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1、蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)石榴中心小學(xué)石榴中心小學(xué) 相琴相琴 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),方向相反的是方向相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 1、從、從1200到到300,時(shí)針旋轉(zhuǎn)了(時(shí)針旋轉(zhuǎn)了( ) 2、從、從300到到900,時(shí),時(shí)針旋轉(zhuǎn)了(針旋轉(zhuǎn)了( ) 12396 90180O指針按指針按順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)90,從,從A旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到( ););想一想想一想DC指針按指針按逆時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)90,從,從B旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到( )。)。 ( )千克的物品可以使指針按順時(shí)針)千克的物品可以使指針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)901你會(huì)把下邊的三角尺繞你會(huì)
2、把下邊的三角尺繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90嗎?嗎?A你會(huì)把下邊的三角尺繞你會(huì)把下邊的三角尺繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90嗎?嗎?1、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A操作思考?1、你發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后三角形各邊的長(zhǎng)度變化、你發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后三角形各邊的長(zhǎng)度變化了嗎?了嗎?2、旋轉(zhuǎn)后的兩條直角邊與旋轉(zhuǎn)前的兩條直、旋轉(zhuǎn)后的兩條直角邊與旋轉(zhuǎn)前的兩條直角邊有什么樣的位置關(guān)系?角邊有什么樣的位置關(guān)系?1、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A2 2、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)AAB(1)把長(zhǎng)方形繞)把長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。(2)把小旗圖繞)把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。做一做,畫一畫做一做,畫一畫比一比,誰(shuí)眼力最棒!比一比,誰(shuí)眼力最棒!v觀察下面觀察下面3組圖形,它們有什么共同的特點(diǎn)?你能旋轉(zhuǎn)每組圖形,它們有什么共同的特點(diǎn)?你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形,使每組圖形都變成一
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