海洋——21世紀(jì)的希望 (2)

1、13.海洋21世紀(jì)的希望備課思路：本課是一篇關(guān)于海洋的說明文。海洋與人類有著密切的關(guān)系，隨著邁入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)、利用海洋的新時代，海洋是人類21世紀(jì)的新希望。為什么說“海洋是人類21世紀(jì)的希望”是本文理解的重點(diǎn)。課文在闡明了海洋與人類有著密切關(guān)系之后，首先提出了人類正迎來開發(fā)、利用海洋的新時代，接著從礦產(chǎn)資源、高蛋白食品、水力發(fā)電、淡化海水、建海底城市等方面一一說明了人類利用海洋的現(xiàn)狀及設(shè)想，條縷清楚、綱目分明，給人以清晰的印象。在教學(xué)時，教師不必過多講解，而要讓學(xué)生在已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，討論交流理解，發(fā)散思維，自主學(xué)習(xí)，再借助直觀資料，引導(dǎo)朗讀感悟，從而深刻體會到

2、：海洋確實(shí)是人類新世紀(jì)的希望。海洋的神秘莫測、絢麗多姿，定會使學(xué)生們遐想聯(lián)翩，激發(fā)探索的欲望，因此教師不要僅局限在教材知識上，還要在課后帶領(lǐng)學(xué)生查閱、搜集有關(guān)開發(fā)、利用、保護(hù)海洋的資料，寫讀后感或制作摘記小卡片，從而激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛自然的情愫。教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，并在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代”一句在文章中的作用。2.學(xué)會生字、新詞，理解生詞。3.借助課文具體的語言材料，了解海洋與人類社會的密切關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情愫。教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀課文弄明白“為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？”教學(xué)難點(diǎn)：通過搜集課

3、外資料進(jìn)一步體會海洋與人類之間的密切關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)人類開發(fā)、利用海洋的資料教學(xué)時間：兩課時第一教時一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣：1導(dǎo)入：你親眼見過海洋，了解海洋嗎？海洋與我們?nèi)祟愑心男┟芮械年P(guān)系？2板書課題，讀題：13.海洋21世紀(jì)的希望3質(zhì)疑：為什么說海洋是人類“21世紀(jì)的希望”？二、初讀課文：1生自讀課文要求：讀通順、讀正確，理解生詞2學(xué)習(xí)生詞：（1）讀準(zhǔn)字音（2）識記生字（3）理解詞義：回眸：眸：指眼睛。是回過頭來看的意思。敬畏：又敬重又害怕。匱乏：缺乏、貧乏的意思?？犊罕菊n指很大方，不吝惜的意思。低廉：（價(jià)錢）低，便宜。威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。望洋興嘆：本課指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。3分自然段讀課文（要求：正確、流利）4指導(dǎo)分段：全文可分幾部分？哪部分寫海洋是21世紀(jì)的希望？（1）生讀文分段（2）交流分段及段意三、精讀訓(xùn)練：學(xué)習(xí)第一段：1找出這一段中的中心句：（出示：人與海洋的關(guān)系非常密切。）2課文通過哪些方面來寫海洋與人類關(guān)系密切的？（讀一讀，畫出有關(guān)語句）3交流：（1）“海洋給人類提供了食鹽?！闭f說對這句話的理解（熱愛海洋）（2）“但是，海洋發(fā)起脾氣來，給人類帶來可怕的災(zāi)難?！闭f說你對這句話的理解（敬