樹立消防安全意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園

1、樹立消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園 近年來國內(nèi)外學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)。教育事業(yè)是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分。而學(xué)校作為承載教育事業(yè)的主要窗口和受理單元，目前為止仍多以人口密集場所的形式出現(xiàn)。學(xué)校的健康發(fā)展和安全經(jīng)營，對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定有著重要影響，在當(dāng)前構(gòu)建和諧、文明社會(huì)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展，以人為本的大背景大形勢下，學(xué)校的消防安全顯得更加重要。一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)一是學(xué)校是學(xué)生集中學(xué)習(xí)的地方，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)發(fā)生群傷群死的嚴(yán)重后果二是學(xué)校防火安全宣傳教育不到位，多停留在橫幅或者黑板等表面宣傳。部分學(xué)校將宣傳工作停留在表面，普遍存在只見發(fā)文而不見行動(dòng)，只見口號(hào)而沒有實(shí)踐等現(xiàn)象，沒有很好動(dòng)員師生積

2、極參與，師生員工缺乏逃生自救訓(xùn)練等是難逃厄運(yùn)的主要原因之一。有的學(xué)校很少或從來沒有組織對(duì)師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救教育培訓(xùn)，他們?nèi)狈ο腊踩庾R(shí)，遇到火災(zāi)就會(huì)驚慌失措。三是發(fā)生事故社會(huì)影響大，傳播范圍廣?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，如學(xué)校發(fā)生安全事故，極易造成惡劣影響。學(xué)生多為未成年人，屬弱勢群體，年齡小，消防意識(shí)淡薄，自防自救能力差。一旦遇到火災(zāi)事故，疏散困難且緩慢，很容易造成群死群傷的嚴(yán)重后果，社會(huì)影響不可估量。學(xué)?；馂?zāi)中的未成年人死傷往往會(huì)給多個(gè)家庭造成巨大的創(chuàng)傷，易使家庭破裂，也會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定造成極大的影響。二、做好學(xué)校消防安全工作需做好以下幾方面工作（一）學(xué)校要進(jìn)一步明確職責(zé)

3、，落實(shí)責(zé)任各級(jí)教學(xué)主管部門和學(xué)校要重視本單位的消防安全工作。在安全的原則下求發(fā)展，把解決防火安全問題放在重要位置，切實(shí)加大對(duì)防火安全項(xiàng)目的投入力度，配齊配好消防器材，建立健全消防安全管理制度?；馂?zāi)是無形的，我們應(yīng)該應(yīng)對(duì)的措施就應(yīng)該在于防患，以不變應(yīng)萬變。學(xué)校是人員高度聚集場所，更要做到防患于未然。要加強(qiáng)學(xué)校的防患意識(shí)，依靠廣大師生的共同努力，統(tǒng)一思想與行動(dòng)。學(xué)校的相關(guān)部門，在具體工作中要注意把消防教育的普及與消防設(shè)備的完善結(jié)合起來，以學(xué)生教室、圖書館等人群集中場所為重點(diǎn)開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患；電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣

4、線路。（二）加強(qiáng)宣傳教育，將宣傳教育列入教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)宣傳教育，不斷提高師生員工的防火安全意識(shí)。學(xué)校要利用學(xué)校內(nèi)部的有線電視、廣播、固定宣傳欄，定期開展消防安全知識(shí)教育，也可按照中華人民共和國消防法中的“關(guān)于教育、勞動(dòng)等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容”的要求。將消防安全教育課納入正常教學(xué)計(jì)劃，組織全體師生學(xué)習(xí)消防法，讓學(xué)生知道人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。向?qū)W生開設(shè)專題消防知識(shí)課，使學(xué)生懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的知識(shí)。要注意把教育的重點(diǎn)放到注重日常防火上來，讓大家時(shí)時(shí)、

5、事事提高警惕，思想上繃緊防火安全這根弦。消防安全教育課開展形式可以多樣性、靈活性，具體可以采取有：教師授課、參觀消防隊(duì)站開放、組織消防知識(shí)手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、開展消防主題班會(huì)、滅火疏散演練、組織駐地消防隊(duì)站官兵到校進(jìn)行消防知識(shí)講座、消防知識(shí)競賽等。通過對(duì)在校師生的消防知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)在校師生的消防安全意識(shí)，以防止火災(zāi)悲劇在學(xué)校出現(xiàn)。（三）制定適合本校的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，將防火培訓(xùn)、疏散演練形成制度化學(xué)校要制定適合本校的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。各級(jí)學(xué)校要經(jīng)常性進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，開展滅火和應(yīng)急疏散演練。這項(xiàng)工作可與消防宣傳教育有機(jī)結(jié)合。具體就是要求學(xué)校定期開展消防安全知識(shí)講座和培訓(xùn)、逃生訓(xùn)練、觀看

