺陷產(chǎn)品數(shù)r ，接收數(shù)（，接收數(shù)（acceptance number）Ac，如果，如果rAc，則認(rèn)為可接收該批。拒收數(shù)為，則認(rèn)為可接收該批。拒收數(shù)為Re （rejection number）。即如果）。即如果rRe ，則認(rèn)為應(yīng)拒收此批。，

27、則認(rèn)為應(yīng)拒收此批。 二次抽樣檢驗（二次抽樣檢驗（double sampling inspection）是首先從批中）是首先從批中抽取樣本量抽取樣本量n1的第一樣本，根據(jù)檢驗結(jié)果，或決定是否接收或拒的第一樣本，根據(jù)檢驗結(jié)果，或決定是否接收或拒收該批，或決定再抽取樣本量為收該批，或決定再抽取樣本量為n2的第二樣本，再根據(jù)全部樣本的第二樣本，再根據(jù)全部樣本的檢驗結(jié)果決定接收或拒收該批。的檢驗結(jié)果決定接收或拒收該批。 多次抽樣檢驗（多次抽樣檢驗（multiple sampling inspection)的抽樣至多的抽樣至多k次次(k 3)，每次樣本量分別為，每次樣本量分別為n、n2、n3nk。在第。在

28、第1次（次（1ik-1）抽取樣本后根據(jù)樣本累積結(jié)果做出接收該批或拒收該批或抽取下抽取樣本后根據(jù)樣本累積結(jié)果做出接收該批或拒收該批或抽取下抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課一樣本的決定；在第一樣本的決定；在第k次抽取樣本后必須做出接收或拒收該批的次抽取樣本后必須做出接收或拒收該批的決定。決定。 通常多采用一次抽樣檢驗。通常多采用一次抽樣檢驗。 需要特別指出的是，因為是抽樣檢驗，將不合格批誤判為合需要特別指出的是，因為是抽樣檢驗，將不合格批誤判為合格批的可能性是存在的，其可能性通常用格批的可能性是存在的，其可能性通常用“冒險率（冒險率（）”表示。表示。例如：日本家用電氣冒險率為例

29、如：日本家用電氣冒險率為0.1%0.05%。 抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課從批中抽取一個容量為n的樣本。統(tǒng)計r如果rAc如果rRe接收該批拒收該批從批中抽取一個容量為n1的樣本。統(tǒng)計r1再從批中抽取一個容量為n2的樣本。統(tǒng)計r2拒收該批接收該批如果r1+r2Ac2如果r1Ac1如果Ac1r1Re1如果r1Re1如果r1+r2Re2計數(shù)一次、二次抽樣方案判斷方案計數(shù)一次、二次抽樣方案判斷方案抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（七）（七）MIL-STD-105E用于連續(xù)批抽樣用于連續(xù)批抽樣 MIL-STD-105E可用于連續(xù)批抽樣，前提是：產(chǎn)品的生產(chǎn)過可用

30、于連續(xù)批抽樣，前提是：產(chǎn)品的生產(chǎn)過程一致的、穩(wěn)定的、生產(chǎn)過程是在有效的嚴(yán)格的品質(zhì)保證體系下程一致的、穩(wěn)定的、生產(chǎn)過程是在有效的嚴(yán)格的品質(zhì)保證體系下進(jìn)行的。進(jìn)行的。 MIL-STD-105E用于連續(xù)批抽樣時，為了控制產(chǎn)品的批次質(zhì)用于連續(xù)批抽樣時，為了控制產(chǎn)品的批次質(zhì)量由于某些未受控制因素的影響而引起的變化，量由于某些未受控制因素的影響而引起的變化， MIL-STD-105E按嚴(yán)格程度分，有三種抽樣方案：正常檢查、加嚴(yán)檢驗及放寬檢按嚴(yán)格程度分，有三種抽樣方案：正常檢查、加嚴(yán)檢驗及放寬檢驗，按一定條件可以相互轉(zhuǎn)換。驗，按一定條件可以相互轉(zhuǎn)換。1、樣本量代碼。、樣本量代碼。 MIL-STD-105E用

