幼兒教師個人工作總結(jié)_幼兒教師大班下學(xué)期工作總結(jié).doc

1、幼兒老師個人工作總結(jié)_幼兒老師大班下學(xué)期工作總結(jié)幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近。今天WTT給大家為您整理了幼兒老師大班下學(xué)期工作總結(jié)，有所幫助。幼兒老師大班下學(xué)期工作總結(jié)范文一從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)歷的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們

2、講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的目光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：一、愛心、天職幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成得意可敬的人，愛孩子是每一個老師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開場會有一種生疏感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧

3、著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高快樂興的回家。二、童心、知心幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性開展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們活力勃勃的印象，能創(chuàng)立一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成安康開朗的性格。老師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和才能的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重

4、孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。三、盡心盡職人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷進步素質(zhì)程度，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷進步自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)歷等都記錄下來，進展認真的學(xué)習(xí)，研究以便進步自己的業(yè)務(wù)程度，在工作中我積極探究、虛心承受指導(dǎo)及有經(jīng)歷老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的缺乏之處，使我從理論到理論再理論再進步中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了老師專業(yè)素質(zhì)比賽

5、，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未獲得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到開展。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒老師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命鼓勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。幼兒老師大班下學(xué)期工作總結(jié)范文二一學(xué)期很快地過去了，在各位指導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都獲得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：一、現(xiàn)狀分析p ：我班幼兒三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年齡在三歲半到五歲。本班大局部幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問，求知欲強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達愿望。經(jīng)過一

6、學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進步很大。在本期以新幼兒園教育指導(dǎo)綱要和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“孩子第一”的原那么，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認真落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要;從而保證幼兒一日生活的愉快進展，促進孩子們?nèi)骈_展。二、政治思想方面：1、本期在園指導(dǎo)組織下，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計報酬，真正表達主人翁精神。2、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷進步自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持一致。3、

7、加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力進步自己的業(yè)務(wù)才能，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。4、做到了團結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。5、工作中做到了服從指導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班老師的關(guān)系，共同配合，促進了幼兒全面開展。三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容(一)教研工作1、積極參加小班組的課題研究，認真聽各位老師的課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)歷。2、認真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。(二)教學(xué)工作1、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進展教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，

8、促進了幼兒的安康開展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，防止幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往才能得到了進步。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進展了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比方：孩子對家由衷依戀，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。3、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理才能也不是很好，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)絡(luò)，讓自控才能差的孩子在家中也進展一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣

9、。4、認真開展主題活動。結(jié)合綱要精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動“家園共育”，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，每月一次家長開放日、家長會等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正理解幼兒園，理解老師的工作，理解孩子的在園生活，更好地促進孩子的開展。(三)保育工作保育工作是幼兒園的永久之重，特別是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。1、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。2、對特殊幼兒細心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長獲得聯(lián)絡(luò)。3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體安康。為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和

10、生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心安康成長。(四)家長工作孩子年齡小，家長工作是非常重要的。因此，從一開學(xué)，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)歷，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)絡(luò)欄， 聯(lián)絡(luò)，便條聯(lián)絡(luò)等多種形式，讓家長理解幼兒在園的情況，也讓我們理解了家長的想法，使老師我家長增進了理解和友誼。通過開展家長會，家長開放日，“親子”活動等，促進了家園之間的互相理解、支持。在教學(xué)活動、慶賀活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料.不管是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。(五)、平安工作在

11、一日保教活動中，我班老師始終以“平安第一”為原那么。因為孩子有了平安才有安康開展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。三、反思和今后改良方向這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在拾掇玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要認真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)綱要將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強理論學(xué)習(xí)，不斷進步自己的理論程度幼兒老師大班下學(xué)期工作總結(jié)范文三“滴答滴答.”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)

12、期的工作又完畢了，回憶這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，得意的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了綱要。并在生活中理論：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。進步依法從教的程度，并認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、保護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

13、二、保教工作。在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起討論。通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手才能，想象力、創(chuàng)造力也大大進步了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開場對老師組織的活動表現(xiàn)比擬被動，而且人數(shù)比擬多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的理論操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系.讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依

14、賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒可以更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的進步，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模擬錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。三、家園工作。家長工作也是我們教育的一個重要局部。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了朋友，為了讓家長更理解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細心地答復(fù)他們的疑