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1、活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事,樂(lè)意用較完整的語(yǔ)言講述自己的想法,敢于表達(dá)自己的心情。2、了解生氣是生活中常常遇到的,學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)自己心情的好方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備故事“我不想生氣”的ppt,幼兒作品?;顒?dòng)過(guò)程一、我生氣的時(shí)候。1、師:小朋友,你生過(guò)氣嗎?你們生氣的時(shí)候會(huì)怎樣? 2、師:今天,我還請(qǐng)來(lái)了一位小客人“小雨點(diǎn)”,小雨點(diǎn)和大家一樣也有生氣的時(shí)候,看看她和大家生氣的一樣嗎?看一看小雨點(diǎn)生氣的時(shí)候會(huì)怎么樣的。(欣賞幻燈片傾聽(tīng)第一段故事。)3、提問(wèn):我們看到小雨點(diǎn)生氣時(shí),做出了那些舉動(dòng)。4、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳5、老師小結(jié):原來(lái)每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,生氣時(shí)的樣子和心情
2、都各有不相同,小朋友把自己生氣時(shí)的心情畫(huà)下來(lái),我們來(lái)交流一下,看看別人和你生氣的樣子有什么不同。6、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流自己生氣時(shí)的狀態(tài)(采用自我介紹,結(jié)合同伴提問(wèn)的方式)7、老師結(jié)合幻燈小結(jié):生氣的時(shí)候,我們心情不好,心里難過(guò),還會(huì)做一些激烈的動(dòng)作。例如:(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳(4)狂吃東西(5)摔東西(6)蒙頭睡覺(jué) 二、我為什么會(huì)生氣。 1、師:我們來(lái)看一下“小雨點(diǎn)”為什么會(huì)生氣?(欣賞幻燈傾聽(tīng)第二段故事。) 2、提問(wèn):小雨點(diǎn)為什么生氣?(幼兒泛議) 3、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):小雨點(diǎn)為什么生氣呢?(幼兒議論,出示幻燈和漢字“被人取笑、別人弄壞自己的東西、別人冤枉自己”) 4、師:
3、人人都有生氣的時(shí)候,那么我們?yōu)槭裁磿?huì)生氣呢?(結(jié)合幼兒的回答,逐一結(jié)合漢字,出示幻燈)(出示努力了,但是沒(méi)成功)(出示別人不理解自己的時(shí)候) 5、完整播放生氣原因的幻燈,并羅列生氣原因的文字。6、師:很多不好的事情都能讓我們生氣。我們有自己的理由??墒俏覀兡芤恢鄙鷼庀氯??(不能)那么我們?cè)鯓幼屪约翰簧鷼饽??怎么樣讓自己的心情好起?lái)呢?三、怎么樣讓心情好起來(lái)?1、師:我們看看小雨點(diǎn)有什么好辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。(欣賞幻燈傾聽(tīng)第三段故事。)2、提問(wèn):小雨點(diǎn)有什么辦法呢?(深呼吸、一個(gè)人靜靜的呆一會(huì)、找一個(gè)喜歡的人講講話。)3、師:?jiǎn)枂?wèn)別別人有什么好辦法讓自己的心情好起來(lái)呢?(請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論)4、幼兒泛議總結(jié):依次出示幻燈圖片和漢字(聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、擁抱、在空曠的地方大聲呼喊、發(fā)泄) 5、完整播放讓心情好的辦法的幻燈,并羅列各辦法的文字。 6、完整欣賞故事。(結(jié)合故事幻燈) 7、老師小結(jié):每一個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候,也都有理由生氣。但是我們要學(xué)會(huì)用各種辦法在自己生氣之后,讓自己快樂(lè)起來(lái),不把生氣和不快樂(lè)越來(lái)越多,并且不能傳染給別人。四、
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