六年級(jí)下冊(cè)大自然的訴說(shuō)

1、大自然的訴說(shuō)一、 教材分析大自然的訴說(shuō)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第四單元只有一個(gè)地球的第二課，選擇全球變暖現(xiàn)象，地球面臨著沙漠化的危險(xiǎn)，人類對(duì)動(dòng)植物的傷害作為探究對(duì)象，加深學(xué)生對(duì)當(dāng)前環(huán)境狀況的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)范圍，感受保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。同時(shí)通過探究，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息和分析信息的能力，并嘗試透過現(xiàn)象探究原因，讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo): 了解由于地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞而產(chǎn)生溫室效應(yīng)、沙漠化、珍惜動(dòng)物瀕臨滅絕等問題。2、技能目標(biāo): 讓學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境狀況，并探究問題產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、情感目標(biāo): 全球環(huán)

2、境危機(jī)挑戰(zhàn)著人類，讓學(xué)生感受到保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)溫室效應(yīng)、土地沙漠化、珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕等現(xiàn)象的展示分析，探究出其形成的原因及造成的危害。教學(xué)難點(diǎn)：用探究、歸納的方法對(duì)展示的現(xiàn)象作交流分析。四、教學(xué)思路及設(shè)計(jì)理念1、培養(yǎng)學(xué)生的搜集信息和處理信息的能力。在教學(xué)中，通過圖片，讓學(xué)生對(duì)全球變暖的現(xiàn)象，地球面臨著沙漠化的危險(xiǎn)，人類對(duì)動(dòng)植物的傷害有深入了解，認(rèn)識(shí)到這些問題已經(jīng)開始挑戰(zhàn)人類，感受到環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻。2、讓探究成為學(xué)習(xí)品德與社會(huì)的主要方式之一。在教學(xué)中，我利用在網(wǎng)上搜索圖片，讓學(xué)生去探究形成這種危機(jī)的原因，及其帶來(lái)的巨大危害，從而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的環(huán)保意識(shí)。3、讓學(xué)

3、生通過發(fā)現(xiàn)、探究社會(huì)問題樹立他們良好的品德意識(shí)。透過現(xiàn)象求原因，探本質(zhì)，從而震撼他們的心靈，進(jìn)行品德的教育。五、 教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課首先帶同學(xué)們領(lǐng)略大自然呈現(xiàn)給我們的各種畫面。出示大自然平靜而優(yōu)美的自然風(fēng)光。（感受大自然的平靜、優(yōu)美、和諧。）出示自然災(zāi)害圖片。（平靜優(yōu)美的自然與憤怒的大自然形成鮮明的對(duì)比，激發(fā)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的確立。）我們生活在大自然的懷抱中，大自然向我們無(wú)私地奉獻(xiàn)了她的一切，曾幾何時(shí)，我們用心靈傾聽過他們的喜怒哀樂呢？今天就讓我們走進(jìn)大自然，傾聽他們的訴說(shuō)吧?！窘沂菊n題，板書：大自然的訴說(shuō)】(二)探究活動(dòng)1.活動(dòng)一：熱！熱！熱！展示圖片?！緦W(xué)生活動(dòng)】(1)交流氣候變暖現(xiàn)象，并

4、探究其形成原因。(2)交流溫室效應(yīng)還會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害？1病蟲害增加；2氣溫升高、河流干涸、酷熱難耐，兩極冰山融化、海平面升高；3氣候變暖，海洋風(fēng)暴增多；4土地干旱，莊稼被干死，沙漠化面積增大【教師總結(jié)】全球變暖的現(xiàn)象是由于現(xiàn)代工業(yè)過多地使用能源，散發(fā)出大量熱量，給人類帶來(lái)了巨大的危害。2.活動(dòng)二：沙漠跑得比我快。出示圖片【學(xué)生活動(dòng)】(1)談?wù)勛约毫私獾纳硥m暴。(2)展示搜集的關(guān)于沙塵暴的圖片資料。(3)探究形成沙塵暴的原因。(4)沙塵暴給人類造成的危害?！窘處熆偨Y(jié)】目前地球上很多地區(qū)都面臨著沙漠化的困境，主要是人類使用土地不當(dāng)，毀壞森林和植被更加快了沙漠化的程度。3.活動(dòng)三：動(dòng)植物的控訴出示圖片?！緦W(xué)生活動(dòng)】（1）交流自己了解到的大自然現(xiàn)狀。（2）哪些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了或正在遭受人類的傷害。（3）人類傷害動(dòng)物的原因?！編熒骄俊浚?）現(xiàn)狀：如果人類還不保護(hù)動(dòng)物，人類將孤獨(dú)無(wú)緣，地球上的生態(tài)環(huán)境將被進(jìn)一步破壞，自然災(zāi)害將會(huì)頻頻出現(xiàn)。（2） 瀕臨滅絕的動(dòng)物：藏羚羊、大熊貓、華南虎、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等（3）傷害動(dòng)物的原因：經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使、由于長(zhǎng)得丑、聲音不好聽(三)歸納梳理我們梳理一下，大自然從哪些方面對(duì)人類進(jìn)行了沉痛的訴說(shuō)呢？1：溫室效應(yīng)；2：沙塵暴；3：珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。(