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文檔簡介

1、自然地理學(xué)B課程教學(xué)大綱課程編號:20211401總學(xué)時數(shù):80(理論80)總學(xué)分數(shù):5課程性質(zhì):專業(yè)必修課適用專業(yè):資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)一、課程的任務(wù)和基本要求:本門課是為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃和地理信息系統(tǒng)專業(yè)大學(xué)一年級學(xué)生所開設(shè)的課程,根據(jù)專業(yè)和學(xué)生的特點,本門課程的任務(wù)和要求是:掌握自然地理學(xué)的基本概念和基本原理,懂得學(xué)習(xí)自然地理學(xué)的常用方法;了解巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的組成、結(jié)構(gòu)、主要運動形式及其特征,物質(zhì)和能量的運動以及各圈層與人類活動的關(guān)系;懂得巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的相互作用以及主要表現(xiàn)形式,懂得這種相互作用對地理環(huán)境和人類的影響。 二、基本內(nèi)容和要求:

2、緒論一、自然地理學(xué)的研究對象和分科二、自然地理學(xué)的任務(wù)三、自然地理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系四、本書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要求:使學(xué)生對自然地理學(xué)這門課程有初步的認識第一章 地球第一節(jié) 地球在宇宙中的位置第二節(jié) 地球的形狀和大小第三節(jié) 地球的運動第四節(jié) 地理坐標(biāo)第五節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)第六節(jié) 地球表面的基本形態(tài)和特征要求:認識地球的宇宙環(huán)境及其形狀、大小、圈層結(jié)構(gòu)及表面形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,掌握地球運動規(guī)律及其地理意義。第二章 地殼第一節(jié) 地殼的組成物質(zhì)第二節(jié) 構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造第三節(jié) 大地構(gòu)造學(xué)說第四節(jié) 火山與地震第五節(jié) 地殼的演變要求: 認識地殼的物質(zhì)組成及其演變,掌握構(gòu)造運動、地質(zhì)構(gòu)造、大地構(gòu)造學(xué)說以及地震、火山的

3、概念和理論。第三章 大氣和氣候第一節(jié) 大氣的組成和熱能第二節(jié) 大氣水分和降水第三節(jié) 大氣運動和天氣系統(tǒng)第四節(jié) 氣候的形成第五節(jié) 氣候變化要求: 認識大氣的組成、特性及其運動,掌握氣候的形成和變化規(guī)律。第四章 海洋和陸地水第一節(jié) 地球水循環(huán)與水量平衡第二節(jié) 海洋起源與海水理化性質(zhì)第三節(jié) 海水的運動第四節(jié) 海平面變化第五節(jié) 海洋資源和海洋環(huán)境保護第六節(jié) 河流第七節(jié) 湖泊與沼澤第八節(jié) 地下水第九節(jié) 冰川要求: 認識地球水循環(huán)與水量平衡的規(guī)律,掌握海洋、河流、湖泊、地下水及冰川等水域環(huán)境的特點及其變化規(guī)律。第五章 地貌第一節(jié) 地貌成因與地貌類型第二節(jié) 風(fēng)化作用與塊體運動第三節(jié) 流水地貌第四節(jié) 喀斯特地

4、貌第五節(jié) 冰川與冰緣地貌第六節(jié) 風(fēng)沙地貌與黃土地貌第七節(jié) 海岸與海底地貌要求: 掌握地貌發(fā)育的侵蝕循環(huán)理論和剝蝕系統(tǒng)模式、各種地貌(流水地貌、溝谷地貌、河流地貌、海蝕地貌和海積地貌)類型;掌握黃土地貌和冰川地貌的類型和形成機制;了解喀斯特作用,喀斯特地貌的類型和形成。第六章 土壤第一節(jié) 土壤圈的物質(zhì)組成及特性 第二節(jié) 土壤形成與地理環(huán)境間的關(guān)系 第三節(jié) 土壤分類及空間分布規(guī)律第四節(jié) 土壤類型特征第五節(jié) 土壤資源的合理利用和保護 要求:掌握土壤的組成與性質(zhì),了解土壤的形成與發(fā)育,熟悉土壤的類型與分布,掌握土壤資源第七章 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié) 地球上的生物界第二節(jié) 生物與環(huán)境第三節(jié)

5、生物種群和生物群落第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)第五節(jié) 陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)第六節(jié) 社會經(jīng)濟自然系統(tǒng)第七節(jié) 生物多樣性及其保護要求:重點掌握生物圈、生態(tài)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的演化規(guī)律,了解人與生物圈的關(guān)系、食物來源和生物資源的保護,樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念第八章 自然地理綜合研究第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性第二節(jié) 自然地理環(huán)境的地域分異第三節(jié) 自然區(qū)劃第四節(jié) 土地類型研究第五節(jié) 人地關(guān)系研究要求:認識、理解并掌握自然地理環(huán)境的整體特征、地域分異規(guī)律、自然區(qū)劃、土地類型、人地關(guān)系等綜合問題。三、實踐環(huán)節(jié)和要求:1、畫表示各種重要空間關(guān)系的示意圖,要求作圖準(zhǔn)確、清楚、美觀2、對重要的自然地

6、理問題能夠展開討論,要求有論點、有論據(jù),鼓勵創(chuàng)造性思維 四、教學(xué)時數(shù)分配:理論: 80 實驗: 上機: 其它: 教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配緒論2 第一章行星地球4 第二章地殼10 第三章大氣和氣候15 第四章海洋和陸地水10 第五章地貌13 第六章土壤13 第七章生物群落和生態(tài)系統(tǒng)10 第八章自然地理綜合研究3 合計80五、其它項目(含課外學(xué)時內(nèi)容):1、畫表示各種重要空間關(guān)系的示意圖,要求作圖準(zhǔn)確、清楚、美觀2、對重要的自然地理問題能夠展開討論,要求有論點、有論據(jù),鼓勵創(chuàng)造性思維六、有關(guān)說明:1、教學(xué)和考核方式:本課程屬考試課,考核方式為閉卷。2、習(xí)題:共布置5-6次作業(yè),由教師根據(jù)教

7、學(xué)任務(wù)和要求設(shè)計作業(yè)題目3、能力培養(yǎng)要求:(1)能夠用示意圖表示空間關(guān)系(2)能夠運用已有的知識和經(jīng)驗對自然地理現(xiàn)象作出科學(xué)解釋(3)能夠理解自然地理各圈層的相互作用,能夠正確闡述人類與自然地理環(huán)境的相互關(guān)系4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系:先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié):后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié): 平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié):人文地理學(xué)5、教材和主要參考書目:(1)教材:伍光和編著.自然地理學(xué)(第四版).高等教育出版社,2007.(2)主要參考書目:楊達源主編.自然地理學(xué).科學(xué)出版社,2006陳效逑編著.自然地理學(xué)原理.高等教育出版社,2006金祖孟、陳自悟編著.地球概論(第三版).高等教育出版社,1997劉南威等主編.綜合自然地理學(xué)(第二版).科學(xué)出版社,2004黃秉維、鄭度、趙名茶等著.現(xiàn)代自然地理.科學(xué)出版社,1999吳正主編.地貌學(xué)導(dǎo)論.廣東高等教育出版社,1999武吉華等編著.

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