作文訓(xùn)練：學(xué)會寫一件事

1、作文訓(xùn)練（一）：學(xué)會寫一件事訓(xùn)練目標(biāo) 1、學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、掌握按時間順序或按空間順序記敘事情過程的基本方法。訓(xùn)練重點 1、掌握按時間順序或按空間順序2、記敘事情過程的基本方法。 訓(xùn)練題目 以“非常假日”為話題，寫一篇以記事為主的記敘文。要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。運用時間順序或空間順序或時空結(jié)合。550字左右。教學(xué)過程：一、共同探討1、為什么要寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果?2、怎樣才能寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果？ 二、佳作欣賞假日記趣假日里我們?nèi)マr(nóng)莊 汽車行駛了2個多小時，終于來到了目的地，一路上，我們看到田野里油綠的菜花中蜜蜂辛勤地采著蜜，蝴蝶抖開漂

2、亮的衣衫，盡情地在花間飛舞，一陣陣稍帶寒意的秋風(fēng)把菜花的香氣送進我們的鼻子里，沁人心脾，我都快被熏醉了。綠油油的菜花，那鮮艷的色彩哪怕在畫家的調(diào)色板也是找不到的。 遠遠望去，田野上猶如蓋上了一條金黃色的地毯，在陽光的照耀下顯得格外美麗。?。√镆笆嵌嗝疵利?！一方格，一方格的，就像棋盤一樣，而且都涂是了柔和、美麗顏色：綠色、金黃色當(dāng)我第一次來到田野,就被這幅美麗的“畫卷”給迷住了，走進一望無際的稻田，好像置身于黃色的海洋中，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，涌向遠方?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”不錯，瑟瑟秋風(fēng)吹來，一望無際的稻田像大海泛起了波濤。 瞧！玉米一個個笑得露出了小黃牙，有悠閑地吹著胡

3、須樂不可支；花生穿著黃色的衣服，上面裹著芳香的泥土，像一個個黑色的娃娃歪著小嘴樂著呢，真招人喜愛；沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘，靦腆地低著頭，輕輕地?fù)u來擺去。 突然，一股清香引人的瓜果香味把我們引來到了一個果園里，這里的瓜果品種繁多，惹人喜愛，使人垂涎三尺。有甜絲絲的楊梅、甜津津的石榴、水靈靈的鮮桃看！那一串串香蕉，一個個像胖娃娃似的，頭碰著頭、身挨著身；那一串串的荔枝，宛如一簇簇紅寶石；掛在樹上的柚子像一個個黃色的小葫蘆看著，看著，我們不由得拿著蘿筐，摘起水果來。我呢，便邊摘邊急忙放到嘴里吃起來。嘩，這里的瓜果真是香甜可口，甘美多汁，使人回味無窮。 時間老人走得快呀！時間已不早了，我們便依依不舍

4、地乘上汽車，離開這可愛的農(nóng)莊。三、揭示文題以“非常假日”為話題，寫一篇以記事為主的記敘文。 要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 運用時間順序或空間順序或時空結(jié)合。 550左右。四、寫作指導(dǎo)1、審 題選材范圍：“假日 ” 主題： “非常假日” （ 事情要有意義、有價值，自己從中或得到樂趣，或得到鍛煉，或受到啟發(fā)教育。）體裁：記敘文。人稱：第一人稱。2、記敘的要素包括時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成敘事性文章的基本要素。要寫清楚一件事，必須交代清楚事情的來龍去脈。如果不寫清楚事情發(fā)生的原因經(jīng)過和結(jié)果，讀者就無法了解文章所敘寫的內(nèi)容，所表現(xiàn)的中心。 首先

