滬科版141 電阻和變阻器(教案)

1、第十四章 探究電路【本章概述】本章在知識與技能方面，是要讓學(xué)生認(rèn)識電阻，學(xué)會使用常見的變阻器(滑動變阻器和變阻箱)。通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識影響電流大小的因素，理解歐姆定律并能應(yīng)用于解決簡單電路問題；了解家庭電路的構(gòu)成；正確使用測電筆；知道安全用電常識。在科學(xué)究素質(zhì)方面，突出猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、評估等環(huán)節(jié)，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)“控制變量法”研究物理問題，并向?qū)W生介紹用“圖線法”分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納物理規(guī)律，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律、樂于參與科學(xué)實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，讓學(xué)生增加與他人的協(xié)同、合作能力。【本章教學(xué)要

2、求】1.理解電阻的概念，通過實(shí)驗(yàn)探究影響電阻大小的因素，了解變阻器及其應(yīng)用2.通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。3.了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識。4.能注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問題【本章教學(xué)重點(diǎn)】歐姆定律的學(xué)習(xí)和在經(jīng)歷科學(xué)探究的過程中體驗(yàn)一些科學(xué)探究方法和科學(xué)思維方法?！颈菊陆虒W(xué)難點(diǎn)】經(jīng)歷探究過程中“評估與反思”、“交流與合作”等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化參加這兩個(gè)環(huán)節(jié)的具體體驗(yàn)?！颈菊抡n時(shí)分配】內(nèi)容 課時(shí)第一節(jié) 電阻和變阻器 1第二節(jié) 科學(xué)探究：歐姆定律 1第三節(jié) 家庭用電 1本章單元總結(jié)與提升1【本章教學(xué)建議】本章在內(nèi)容組織上。將“過程與方法”作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。探究和實(shí)

3、驗(yàn)貫穿全章始終。學(xué)生在本章學(xué)習(xí)中將會經(jīng)歷多方面的動手實(shí)驗(yàn)操作，較全面的感受科學(xué)探究過程中的若干要素，如猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估等。對比在教學(xué)時(shí)應(yīng)予足夠的注意。第一節(jié) 電阻和變阻器一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量,知道電阻的單位及其換算關(guān)系。2理解電阻的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度，能根據(jù)決定電阻大小的因素判斷比較不同導(dǎo)體電阻的大小。3知道滑動變阻器的構(gòu)造，會把滑動變阻器正確地連人電路來改變電路中的電流知道電阻箱的構(gòu)造，會讀出電阻箱的示數(shù)?！具^程與方法】 1通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究電阻及影響電阻大小的因

4、素培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力 2通過學(xué)生探究活動，研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系，滲透研究問題的一種方法控制變量法【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1 / 111通過了解半導(dǎo)體及超導(dǎo)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用，開闊視野，激發(fā)學(xué)生求知欲2通過多種活動形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的熱愛二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：電阻的概念、變阻器的使用及其作用難點(diǎn)：決定電阻大小的因素、變阻器能改變電路中的電流的原理三、課時(shí)安排 1課時(shí)四、教與學(xué)互動設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課【導(dǎo)語一】復(fù)習(xí)電流表和電壓表的使用規(guī)則。為什么電流表要串聯(lián)在被測電路中，電壓表要并聯(lián)在被測電路中？【導(dǎo)語二】類比水在水管中流動要

5、受到阻力，電荷在導(dǎo)體中定向移動也會受到阻力?！緦?dǎo)語三】出示預(yù)先準(zhǔn)備的各式各樣的電線電線、導(dǎo)線、電纜線、電話線、閉路電視線讓學(xué)生觀察，剝開導(dǎo)線的絕緣外皮，看一下導(dǎo)線的芯是用什么材料做成的，是用銅做的、是用鋁做的電線芯是用容易導(dǎo)電的金屬來做的，是導(dǎo)體電線芯的外面包了一層橡膠或塑料，是不容易導(dǎo)電的物體，叫絕緣體常用的導(dǎo)線通常是用銅或鋁做的，特別重要的用電設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做大家見過用鋼、鐵做芯的導(dǎo)線嗎?我們已經(jīng)知道鋼、鐵也是導(dǎo)體，又多又便宜，那么為什么不用鋼鐵來做導(dǎo)線呢?讓同學(xué)們大膽地猜想引入新課。（二）合作交流，解讀探究1.電阻【做一做】如圖電壓相同，通過AB和CD的電流不相同，為什么？【

