感謝感動感悟?qū)嵙?xí)匯報

1、 感動 感悟 感謝 趙慧娟大家好！四個月的實習(xí)眨眼而過，再回首滿是感激?；叵胍幌挛耶?dāng)初剛要踏上來天龍小學(xué)的實習(xí)旅途，就像馬上要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊張，幾分期待，還有幾分微微的害怕，就這樣，一直到今天，我?guī)е鴿M心的歡喜，滿心的希望，還有滿心的不舍，當(dāng)然更有滿滿的沉甸甸的收獲,即將離開天龍小學(xué)。今天站在這里我想結(jié)合實習(xí)中的點點滴滴來談?wù)勎业膶嵙?xí)感悟。感謝天龍小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們的敬業(yè)精神讓我感動。這次頂崗實習(xí)，我們實習(xí)隊的任務(wù)相對是比較繁重的，但我一點都不敢說自己的工作辛苦，因為，在我的身邊有一群非常愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們從來不抱怨工作辛苦，即使累的聲音嘶啞，依舊難掩他們工作的激情

2、。有一句話叫聽君一席話，勝讀十年書，而我實習(xí)的感受是實習(xí)一學(xué)期勝讀多年書。在這里，我深深地體會到“三人行必有我?guī)煛边@句話的真諦，隨便哪一個老師，無論是教書還是為人，他們都是我的老師，都值得我去學(xué)習(xí)。感謝老師們在教學(xué)工作中對我的幫助。在教學(xué)實習(xí)中，我在指導(dǎo)老師劉紅艷老師的悉心指導(dǎo)下，和她一起帶2-1和2-2兩個班，兩個班盡管是兄弟班，可呈現(xiàn)在我面前的卻是兩種截然不同的班風(fēng)，兩個完全不一樣的班級。在開始上課時如果氣氛調(diào)動不適當(dāng)，就很難順利地完成一節(jié)課的任務(wù)。后來，我積極詢問劉紅艷老師，虛心走進她的課堂，聽課觀摩，汲取了很多課堂經(jīng)驗，劉老師也會經(jīng)常來我課堂上當(dāng)堂指導(dǎo)，她的很多建議我都很受用，還有趙海

3、英老師的課堂指導(dǎo)和示范，以及她對我講的那一番“教與學(xué)”的教誨，也讓我徹底轉(zhuǎn)變成了一個愛反思的人，于是在課前我會學(xué)著做符合學(xué)生年齡特點的課件，在課上采用積分鼓勵和競賽方式開展教學(xué)，我會多關(guān)注差下生出現(xiàn)的一些問題，逐漸地，我與他們之間形成了一種默契。最后準(zhǔn)備的匯報課，劉老師和我一起磨課時，我再次深切體會到，一堂好課還需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，需要很多次的推敲，更需要精益求精的心態(tài)。此外，我也特別感謝數(shù)學(xué)研修組的全體教師們，聽他們的思想碰撞，每一次我都受益匪淺。想要優(yōu)秀，先要學(xué)會傾聽優(yōu)秀的聲音，學(xué)會反思并不斷總結(jié)得失。我要感謝老師在班主任工作中對我的引導(dǎo)。實習(xí)期間，我曾代理過幾次班主任，首先要感謝陳老師和于老

4、師在這方面對我的引導(dǎo)，用他們的言行讓我明白了班級管理的一些小竅門，比如要走進學(xué)生心里，要公平公正地對待每一個學(xué)生，要嚴而有度，最重要的是和孩子融在一起，這些我在任班主任時都深有體會。感謝可愛的學(xué)生讓我覺得教師是一個幸福的職業(yè)。初為人師的我面對的是一群二年級的學(xué)生。我常?；炭植话玻瑩?dān)心自己學(xué)識不深，能力不夠，誤人子弟。但是，孩子們都十分信任我，包容我，用他們無暇的心喜歡著我。我想我這一輩子都會記住我生命中過的第一個“三八”婦女節(jié)，愚人節(jié),在那一天，看著手里拿著一束小花或者他自己畫的圖畫走到我跟前的小朋友，甜甜的說：“趙老師，節(jié)日快樂！”的時候我真的是特別感動。孩子們送我花時的那份敬重和愛的表達讓