31、英文大寫字母用英文大寫字母A、B、C R表示樣本量代表示樣本量代碼。根據(jù)批量碼。根據(jù)批量N及指定的檢驗水準(zhǔn)，從（圖及指定的檢驗水準(zhǔn)，從（圖3）可查出樣本量代碼。）可查出樣本量代碼。例如設(shè)例如設(shè)N=1000，檢驗水平，檢驗水平，由（圖，由（圖3）可查出得樣本量代碼）可查出得樣本量代碼G。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課2、 MIL-STD-105E抽樣方案的使用。抽樣方案的使用。 當(dāng)已經(jīng)明確產(chǎn)品的批量當(dāng)已經(jīng)明確產(chǎn)品的批量N、AQL值、檢驗水平、檢驗的嚴(yán)格值、檢驗水平、檢驗的嚴(yán)格程度時，具體的抽樣方案按下述步驟檢索。程度時，具體的抽樣方案按下述步驟檢索。 第一步：在（圖第一步：

32、在（圖3）中，根據(jù)批量）中，根據(jù)批量N及檢驗水平查得抽樣方案及檢驗水平查得抽樣方案代碼。代碼。 第二步：依據(jù)選定的檢驗的嚴(yán)格程度，查相應(yīng)的抽樣檢查表。第二步：依據(jù)選定的檢驗的嚴(yán)格程度，查相應(yīng)的抽樣檢查表。 檢索正常檢驗一次抽樣方案，查（圖檢索正常檢驗一次抽樣方案，查（圖4）；）； 檢索加嚴(yán)檢驗一次抽樣方案，查（圖檢索加嚴(yán)檢驗一次抽樣方案，查（圖5）；）； 檢索放寬檢驗一次抽樣方案，查（圖檢索放寬檢驗一次抽樣方案，查（圖6）。）。 第三步：在表中，根據(jù)抽樣方案代碼向右，在樣本欄查得樣第三步：在表中，根據(jù)抽樣方案代碼向右，在樣本欄查得樣本量本量n。再從代碼所在行、。再從代碼所在行、AQL所在列的交

33、叉格中，讀出所在列的交叉格中，讀出Ac，Re。 如果該交叉格中不是數(shù)字而是箭頭所指第一個如果該交叉格中不是數(shù)字而是箭頭所指第一個Ac，Re，然后則此然后則此Ac，Re所在行向左，在樣本欄讀出相應(yīng)樣本量所在行向左，在樣本欄讀出相應(yīng)樣本量n。這個時候第三步查得樣本量這個時候第三步查得樣本量n作廢。作廢。 當(dāng)樣本量當(dāng)樣本量n大于批量大于批量N時，則作全數(shù)檢查。時，則作全數(shù)檢查。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課 例例1：某電子裝配廠：某電子裝配廠IQC員工張小姐接到倉庫收貨員陳先生員工張小姐接到倉庫收貨員陳先生送來的一份檢查通知單，內(nèi)容是收到送來的一份檢查通知單，內(nèi)容是收到XX五金

34、制品廠送來的保護板五金制品廠送來的保護板1500件，請求件，請求IQC作來料檢查。作來料檢查。 首先，張小姐取出該保護板的來料檢查基準(zhǔn)書，查出首先，張小姐取出該保護板的來料檢查基準(zhǔn)書，查出AQL=1.5%，檢驗水平為，檢驗水平為，然后張小姐按照下面的步驟求出正，然后張小姐按照下面的步驟求出正常檢驗一次抽樣方案。常檢驗一次抽樣方案。 解：第一步：在（圖解：第一步：在（圖3）中，）中，N=1500屬于屬于12013200范圍，范圍，其所在的行與檢驗水平其所在的行與檢驗水平所在的列交叉的樣本量代碼為所在的列交叉的樣本量代碼為K。 第二步：因為要求正常檢驗一次抽樣方案，所以選用（圖第二步：因為要求正常

35、檢驗一次抽樣方案，所以選用（圖4）進(jìn)行檢索。進(jìn)行檢索。 第三步：在（圖第三步：在（圖4）中，由代碼）中，由代碼K所在行向右，在樣本量欄內(nèi)所在行向右，在樣本量欄內(nèi)讀出讀出n=125。 另外，由代碼另外，由代碼K所在行與規(guī)定的所在行與規(guī)定的AQL值值1.5%所在列的交叉格所在列的交叉格中，讀出中，讀出Ac，Re為為5，6。 因而所求的正常檢驗一次抽樣方案為因而所求的正常檢驗一次抽樣方案為n=125， Ac=5，Re=6抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課3、轉(zhuǎn)移規(guī)則、轉(zhuǎn)移規(guī)則MIL-STD-105E對正常檢驗、加嚴(yán)檢驗、放寬檢驗之間的轉(zhuǎn)對正常檢驗、加嚴(yán)檢驗、放寬檢驗之間的轉(zhuǎn)移規(guī)則進(jìn)