6、點(diǎn)撥】（1）電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，用字母R表示。（2）電阻的單位：國際單位：歐姆，簡稱：歐（）。常用單位：兆歐（M），千歐（k）。1k=103Q 1M=1031的含義：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為1V，通過的電流為1A，這段導(dǎo)體的電阻為1（3）在電子技術(shù)中經(jīng)常用到具有一定電阻值的元件電阻器用來調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓，如調(diào)節(jié)收音機(jī)和電視機(jī)音量大小的電位器，調(diào)光臺燈的控光旋鈕，改變燈的亮度。電阻器在電路中的符號是。讓同學(xué)們閱讀信息窗中常見用電器的電阻阻值2.影響電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)探究提出問題：電阻的大小與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：（1）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān) （2）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的

7、粗細(xì)有關(guān) （3）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的形狀有關(guān) （4）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān) （5）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 由于導(dǎo)體電阻的大小跟長度、橫截面積、材料和溫度等因素有關(guān)，因此在研究電阻和其中一個(gè)因素的相互關(guān)系時(shí)，使用控制變量法，即保持其他因素不變，觀察研究電阻與這個(gè)因素之間有什么關(guān)系為此，在溫度一定下用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。a、b、c是三根用同一種材料制成的導(dǎo)線，與d的材料不同。它們的長短、粗細(xì)如圖。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)，教師給予指導(dǎo)。將鐵絲繞成螺旋狀線圈，再接入原電路中觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)情況給接入電路中的螺旋狀的線圈加熱，觀察電流表指針有什么

8、變化交流與合作導(dǎo)體越細(xì)橫截面積越小，電阻越大；導(dǎo)體越長，電阻越大；導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)；一般大多數(shù)的導(dǎo)體，溫度越高，電阻越大【得出結(jié)論】（1）導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積。（2）對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大。（少數(shù)導(dǎo)體如碳例外）【討論交流】指導(dǎo)學(xué)生閱讀信息窗“幾種長1m橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線任20時(shí)的電阻值”比較幾種材料導(dǎo)線的電阻值，能得出什么樣的結(jié)論?并說為什么不用鐵做導(dǎo)線?【點(diǎn)撥】幾種材料中銀的電阻最小，除鎳鉻合金外，鐵的電阻最大，銅的電阻和銀差不多，但銅比銀便宜，所不用鐵做導(dǎo)線，而常用鋁或銅3.變阻器【想一想】前面幾種金屬

9、導(dǎo)線的電阻鎳鉻合金的電阻最大，如果需要電阻在O10范圍內(nèi)變化，使用電阻最大的鎳鉻合金絲，需要多長? 將這樣長的鎳鉻合金接人電路可行嗎? 【點(diǎn)撥】長1m橫截面積是1mm2的鎳鉻合金的電阻是0.1 接人電路的電阻從0變化到10 ，就需100 m這樣做肯定不行，將100 m長的鎳鉻線繞成像彈簧那樣的圈，就能減小長度教師可預(yù)先將變阻器拆開，取出繞著線圈的瓷管請同學(xué)們看，需要使用哪部分，就在哪個(gè)地方抽出一個(gè)頭，教師將滑動變阻器的金屬桿及滑片再裝上，利用滑片在線圈上滑動就可以改變接入電路的電阻，所以把它叫做滑動變阻器 滑動變阻器（1）原理：通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。（2）結(jié)構(gòu)示意圖： (

10、如右圖)（3）銘牌：滑片上標(biāo)出的數(shù)字“502A”，其中50表示最大阻值，2A表示允許通過的最大電流。（4）元件符號：(如右圖)（5）作用：調(diào)節(jié)滑動變阻器可以逐漸改變連入電路的電阻，從而逐漸改變電路中的電流（6）使用方法： 【想一想】在如圖所示電路圖中把變阻器接入M,N中，共有幾種接法？哪些接法能起到改變電阻作用？不能改變電阻接法的實(shí)質(zhì)是什么？ 【點(diǎn)撥】共有6種接法，其中接AC,AD,BC,BD能起到改變電阻作用，而接AB相當(dāng)于接定值電阻，接CD相當(dāng)于接電阻很小的金屬棒。上述六種接法中，只有前四種為正確接法，能起到改變電阻作用，正確接法為金屬棒和合金線各一個(gè)接線柱接入。后兩種接法都不能改變電阻。