5、，要寫清楚一件事，就要把事情的發(fā)展過程記敘得完整、明白、清晰。 1、 時間順序順敘 倒敘 插敘2、空間順序3、 時、空結(jié)合其次，要寫清楚一件事，必須根據(jù)中心意思表達的需要和對事物的認(rèn)識過程，恰當(dāng)?shù)匕才挪牧?，有詳有略，有主有次，而不要平鋪直敘，平均使用力量?五、自主作文六、擬稿謄抄要求:條理清晰， 情節(jié)生動， 書寫工整。七、口頭訓(xùn)練以“一個關(guān)于我的故事”為話題，說一段話。要求：交代清楚事情的起因、 經(jīng)過和結(jié)果。作文訓(xùn)練（二）寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果一、訓(xùn)練目標(biāo)1、學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、掌握按時間順序?qū)懞桶纯臻g順序?qū)戇@兩種記敘事情過程的基本方法。二、訓(xùn)練題目 &

6、#160;以“_里的新鮮事”為題，寫一篇記敘文。三、訓(xùn)練要求1、題目的重點在“新鮮”，要寫出事情不一般化的地方2、事情的來龍去脈要寫清楚四、訓(xùn)練過程（一）、學(xué)習(xí)記敘的六要素，清楚記敘的順序。（二）、明確題目及要求（三）、點撥：1、寫作本題，首先要求學(xué)生在選材上多下功夫。所寫范圍很廣，可以寫學(xué)校、班級、家庭、社區(qū) 所謂新鮮，不是要去獵奇，去編造離奇的故事。而是要去認(rèn)真觀察生活，觀察的面廣一些，點深入一些，要寫出那種能給大家?guī)硇迈r感的事，這正如題目要求中所說，要寫出事情“不一般化”的地方。2、事情的來龍去脈要寫清楚。把記敘的六要素交代清楚，把事情的“起因、經(jīng)過和結(jié)果”寫具體，寫清楚。3

7、、講究順序，按一定的順序來寫。可以采用順序或倒敘，也可以適當(dāng)使用插敘。（四）、學(xué)生寫作，教師巡視，個別指導(dǎo)。（五）、交流點評：1、小組交流評議（1）找出錯別字和病句（2）評析優(yōu)點（3）推薦佳作2、  全班交流點評（六）、學(xué)生修改作文家里的新鮮事 “老媽！快去準(zhǔn)備早飯！我餓了！”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30?。±蠇尭陕锇?！她怎么叫我老媽？對了 ！今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽，老媽當(dāng)女兒?，F(xiàn)在，“女兒”喊“餓”了，“老媽”我怎能坐視不管？ 我趕緊起了床,洗漱完畢，來到“女兒”面前，“女兒”正在認(rèn)真地看書。“真用功?。∧阍?/p>

8、晨想吃什么啊？”我拿出了筆和紙，說道?！拔乙粋€菜饅頭！不！一個粽子！還是兩個燒賣吧！對了，再加一杯豆?jié){！”我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍。我買來了早飯，我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下，把腦袋往“女兒”房間里一探，怎么窗戶也沒開，被子也沒有疊？算了，今天我是媽媽，幫下忙吧。等我整理完畢，“女兒”笑著對我說：“謝謝您?。‖F(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了?！卑?！怎么那么多的衣服啊！好麻煩啊！早知道就不換了！我從衛(wèi)生間把衣服端到了 陽臺上，一件件慢慢地，仔細地洗了起來，要洗就洗得干凈！花了一個多小時，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開心?。∵@是我的杰作?。『美郯。『芫脹]有干過這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個樣子嗎？可她從來沒有抱怨過，無怨無悔地為這個家庭付出，我的心里有了些莫名的感動。此時“女兒”走過來，幫我按按摩，真舒服?。∥乙院笤趮寢寗诶鄣臅r候也要這樣做。不知不覺，中午到了，我手藝不精，只會煎荷包蛋和下面 。用了半個小時，我就端了兩碗荷包蛋面上來，和“女兒”吃了起來。“真好吃！真不愧是媽媽！”女兒夸獎道。我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息。“女兒”已經(jīng)去睡覺了。不知道什么時候，我也