36、行了規(guī)定：移規(guī)則進(jìn)行了規(guī)定：一開始都是正常檢查。一開始都是正常檢查。（1）從正常到加嚴(yán)）從正常到加嚴(yán) 在進(jìn)行正常檢驗時，設(shè)連續(xù)在進(jìn)行正常檢驗時，設(shè)連續(xù)2、3、4、或、或5批中有批中有2批經(jīng)初檢批經(jīng)初檢驗被拒收（不算再次提交）（注：再次提交批是拒收后經(jīng)采取選驗被拒收（不算再次提交）（注：再次提交批是拒收后經(jīng)采取選別和返工等措施后再提交檢驗的批），則從下一批起轉(zhuǎn)為加嚴(yán)檢別和返工等措施后再提交檢驗的批），則從下一批起轉(zhuǎn)為加嚴(yán)檢驗。驗。（2）從加嚴(yán)到正常）從加嚴(yán)到正常 在進(jìn)行加嚴(yán)檢驗時，若連續(xù)在進(jìn)行加嚴(yán)檢驗時，若連續(xù)5批經(jīng)初檢驗被接收，則從下一批經(jīng)初檢驗被接收，則從下一批起轉(zhuǎn)為正常檢驗。批起轉(zhuǎn)為正常檢

37、驗。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（3）從正常到放寬）從正常到放寬 在進(jìn)行正常檢驗時，若下列諸條件都滿足則從下一批起開在進(jìn)行正常檢驗時，若下列諸條件都滿足則從下一批起開始執(zhí)行放寬檢驗：始執(zhí)行放寬檢驗：連續(xù)連續(xù)10批（參見批（參見圖圖7）進(jìn)行正常檢驗，初檢驗均被接收；）進(jìn)行正常檢驗，初檢驗均被接收；條件條件1規(guī)定的批數(shù)所抽取的樣本中，不合格品（或不合格）總規(guī)定的批數(shù)所抽取的樣本中，不合格品（或不合格）總數(shù)小于或等于數(shù)小于或等于圖圖8 中規(guī)定的界限數(shù)；中規(guī)定的界限數(shù)；生產(chǎn)處于穩(wěn)定狀態(tài)；生產(chǎn)處于穩(wěn)定狀態(tài)；考慮希望放寬檢驗以節(jié)省檢驗費用?？紤]希望放寬檢驗以節(jié)省檢驗費用。 需要考慮

38、的是放寬檢驗是非強制性的，如果需要可轉(zhuǎn)回正需要考慮的是放寬檢驗是非強制性的，如果需要可轉(zhuǎn)回正常檢驗。常檢驗。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課例：設(shè)例：設(shè)AQL=0.65%，檢驗水平為，檢驗水平為，使用一次正常檢驗方案，最，使用一次正常檢驗方案，最近連續(xù)近連續(xù)10批的檢驗結(jié)果如（圖批的檢驗結(jié)果如（圖7）。請問可否轉(zhuǎn)為放寬檢查？）。請問可否轉(zhuǎn)為放寬檢查？ 解：最近連續(xù)接收解：最近連續(xù)接收10批的累計不合格品數(shù)為批的累計不合格品數(shù)為 0+1+1+2+0+1+2+0+1=8 查（圖查（圖7），），10批累計抽樣總數(shù)為批累計抽樣總數(shù)為1130，在圖，在圖8中中800-1249范圍范圍

39、內(nèi)，此范圍所在行與內(nèi)，此范圍所在行與AQL=0.65%所在列交叉格為放寬檢驗的界限所在列交叉格為放寬檢驗的界限數(shù)數(shù)2，今累計不合格品數(shù)為，今累計不合格品數(shù)為8，大于界限數(shù)，大于界限數(shù)2。不可轉(zhuǎn)為放寬檢驗。不可轉(zhuǎn)為放寬檢驗。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課批序號批序號批量批量代碼代碼樣本數(shù)樣本數(shù)Ac Re檢驗結(jié)果檢驗結(jié)果判決判決13000K125 2 30接收接收2500G80 1 21接收接收32500K125 2 31接收接收456E20 0 10接收接收51500K125 2 32接收接收64520L200 3 40接收接收72500K125 2 31接收接收82500