11、變阻器的四種接法：【議一議】滑動變阻器接入電路中，閉合開關(guān)前要注意什么？為什么？如何操作？【點(diǎn)撥】閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)處于最大阻值位置，使電流最小，操作把滑片遠(yuǎn)離下接線柱即可?！拘〗Y(jié)】滑動變阻器使用注意事項(xiàng)：滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在要改變電流的電路中；閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)處于最大阻值位置（遠(yuǎn)離下接線柱）；正確接法：“一上一下”接法；下接線柱至P為接入電阻。 【做一做】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度，要求：P向右滑動，燈變亮。（教師巡視指導(dǎo)鼓勵同學(xué)們在科學(xué)探究的過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度）電阻箱【議一議】出示電阻箱，并講解電阻箱的結(jié)構(gòu)圖和電阻箱的讀數(shù)。（注意加單位） 如圖旋盤式電阻箱連入電路的電阻

12、是多少?【點(diǎn)撥】構(gòu)造：接線柱、旋盤、電阻值當(dāng)旋盤式電阻和面板上的兩個(gè)接線柱串聯(lián)在電路中時(shí)，旋動旋盤，就能改變電阻并表示出連入電路的電阻值，調(diào)節(jié)四個(gè)旋盤就能得到O9990 間的任意整數(shù)電阻值。讀數(shù)：各旋盤對應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接人電路的阻值讀數(shù)時(shí)各旋盤對應(yīng)的指示點(diǎn)(圖中小三角形)的讀數(shù)乘以面板上標(biāo)記的位數(shù)，然后加在一起，即是接入電路的電阻值 圖中的電阻值是：3×1000+6×100+O×10+8×1=3608（三）應(yīng)用遷移，鞏固提高類型之一：電阻【例1】有兩段導(dǎo)體1和2，在相同的電壓下，通過導(dǎo)體1的電流較大，通過導(dǎo)體2的

13、電流較小，哪段導(dǎo)體的電阻大? ( )A.導(dǎo)體l的電阻大 B.導(dǎo)體2的電阻大C.兩段導(dǎo)體的電阻一樣大 D.無法確定 解析：導(dǎo)體對電流有阻礙作用，電阻是由導(dǎo)體本身的因素決定，跟外部其他因素?zé)o關(guān)，但可通過檢測在一定電壓下導(dǎo)體中的電流大小來感知導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小導(dǎo)體1和導(dǎo)體2，在相同的電壓作用下，導(dǎo)體1中通過的電流比較大，說明導(dǎo)體1對電流的阻礙作用比較小，導(dǎo)體1的電阻比較小由以上分析知，導(dǎo)體2的電阻比較大。答案：B點(diǎn)評：本題考查對導(dǎo)體的電阻概念的理解及其量度方法解答本題應(yīng)該理解：不同導(dǎo)體在相同電壓作用下，通過的電流不同，說明不同導(dǎo)體對電流的阻礙作用不同，即不同導(dǎo)體的電阻不同；導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身

14、固有的阻礙電流作用的性質(zhì)，由導(dǎo)體本身決定，跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)，但可以用一定電壓下通過導(dǎo)體的電流大小表現(xiàn)出來導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小把比較導(dǎo)體電阻大小的問題轉(zhuǎn)化為比較相同電壓下導(dǎo)體中的電流大小的問題，通過觀察了解不同導(dǎo)體中的電流大小來獲得不同導(dǎo)體(相同條件下)對電路中電流的阻礙作用大小的信息，這種研究問題的科學(xué)方法在學(xué)習(xí)過程中要逐步學(xué)會運(yùn)用類型之二：影響電阻大小的因素【例2】在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素下表是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)導(dǎo)體代號ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截

15、面積/3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲 (1)為研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線_(2)為研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線_(3)為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線_ 解析：題目所列表中給出了七種導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料三個(gè)因素研究導(dǎo)體的電阻跟這三個(gè)因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)就需要分三組不同的情況進(jìn)行探索研究要研究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系，必須使導(dǎo)體的長度和橫截面積都相同，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線F，通過比較在相同電壓下導(dǎo)體中的電流大小來比較電阻的大小，找出導(dǎo)體電阻大小和材料的關(guān)系；同樣的道理，要研究電

