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文檔簡介

第五組生命生命19 生命 生命一、初讀課文，認(rèn)識(shí)本課 生字、新詞。擾組 詞： 干擾、打擾、擾亂ro造 句：上課時(shí)，要遵守課堂紀(jì)律， 不要打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。形近字： 優(yōu)、猶、憂、攏1、生字欲（y） 屈（q） 拙（zhu）診（zhn）撼（hn） 蹋（t） 限（xin）按照字讀音、形近字、造句解決下面的生字。2、新詞根據(jù)意思連線。騷擾震撼沉穩(wěn)糟蹋掙扎穩(wěn)重浪費(fèi)或破壞用力支撐使人不安寧震動(dòng)，搖撼二、快速閱讀課文1、回答下面的問題： 這篇文章共寫了幾個(gè)事例？請(qǐng)用一個(gè)關(guān)鍵詞來概括這個(gè)事例。飛 蛾香瓜子心 跳求生欲望生命力生命告訴我們要珍惜生命，生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。2、根據(jù)下面三幅圖片，復(fù)述課文所講內(nèi)容。生命 生命 生命 我可以好好地使用它，也可以我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命是什么呢？生命是什么呢？讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值！讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值！課后作業(yè) 1.有感情地朗讀課文，并劃出本文中蘊(yùn) 含深刻意思的句子，并好好

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