40、K125 2 32接收接收91200J80 1 20接收接收101500K125 2 31接收接收合計合計11308圖7 最近連續(xù)10批檢驗結(jié)果抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課（4）從放寬到正常）從放寬到正常 在進(jìn)行放寬檢驗時，若出現(xiàn)下列任一情況，則從下一批起在進(jìn)行放寬檢驗時，若出現(xiàn)下列任一情況，則從下一批起轉(zhuǎn)回正常檢驗。轉(zhuǎn)回正常檢驗。一批被拒收。一批被拒收。生產(chǎn)開始不正?；蛲?。生產(chǎn)開始不正?；蛲?。由于其他原因，認(rèn)為有必要轉(zhuǎn)回正常檢驗。由于其他原因，認(rèn)為有必要轉(zhuǎn)回正常檢驗。（5）暫停檢驗。）暫停檢驗。 在進(jìn)行加嚴(yán)檢驗時，在連續(xù)的被檢驗累積未接收數(shù)達(dá)在進(jìn)行加嚴(yán)檢驗時，在連

41、續(xù)的被檢驗累積未接收數(shù)達(dá)5批時，批時，本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定暫停接收檢驗。等供方采取糾正措施后，才能恢復(fù)檢本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定暫停接收檢驗。等供方采取糾正措施后，才能恢復(fù)檢驗。驗。 抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課v連續(xù)10批合格v連續(xù)10批的樣本中不合格品（或不合格）總數(shù)小于、等于（表8）界線數(shù)v生產(chǎn)過程穩(wěn)定v主管質(zhì)量部門同意以上條件同時成立放寬檢查v一批放寬檢驗不合格v生產(chǎn)過程不穩(wěn)定v主管質(zhì)量部門認(rèn)為有必要回到正常檢驗以上任一條件成立正常檢查連續(xù)5批合格連續(xù)不超過5批有2批不合格加嚴(yán)檢查累計5批不合格質(zhì)量達(dá)到或超過要求，主管質(zhì)量部門同意停止檢驗開始抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企

42、畫推進(jìn)課（九）抽樣檢驗步驟（九）抽樣檢驗步驟 抽樣檢驗的步驟一般參照抽樣檢驗的步驟一般參照MIL-STD-105E，再結(jié)合企業(yè)自身，再結(jié)合企業(yè)自身特點而作成，通常按以下特點而作成，通常按以下13個步驟進(jìn)行：個步驟進(jìn)行：1、設(shè)定品質(zhì)判定的基準(zhǔn)。、設(shè)定品質(zhì)判定的基準(zhǔn)。 明確檢驗的項目及規(guī)格。對于來料檢驗來說，依據(jù)產(chǎn)品設(shè)計明確檢驗的項目及規(guī)格。對于來料檢驗來說，依據(jù)產(chǎn)品設(shè)計要求的零部件圖紙、材料、要求等事項作成零部件（或原材料）要求的零部件圖紙、材料、要求等事項作成零部件（或原材料）的檢驗規(guī)格書；對于成品檢驗來說，依據(jù)成品的圖紙及設(shè)計規(guī)范的檢驗規(guī)格書；對于成品檢驗來說，依據(jù)成品的圖紙及設(shè)計規(guī)范等，作

43、成成品檢驗規(guī)格書。等，作成成品檢驗規(guī)格書。2、按等級劃分缺陷。、按等級劃分缺陷。 明確致命缺陷、嚴(yán)重缺陷、輕微缺陷各種等級的具體的劃分、明確致命缺陷、嚴(yán)重缺陷、輕微缺陷各種等級的具體的劃分、判定方法。判定方法。3、決定品質(zhì)允許水準(zhǔn)、決定品質(zhì)允許水準(zhǔn)AQL。抽樣檢驗知識培訓(xùn)抽樣檢驗知識培訓(xùn)企畫推進(jìn)課企畫推進(jìn)課 AQL的允許水準(zhǔn)有很多種（詳見的允許水準(zhǔn)有很多種（詳見MIL-STD-105E標(biāo)準(zhǔn)），對標(biāo)準(zhǔn)），對于具體選用哪種水準(zhǔn)，取決于企業(yè)自身特點以及企業(yè)客戶要求。于具體選用哪種水準(zhǔn)，取決于企業(yè)自身特點以及企業(yè)客戶要求。（一般來說致命缺陷的允收水準(zhǔn)最嚴(yán)歷，例如（一般來說致命缺陷的允收水準(zhǔn)最嚴(yán)歷，例如0.4；嚴(yán)重缺陷次之，；嚴(yán)重缺陷次之，例如例如1.0；輕微缺陷最松，例如；輕微缺陷最松，例如4.0）。）。4、決定檢驗水準(zhǔn)。、決定檢驗水準(zhǔn)。 通常使用檢驗水準(zhǔn)通常使用檢驗水準(zhǔn)。5、選定抽樣方式。、選定抽樣方式。 使用一次抽樣還是多次抽樣。使用一次抽樣還是多次抽樣。6、決定檢驗的嚴(yán)格程度。、決定檢驗的嚴(yán)格