16、阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，必須使導(dǎo)體的材料和橫截面積都相同，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G；要研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，必須使導(dǎo)體的材料和長度都相同，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D答案：(1)F；(2)G；(3)D變式題：關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是 ( )A.長導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大 B.粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻大C.銅導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小 D.導(dǎo)體的電阻的大小是由它的材料、長度、橫截面積和溫度決定的解析：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)它的大小由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積共同決定還跟溫度有關(guān)系比較導(dǎo)體電阻的大小，要同時(shí)考慮材料、長度和橫截面積三個(gè)因素答案：D類型之三：變阻器【例3】小

17、宇在實(shí)驗(yàn)室用圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，請你幫助他完成以下的判斷：(1)當(dāng)滑動變阻器的B、C兩個(gè)接線柱接入電路中，滑片P向A端移動時(shí)，燈L將_(填“變暗”、“不變”或“變亮”)(2)當(dāng)滑動變阻器的A、D兩個(gè)接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片戶應(yīng)向_端移動 解析： 由圖知，滑動變阻器和燈L串聯(lián)起來接在電源兩極之間變阻器接入電路的是B、C兩個(gè)接線柱，連入電路的是PB段電阻線，當(dāng)滑片P向A端移動時(shí)，連入電路的電阻線長度變大，則連入電路的電阻變大，電源電壓保持不變，電路中的電流變小，燈L因通過的電流變小而變暗；若把變阻器的A、D兩個(gè)接線柱接入電路，則連入電路的電阻線是AP段，要使燈L變暗，電路中的電流必

18、須變小，在電路兩端電壓一定的情況下，變阻器連入電路的電阻必須變大，滑片P應(yīng)向B端移動答案 (1)變暗；(2)B變式題：在沒有滑動變阻器和電阻箱的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個(gè)簡易的方法來代替滑動變阻器嗎?請介紹你的設(shè)計(jì)。 解答：用鉛筆代替滑動變阻器的方法，如圖所示。把電路中接電阻的兩個(gè)接線頭都裝上金屬夾子，用其中的一個(gè)金屬夾子把鉛筆芯一端夾牢，在鉛筆芯上卡上一只曲別針，再把另一個(gè)金屬夾子夾在曲別針上。移動曲別針在鉛筆芯上的位置，可以改變接入電路的阻值，從而達(dá)到改變電路中的電流大小的目的。（四）總結(jié)反思，拓展延伸【總結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)問題：（引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)，教師予

19、以點(diǎn)評）【點(diǎn)撥】1.物理學(xué)中用電阻來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)電阻的符號是R，單位是歐姆()，電阻在電路圖中的符號是2. 導(dǎo)體的電阻大小跟哪些因素有關(guān)： 決定因素導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積 影響因素導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)，大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大，少數(shù)導(dǎo)體(如碳)的電阻隨溫度的升高而減小 研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)運(yùn)用的是控制變量法3.滑動變阻器原理：通過改變導(dǎo)體在電路中的長度來改變電阻構(gòu)造：電阻絲繞成的線圈、絕緣管、金屬棒、滑片結(jié)構(gòu)示意圖：使用規(guī)則： a首先觀察變阻器的銘牌，弄清變阻器的最大值和允許通過

20、的最大電流 b連接時(shí)要將滑動變阻器的“一上、一下”兩個(gè)接線柱串聯(lián)接入所要控制的電路中 c閉合電路前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到阻值最大的位置上電阻箱和電位器是滑動變阻器的變形，實(shí)質(zhì)都是變阻器?！就卣埂浚?5年遼寧省大連市）鉛筆芯的主要成分是石墨。軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆，寫字用軟硬道中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆。鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有什么關(guān)系呢？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對這個(gè)問題進(jìn)行探究。（1）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測量的物理量（用字母表示）。（2）分析測得的物理量，說明鉛筆芯電阻大小與鉛筆芯軟硬度的對應(yīng)關(guān)系。答案：點(diǎn)評：“勇于探究日常用品中的物

