第十課開(kāi)心Party

1、第十課    開(kāi)心Party 一、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)"文字"工具的使用方法。能使用"文字"工具為圖畫(huà)添加文字。2能力目標(biāo)：通過(guò)嘗試操作，掌握"文字"工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步使用“粘貼來(lái)源”命令，在“畫(huà)圖”中插入計(jì)算機(jī)中保存的圖片。3. 情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)欣賞他人作品，并能說(shuō)出自己的感受及評(píng)價(jià)；在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、善于思考的習(xí)慣。聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索學(xué)習(xí)的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：能使用“文字”工具為圖畫(huà)添加文字。2、難點(diǎn)：初步

2、使用“粘貼來(lái)源”命令，在“畫(huà)圖”中插入計(jì)算機(jī)中保存的圖片。教學(xué)過(guò)程o 激趣引入 1、“美麗聚樂(lè)部”要舉辦一次盛大的Party，今年的地點(diǎn)選在了溫暖海灘俱樂(lè)部，準(zhǔn)備邀請(qǐng)美麗海附近的小動(dòng)物一起聯(lián)歡，想請(qǐng)你幫忙布置一下會(huì)場(chǎng)。你想怎么布置呢？你想邀請(qǐng)哪些小動(dòng)物參加呢？2、學(xué)生討論，并指名學(xué)生回答。o 新授 一）布置舞臺(tái)書(shū)寫(xiě)橫幅1、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。2、教師示范操作o 啟動(dòng)畫(huà)圖程序，打開(kāi)素材中的“溫暖海灘俱樂(lè)部”文件。 o 選取文字工具A o 拖曳出一個(gè)文字框（虛線） o 在文字框的光標(biāo)后，輸入英文字母“Party” o 在“字體”對(duì)話框中修飾字體。見(jiàn)下圖  字號(hào)：即文字的大小，字號(hào)越大

3、，字越大粗體：按下按鈕文字線條變粗斜體：按下按鈕文字線條變斜體下劃線：按下按鈕文字帶有下劃線。字體：即文字的書(shū)寫(xiě)形狀3、學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。二）邀請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)開(kāi)Party1、瀏覽素材圖片打開(kāi)素材文件夾，先瀏覽一下素材圖片，再?zèng)Q定準(zhǔn)備邀請(qǐng)哪些朋友，并規(guī)劃好畫(huà)面。學(xué)生分組瀏覽討論。2、使用“粘貼來(lái)源”命令，在畫(huà)圖中插入圖片。1）教師示范操作A、啟動(dòng)畫(huà)圖程序，打開(kāi)“溫暖海灘俱樂(lè)部”文件。B、執(zhí)行“編輯-粘貼來(lái)源”命令，彈出“粘貼來(lái)源”對(duì)話框。C、單擊“查找范圍”框右側(cè)下拉按鈕，在選單中找到保存圖片的位置。D、找到所需文件，如“小魚(yú)04”。E、單擊“打開(kāi)”按鈕。F、圖片被插入畫(huà)面左上角，在選定框消失前

4、可移動(dòng)到任意位置。3、根據(jù)需要放大或縮小圖形。教師演示操作。4、學(xué)生運(yùn)用以上方法進(jìn)行作品的創(chuàng)作。創(chuàng)作要求：8. 插入圖片時(shí)，注意動(dòng)物種類的多樣性。 9. 根據(jù)需要調(diào)整插入圖形的大小、位置，并注意顏色的協(xié)調(diào)，來(lái)完成作品創(chuàng)作。 10. 對(duì)粘貼的圖形不滿意，可立即“撤消”。 11. 邊做邊體會(huì)：“粘貼來(lái)源”命令和“復(fù)制-粘貼”命令的不同。 12. 保存文件 使用另存為命令，保存好自己的作品到F:美麗海的故事，文件名為“Party-作者姓名的拼音首字母”。o 小結(jié)。 14. 在“畫(huà)圖”程序中添加文字，應(yīng)使用什么工具？能否改變插入文字的大小、顏色、字體等？應(yīng)使用什么工具欄？ 15. 想一想，本課的活動(dòng)，如果不使用“粘貼來(lái)源”命令，能否用