6、火災(zāi)警示片，讓學(xué)生了解學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生的案例，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)發(fā)生的嚴(yán)重后果，加強(qiáng)重視和消除火災(zāi)安全隱患的強(qiáng)烈意識(shí)，知道如何發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何消除火災(zāi)隱，如何患逃離火災(zāi)現(xiàn)場，如何營救他人等等基本常識(shí)。此外，還要督促學(xué)校設(shè)立專職消防安全授課計(jì)劃，組織消防知識(shí)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變做法，同時(shí)提高教職員工的消防素質(zhì)，使其掌握更多的消防常識(shí)和消防技能，把更多的消防知識(shí)傳授給學(xué)生，才能達(dá)到人人學(xué)消防，人人懂消防的效果。（四）保證消防經(jīng)費(fèi)投入，完善消防基礎(chǔ)設(shè)施安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障。因此各級(jí)政府和教育管理部門要將消防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校正常經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，積極落實(shí)專項(xiàng)

7、資金，且能做到專項(xiàng)資金專用，配齊必備的滅火器材，對(duì)消防器材設(shè)施定期進(jìn)行詳細(xì)檢查，每年都需要投入一定的資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。消火栓要保持不生銹，隨時(shí)能出水，安全通道要保持暢通，學(xué)校宿舍安裝應(yīng)急燈和消防安全通道指示牌?？傊粩喔倪M(jìn)和加強(qiáng)對(duì)建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理工作，讓消防設(shè)施隨時(shí)保持良好的狀態(tài)，保證火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。（五）開展豐富多彩的消防活動(dòng)，寓教于樂豐富多彩的活動(dòng)對(duì)于孩子來說能起到事半功倍的教育效果，真正做到寓教于樂，吸引更多孩子的注意力，讓他們一起來關(guān)注消防、學(xué)消防。利用暑假組織中小學(xué)生消防安全知識(shí)夏令營，參觀消防模擬訓(xùn)練場、消防站開放，

8、了解消防歷史，參加煙熱室訓(xùn)練，身臨其境地體驗(yàn)火場自救逃生，提高自防自救的能力；或是通過舉行班級(jí)消防技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以班級(jí)為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項(xiàng)競賽項(xiàng)目，讓更多的師生有機(jī)會(huì)將所掌握的消防知識(shí)用于實(shí)踐；同時(shí)可以建立學(xué)校與消防部隊(duì)警民共建的關(guān)系，學(xué)?？梢砸劳芯耠p擁共建的交流平臺(tái)，充分利用資源，聘請消防部隊(duì)人員做校外輔導(dǎo)員，利用消防部隊(duì)消防站對(duì)外開放、進(jìn)行經(jīng)常性的消防知識(shí)講解，傳授消防自防自救能力，發(fā)放消防宣傳圖片、消防手冊、講解消防隊(duì)員滅火的英雄事跡，帶領(lǐng)學(xué)生共同對(duì)學(xué)習(xí)生活的校園進(jìn)行消防安全檢查等有效方式方法，理論與實(shí)踐相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用,通過檢查校園的電氣線路敷設(shè)、用電設(shè)備安全情況、滅火器材是否完備好用等等，引導(dǎo)學(xué)生排查火災(zāi)隱患，在分析中掌握更多的消防知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)時(shí)、事事都學(xué)消防、懂消防、用消防，切實(shí)提高其消防安全意識(shí)。總之，當(dāng)前形勢下，我國各級(jí)各類學(xué)校在校學(xué)生3億多，教育工作涉及到全國城市、農(nóng)村的千家萬戶，學(xué)生安全更是舉世矚目。青少年學(xué)生是祖國的未來，而他們正在成長過程中，相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，需要學(xué)校、政府和全社會(huì)的精心愛護(hù)和保護(hù)。教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對(duì)社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定有著重要影響，學(xué)校安全工