5、我覺得像吃了蜜糖，連呼吸都甜蜜。面對這樣可愛的學(xué)生，我還能怎么辦呢？我下定決心一定要盡力教好他們。在上過幾次課后，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)我不斷反思，并向指導(dǎo)老師虛心請教，聽課觀摩，漸漸地我與他們之間形成了一種默契，我感受到他們對我教學(xué)的參與和喜愛。教師的重任在不知不覺中已經(jīng)變成我收獲幸福的源泉，他們會用最淳樸的方式表達對我的喜愛和關(guān)心。我真心的覺得，做一名教師是一件非常幸福的事。感謝純潔的孩子讓我覺得教師工作責(zé)任重大，影響深遠。在實習(xí)中，我真切的感受到，作為教師我們肩負著非常重大的責(zé)任。在學(xué)生眼里，教師是他們唯一仰望的對象，孩子們眼睛像放大鏡會放大我們的行為。有時候，我們的一句話，一個眼神，一個動作都

6、可能對學(xué)生造成巨大的影響。6月10日，我給四（1）班測試地方課，卷子交上來后，有兩位同學(xué)說沒寫名字，最后，只剩艾丁新江一直找不到，我氣憤地說一句，不用找了回去吧，考試不寫名字，零分。其實，我是無意的，目的是想讓他趕快回座位做第二份試卷。但他一直趴在桌上不做也不說話，最后竟然哭了，說，擔(dān)心他那份卷子得零分。他的這一行為給我觸動很深，這些孩子是如此的純凈，他們是最直觀的鏡子，讓我從中真切感受到自己身上那份沉重的責(zé)任和深遠的影響力。所以，為人師表不能僅僅說說而已，教師必須嚴格要求自己。事實上孩子其實很敏感，他們很在乎老師對自己的看法，在意老師喜不喜歡自己，渴望得到老師的關(guān)注，渴望老師和自己聊聊天。世

7、界上沒有教育不了的學(xué)生，是看老師，有沒有用對方法，有沒有撥對孩子心中那一根弦。我要感謝學(xué)校組織的豐富多彩的活動。“三八”婦女節(jié)聚餐活動“五四”青年節(jié)的爬山活動，“六一”游園活動，感恩在行動活動以及每周四的工會活動，豐富了我們的課余生活，讓我有機會和老師學(xué)生近距離交流，結(jié)下了深厚的情誼。我還要感謝這段經(jīng)歷對于我個人的成長也收獲了很多。收獲一，時間管理。剛來實習(xí)時，可能是經(jīng)驗不足，一天工作下來，才發(fā)現(xiàn)自己原本的安排還未曾進展好。實踐方知，有效工作的精髓 ，不是一味地忙碌，更不是抓狂，而是有序。收獲二，主動與人溝通。說到與人溝通這一點，我要特別感謝在近四個月以來，和我朝夕相處一個辦公室的每一位老師，

8、特別是劉老師和陳老師，他們所講的每一個小點，分享的每一個體會 心得 和忠告，都都加速了我對教育教學(xué)工作的了解和融入。收獲三，積累和再學(xué)習(xí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”在實習(xí)中，我深深感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。諸如ppt的制作，Excel數(shù)據(jù)表格的運用，兒童心理特點的把握，課堂的駕馭能力，每一點都是一門學(xué)問，都需要我用心去思索，去揣摩，去體會。在這寶貴的時間里，我除了收獲知識，收獲感動外，我還收獲了很多友誼：與隊友培養(yǎng)起來的深厚友誼，與班級82名學(xué)生的師生情誼，與指導(dǎo)老師的師生之誼，與幫助過我的老師們之間的情誼說實話，學(xué)師范并不是我本意，我是流著淚水懷著復(fù)雜的心情來到師范學(xué)習(xí)的。每每我一想到畢業(yè)后要去當(dāng)老師并且是小學(xué)老師時就感到迷茫和失落,但這次的實習(xí)完全改變了我的想法，以前想到以后的工作我會覺得茫然，會猶豫自己到底適不適合做一名小學(xué)教師，現(xiàn)在不會這樣了，我為自己可以融入到孩子們中間而欣喜而自豪。我愛這份工作，真心地希望每一個孩子都能平平安安地長大，都能收獲自己美好的未來。最后，我衷心地感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，感謝天龍小學(xué)的所有老師對我的幫助，