第八課第1框生命可以永恒嗎

1、群臣向皇帝行跪拜禮，群臣向皇帝行跪拜禮，并高呼：并高呼：“吾皇萬歲萬歲吾皇萬歲萬歲萬萬歲萬萬歲”。皇帝真的可以?；实壅娴目梢郧耆f年地活下去嗎？千年萬年地活下去嗎？在西游記中有很多妖在西游記中有很多妖怪都想吃唐僧的肉，據(jù)說吃怪都想吃唐僧的肉，據(jù)說吃了唐僧肉可以長生不老。真了唐僧肉可以長生不老。真的可以長生不老嗎？的可以長生不老嗎？1 1、說說你所知道的、說說你所知道的“最長的生命最長的生命”。2 2、我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么？如果、我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么？如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？可以，它將會怎么實現(xiàn)？探究與分享探究與分享根據(jù)吉尼斯世界記錄大全記錄：根據(jù)吉尼斯

2、世界記錄大全記錄：報道的最長壽者是中國長壽氣報道的最長壽者是中國長壽氣功養(yǎng)生家功養(yǎng)生家李慶遠李慶遠，他生于，他生于清康清康熙十八年熙十八年，死于，死于民國二十四年民國二十四年( (1679-19351679-1935) )，享年，享年256256歲。李歲。李慶遠原籍云南省，慶遠原籍云南省，9090多歲時到多歲時到四川省開縣定居，一直到去世。四川省開縣定居，一直到去世。老人去世后，北京的一些報紙老人去世后，北京的一些報紙曾以曾以“地球上最長壽的人地球上最長壽的人”為為題予以報道，但當時卻被吉題予以報道，但當時卻被吉尼斯世界紀錄大全懷疑和否尼斯世界紀錄大全懷疑和否認，后來經(jīng)多方考證，才得到認，后來

3、經(jīng)多方考證，才得到證實。證實。說一說，你還知道哪些說一說，你還知道哪些“最長壽命最長壽命”？河南濟源市王屋山風河南濟源市王屋山風景區(qū)的千年銀杏樹景區(qū)的千年銀杏樹目前已知最古老弓頭目前已知最古老弓頭鯨的壽命至少有鯨的壽命至少有211211年年天文學家推算宇宙的年齡為天文學家推算宇宙的年齡為13億億140億年億年 183歲陸龜成全世歲陸龜成全世界最高壽生命體界最高壽生命體閱讀教材P89“探究與分享”回答問題： 1.兩個女孩的生命故事表達了哪些共同的感受？ 2.在你生命成長中，有沒有與他們相似的“蒙難”經(jīng)歷，跟大家分享一下吧？生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶

4、然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。 在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率概率約為約為640640億分之一億分之一。指紋可以幫助我們確定一個。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)個體識別依據(jù)。生命是獨特的。每個人有不同的生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。人生道路，每個人的生命都不可替代。DNA藝術畫返老還童返老還童生命是不可逆的。生命是不可逆的。人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返

5、。 花無重開日，人無再少年?；o重開日，人無再少年。中國傳統(tǒng)上中國傳統(tǒng)上6060歲為花甲，歲為花甲，7070歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療和生活條件，能活療和生活條件，能活80809090歲的人也不是太多。如果折歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約算為天，人生也就大約3 3萬余天。計算一下，若以萬余天。計算一下，若以3 3萬天萬天（82.482.4歲）計，自己已用去了多少天，還剩下多少天？歲）計，自己已用去了多少天，還剩下多少天？_年年_月月_日我的生命已用去日我的生命已用去_天，天， 我的生命只剩下我的生命只剩下_天。天。算后，自己的第一感受是：算后，自己的第一感

6、受是：_。算一算，想一想算一算，想一想生命也是短暫的。生命也是短暫的。 “每個人的最終結局都是死亡，那為每個人的最終結局都是死亡，那為什么我們還要活著？什么我們還要活著？”你的回答是什么？你的回答是什么？（1 1）每個人的說明都是）每個人的說明都是獨特獨特的，都有的，都有存在的價存在的價值和意義值和意義（2 2）活著是為了生活的更快樂，更幸福，尋找）活著是為了生活的更快樂，更幸福，尋找活的意義活的意義-我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿，死亡是人

7、生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。它讓我們感激生命的獲得。向死而生向死而生，讓我們擁有一份好好活，讓我們擁有一份好好活著的感動，著的感動，從容面對生命的不可預知，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命更加熱愛生命。個體生命終有盡生命來之不易。生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。生命是獨特的。生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。個人的生命都不可替代。生命是不可逆的。生命是不可逆的。生命也是短暫的。生命也是短暫的。我們每個人都無法抗拒生命發(fā)

