2022年優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié) 這學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)?shù)氖?.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 1、課前做好預(yù)備工作，仔細(xì)備課 除仔細(xì)鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深化了解學(xué)生，留意了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)問水平、智力水平和共性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并討論相應(yīng)對(duì)策。 把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，支配具體的教學(xué)過程的程序，仔細(xì)寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，

2、吸引學(xué)生留意力，課后準(zhǔn)時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量 組織好課堂教學(xué)，這是順當(dāng)進(jìn)行正常教學(xué)的保證。依據(jù)六年學(xué)生的年齡特征，特殊是學(xué)校生的留意力簡單分散，留意的集中是相對(duì)的，分散是肯定的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，依據(jù)學(xué)生的不憐憫況，設(shè)計(jì)不同的問題，采納不同的方式，主動(dòng)樂觀的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，面對(duì)全體學(xué)生，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，留意精講精練，并進(jìn)行有針對(duì)性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到肯定作用的。 3、仔細(xì)批改作業(yè) 作業(yè)的選取有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起

3、到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程消失的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 4、課后樂觀主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，急躁地關(guān)心他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增加了他們的信念，提高了他們的愛好，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì)，從而產(chǎn)生

4、劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。 5、樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平 主動(dòng)樂觀與同備課老師同事溝通，共同探究訓(xùn)練教學(xué)。樂觀參加學(xué)校公開周公開課教學(xué)，公開課課題為比的基本性質(zhì)，反映效果不錯(cuò)。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。 6、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，提高業(yè)務(wù)水平 仔細(xì)學(xué)習(xí)新訓(xùn)練教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推動(dòng)新課程改革的深化開展。今年自學(xué)了學(xué)校數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思索等和很多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，參與長春市學(xué)校市數(shù)學(xué)骨干老師培訓(xùn)，班級(jí)學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測(cè)試中取了較好成果，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。這學(xué)年來能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)。但教學(xué)過程中存在不足：1班學(xué)習(xí)成果兩極分化；部分男生基礎(chǔ)較差，產(chǎn)生厭學(xué)，作業(yè)有抄