21、理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實(shí)踐的意識”是新課程目標(biāo)之一本題以鉛筆芯為情境，圍繞“鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有什么關(guān)系?”這一疑問的解決，考查學(xué)生利用身邊有限的常用工具，解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)，要求用書面形式表述解決方法，能利用控制變量法對問題進(jìn)行探究。當(dāng)研究的某一個(gè)物理量和多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，只研究某個(gè)量與多個(gè)因素量中一個(gè)因素量的關(guān)系，常用此法。研究物理問題的方法很多，理解和掌握這些方法，將為我們的科學(xué)探究提供很大的幫助。（五）當(dāng)堂檢測反饋1為什么使用電流表時(shí)，絕對不允許不經(jīng)用電器而將表的兩個(gè)接線柱直接連到電源的兩極上，而電壓表可以直接和電源相接?答案：如果電流表的內(nèi)阻較大，把它

22、串聯(lián)到電路中后，勢必導(dǎo)致電路中的電流大幅度下降為了使電流表接人電路中后，不影響電路的電流，所以要求電流表的內(nèi)阻很小正因?yàn)樗膬?nèi)阻很小，所以使用電流表時(shí)，絕對不允許不經(jīng)用電器而將表的兩個(gè)接線柱直接連到電源上，以免電流過大而將電表燒壞電壓表是用米測量電路兩端電壓的，所以必須將電壓表與被測電路并聯(lián)，電壓表兩端電壓才和被測電路兩端的電壓相等如果電壓表電阻較小，并聯(lián)后電路的總電阻將顯著變小而使電路的電流大幅增加，勢必影響待測電路兩端電壓，那么電壓表就不能客觀地反映電路電壓的值為了不影響電路的電壓值，要求電壓表的內(nèi)阻必須相當(dāng)大，所以電壓表可以直接和電源相連 2如圖為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況的示意圖，

23、當(dāng)滑片向右滑動時(shí)，連入電路的電阻變小的為( )解析：在B圖中把變阻器的最大電阻值連入了電路移動滑片不起作用C圖中滑片向右移時(shí)，接人電路的電阻絲變長，即連人電路的電阻變大，D圖中變阻器連入電路的電阻等于零，移動滑片，變阻器連入電路的電阻不變，仍為零在A圖中，當(dāng)滑片向右移時(shí)變阻器連人電路的電阻絲變短，因此連人電路的電阻變小，這種連接符合題目要求 答案：A 3將圖中滑動變阻器的接線柱ABCD中的兩個(gè)接人電路的M、N處，如果當(dāng)滑片P向左移動時(shí)，電流表的讀數(shù)變大，則M、N應(yīng)分別與哪兩個(gè)接線柱相連?解析：電阻是對電流的阻礙作用，要使電流表的讀數(shù)增大，變阻器的阻值應(yīng)變小變阻器的接線往沒有“+、一”之分，所以

24、選準(zhǔn)A、B、C、D上的兩個(gè)合理的接線柱與M，N相連即可那么，如何選擇兩個(gè)接線柱呢?接(：、D時(shí)變阻器不能變阻阻值可視為零，選A、B時(shí)變阻器也不能變阻，阻值等于它的最大值正確使用滑動變阻器應(yīng)掌握“一上、一下”的原則，即選 A、B中的一個(gè)，C、D中的一個(gè)阻值如何變化與選A、B無關(guān)因?yàn)锳P和BP的電阻都視為零關(guān)鍵在C、D兩個(gè)接線柱本題要使滑片向左移動，電阻減小，就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)A接線柱是必須的，再根據(jù)“一上、一下”的原則，就可得出正確答案，可見連接滑動變阻器首先要選準(zhǔn)“下”接線柱，然后在“上”接線拄中任選一個(gè)答案：接C、A或者A、D 5 如右圖，表示插塞式電阻，從圖示位置開始則 ( ) A現(xiàn)在使用的電阻是70 B將第二個(gè)銅塞插上使用電阻為90 C將全部銅塞插上使用電阻為100 D將銅塞都拔出，總電阻為零 解析：插塞式電阻箱要注意觀察當(dāng)金屬塞拔起時(shí)，表示把相對電阻接入電路，金屬塞插入時(shí)，相當(dāng)于把對應(yīng)電阻短路圖中20