8、展的自然規(guī)律。我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。為什么要熱愛生命？（生命的特點）為什么要熱愛生命？（生命的特點）如何面對死亡？如何面對死亡？死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得感激生命的獲得。向死而生向死而生，讓我們擁有一份，讓我們擁有一份好好活著好好活著的感動，從容面對的感動，從容面對生命的不可預知，更加生命的不可預知，更加熱愛生命熱愛生命。司馬遷說過：司馬遷說過：人固有一死：或重于泰山，或輕于鴻毛人固有一死：或重于泰山，或輕于鴻毛請談談你對這句話的理解，嘗試舉例子說明。請談談你對這句話的理解，嘗試舉例子說明。2016年5月25日凌晨，錢鐘

9、書夫人楊絳在北京協(xié)和醫(yī)院病逝，錢家家風再次引發(fā)網(wǎng)友點贊。以國學大師錢穆、錢鐘書等為代表的錢家的家風，就是好讀書、重教育。這種好讀書的家學淵源相傳至今，錢玄同父子、錢均夫父子、錢穆叔侄、錢學熙父子等錢氏后代，都是勤奮好學的典范。錢氏后代都繼承了錢氏的錢氏后代都繼承了錢氏的家風，這說明了什么？家風，這說明了什么？我又當爸爸了！我又當爸爸了！我們家我們家后繼有后繼有人人啦！啦！我我“升級升級”了了！正是正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)生命的接續(xù)。在人類生命的持續(xù)中，我們總能。在人類生命的持續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命為自己的生命找到一

10、個位置，擔當一份使命。探究與分享探究與分享我叫李子旭，我的家我叫李子旭，我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土祖輩輩生活在這片土地上，將來我想地上，將來我想當個當個懂科技的新農民懂科技的新農民。雖然我現(xiàn)在定雖然我現(xiàn)在定居海外，但我居海外，但我和周圍許多華和周圍許多華人都自豪地說人都自豪地說自己是中國人自己是中國人。我爸爸是我爸爸是蒙蒙古族古族，媽媽，媽媽是是漢族漢族。除了身體生命的傳承，你還看到了哪些生命的傳承關系？除了身體生命的傳承，你還看到了哪些生命的傳承關系？探究與分享探究與分享農民生產(chǎn)方農民生產(chǎn)方式的傳承；式的傳承；中國人身份中國人身份的傳承；的傳承；民族的傳承民

11、族的傳承生命的接續(xù)，使每個人的生命生命的接續(xù)，使每個人的生命不僅僅是不僅僅是“我我”的生命，還是的生命，還是“我們我們”的生命的生命。在生命的傳承關。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。 2015 2015年年1 1月月1616日，姚貝娜經(jīng)紀公司宣布，姚貝娜因病日，姚貝娜經(jīng)紀公司宣布，姚貝娜因病醫(yī)治無效，于深圳去世。姚貝娜，作為眾多眼角膜捐獻者之一，醫(yī)治無效，于深圳去世。姚貝娜，作為眾多眼角膜捐獻者之一，她的初衷是用自己的實際行動，參加最后一次公益行動，姚貝娜她的初衷是用自己的實際行動，參加最后一次公益行動，姚貝娜及其家人早在及其家人早在

12、1 1月月9 9日簽下了眼角膜捐獻志愿書，決定將自己的眼日簽下了眼角膜捐獻志愿書，決定將自己的眼角膜捐獻出來，用另一種方式延續(xù)生命。醫(yī)生說：角膜捐獻出來，用另一種方式延續(xù)生命。醫(yī)生說：“從生物學角從生物學角度，姚貝娜再也看不見父母了，但是，姚貝娜父母遵照女兒的心度，姚貝娜再也看不見父母了，但是，姚貝娜父母遵照女兒的心愿，在悲痛中捐獻出姚貝娜眼角膜的義舉，將用另一種方式延續(xù)愿，在悲痛中捐獻出姚貝娜眼角膜的義舉，將用另一種方式延續(xù)著女兒的生命。著女兒的生命。”姚貝娜及其家人的舉動說明了什么？在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們人類

13、的精神文明也不斷積累和豐富。我們每個人都每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。 吐爾孫吐爾孫6 6歲就開始隨父學習制作桑皮紙工藝，是國歲就開始隨父學習制作桑皮紙工藝，是國家非物質文化遺產(chǎn)桑皮紙制作的第家非物質文化遺產(chǎn)桑皮紙制作的第1111代傳承人。吐爾孫代傳承人。吐爾孫的兒子也開始學著父親的樣子打紙漿，他說：的兒子也開始學著父親的樣子打紙漿，他說：“我有三我有三個孩子，大的個孩子，大的1313歲了，小的也歲了，小的也7 7歲了，他們從小就跟著歲了，他們從小就跟著我學，如同我小時跟著父

14、親學一樣我學，如同我小時跟著父親學一樣 我會繼續(xù)做下我會繼續(xù)做下去，如同我的父親去，如同我的父親” ” 工藝的接續(xù)工藝的接續(xù)正是正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)續(xù)。在人類生命的持續(xù)中，我們總能為自己的生。在人類生命的持續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。命找到一個位置，擔當一份使命。生命的接續(xù)，使得每個人的生命生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是不僅僅是“我我”的生命，還是的生命，還是“我們我們”的生命的生命。在生命的傳承關。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。在生命的

15、接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們每個人都神文明也不斷積累和豐富。我們每個人都不僅僅不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果承和創(chuàng)造人類的文明成果。生命有接續(xù)的意義生命有接續(xù)的意義？社會生命社會生命肉體生命肉體生命是人存是人存在的在的基本依托和基本依托和載體載體。生命具有。生命具有唯一性、獨特性唯一性、獨特性、寶貴性，要愛、寶貴性，要愛護身體，學會自護身體，學會自救自護，救自護，珍惜自珍惜自己和他人生命己和他人生命。 精神生命精神生命自然生命自然生命個體

16、個體在社會生活在社會生活中承擔一定的角中承擔一定的角色色，擁有一定的，擁有一定的權利并承擔相應權利并承擔相應的責任和義務。的責任和義務。要有社會角色意要有社會角色意識和識和承擔相應責承擔相應責任的能力任的能力。人具有人具有情緒和高情緒和高級情感級情感表征自己表征自己的精神性生命。的精神性生命。要通過生命間的要通過生命間的心靈相互敞開、心靈相互敞開、交互交互作用的過程作用的過程來滿足人的情感來滿足人的情感需要。需要。生命對于我們而言，不僅僅是生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命身體的生命，還包括還包括社會關系中的生命社會關系中的生命，精神信念上的生命精神信念上的生命。生命的內容有哪些生命的內容有

17、哪些？把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去何玥何玥 生命可以永恒嗎生命生命有時盡有時盡生命生命有接續(xù)有接續(xù)1、生命來之不易、生命來之不易2、生命是獨特的、生命是獨特的3、生命是不可逆的、生命是不可逆的4、生命也是短暫的、生命也是短暫的5、我們每個人都難以抗拒我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律生命發(fā)展的自然規(guī)律1 1、 在人類生命的接續(xù)中，為在人類生命的接續(xù)中，為生命找到一個位置，擔當一份生命找到一個位置，擔當一份使命使命2 2 、在生命的傳承關系中，認、在生命的傳承關系中，認識和面對自己的生命識和面對自己的生命3 3、 在生命的接續(xù)中，人類的在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐

18、富精神文明也不斷積累和豐富 生命可以永恒嗎？生命可以永恒嗎？1.1.張海迪說張海迪說:“:“生命很痛苦生命很痛苦, ,但是再痛苦我也要活著但是再痛苦我也要活著, ,我要我要活得好好的活得好好的, ,我還要活出生命的詩意。我還要活出生命的詩意?！边@句話啟示我們這句話啟示我們（ ）A.A.要處處為自己著想要處處為自己著想, ,一切為了自己的幸福與快樂一切為了自己的幸福與快樂 B.B.好死不如賴活著好死不如賴活著C.C.要熱愛自己的生命，從容面對生命的不可預知要熱愛自己的生命，從容面對生命的不可預知 D.D.在任何情況下在任何情況下, ,都要把自己擺在首位都要把自己擺在首位C C隨堂演練隨堂演練 練一練練一練2.指紋鎖是一種集光學成像、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定的人的指紋。這種鎖利用的原理是 （ ）A.生命是獨特的 B.人的指紋最不容丟失C.每個人的性格都是獨特的 D.人類是最有智慧的生命形式1認識生命，才能尊重生命，下列對生命的認識不正確的認識生命，才能尊重生命，下列對生命的認識不正確的是（是（）個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的生命是短暫的，珍惜生命就要及時行樂生命是短暫的，珍惜生命就要及時