社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求(本次要求的格式)

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目： 學(xué)院 專業(yè) 級(jí) 班 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 成 績(jī) 二 年 月 日一、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)格式 （一）報(bào)告題目（應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。中文題目一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題） （二）作者姓名、所在學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)（三）摘要（應(yīng)高度概括調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，反映整個(gè)報(bào)告的精華。要客觀陳述、獨(dú)立成文，字?jǐn)?shù)為100300字。） （四）關(guān)鍵詞（3-8個(gè)） （五）正文（是作者對(duì)自己的研究問(wèn)題的詳細(xì)表述，應(yīng)力求觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)）。報(bào)告的層次用數(shù)字番號(hào)標(biāo)明，從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為： 一、 （一） 1. （1） （六）注釋與

2、參考文獻(xiàn) 注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。調(diào)查報(bào)告的注釋統(tǒng)一采用腳注，每頁(yè)按先后順序單獨(dú)編號(hào)，在正文的相關(guān)處用上標(biāo)表明，用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如、）。 參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作時(shí)所參考的文獻(xiàn)書(shū)目，一般集中單獨(dú)附頁(yè)列于文末。所羅列的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書(shū)籍、論文集等，參考文獻(xiàn)序號(hào)一般用先用英文的，按字母順序排列，然后是中文的，按姓氏的拼音順序排列。參考文獻(xiàn)應(yīng)在正文后單獨(dú)附頁(yè)。參考文獻(xiàn)的格式：文獻(xiàn)目錄一律按作者姓氏漢語(yǔ)拼音或外文字母順序排列（英語(yǔ)在前，漢語(yǔ)在后），每條文獻(xiàn)必須頂格寫(xiě)，回行時(shí)空兩字。文獻(xiàn)的類型代號(hào)（即文獻(xiàn)英文名的首字母）須注明在文獻(xiàn)之后：專著M 學(xué)位論文D

3、論文集C 報(bào)紙文獻(xiàn)N 期刊文章J 報(bào)告R 專利P 專著、論文集的析出文獻(xiàn)A 其他未說(shuō)明文件Z 網(wǎng)上期刊JOL 電子文獻(xiàn)中光盤(pán)圖書(shū)M/CD 聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)DBOL。（七）打印格式 報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，由學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的A4紙打印，標(biāo)題用2號(hào)宋體字，作者姓名、所在學(xué)院、郵編、摘要、關(guān)鍵詞用4號(hào)楷體字，正文用4號(hào)宋體字，注釋和參考文獻(xiàn)用5號(hào)宋體字。參考文獻(xiàn)格式1. 專著、學(xué)位論文、論文集、報(bào)告作者. 文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí). 出版地:出版者, 出版年: 起止頁(yè)碼. 章振邦. 新編英語(yǔ)語(yǔ)法M. 上海: 上海譯文出版社, 1989: 3-9.Calfee, R. C., & Valencia,

4、R. R. APA Guide to Preparing Manuscripts for Journal PublicationM. Washington, DC: American Psychological Association, 1999: 45.2期刊文章主要責(zé)任者. 文獻(xiàn)題名J.刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼.何齡修. 讀顧城南明史J. 中國(guó)史研究，1998 (3): 167-173.李林, 趙純. 語(yǔ)境與詞匯教學(xué)J. 中國(guó)外語(yǔ)，1996 (2): 12-16.Harlow, H. F. Fundamentals for preparing psychology journal ar

5、ticlesJ. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 1988(55): 893-896.3論文集中的析出文獻(xiàn)析出文獻(xiàn)作者. 析出文獻(xiàn)題名A.論文集主編.論文集書(shū)名C.出版地:出版者,出版年. 析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.許國(guó)璋. 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)與唯理語(yǔ)言學(xué)在理論上的分歧A. 祝畹瑾. 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)譯文集C. 北京: 北京大學(xué)出版社, 1985: 1-16. Sharwood-Smith, M. Imperative versus progressive: An exercise in contrastive pedagogical lin

6、guistics A. In W. Rutherford & M. Sharwood-Smith (eds.) Grammar and Second Langue TeachingC. New York: Newbury House, 1988: 353-358.4報(bào)紙文章主要責(zé)任者. 文獻(xiàn)題名N.報(bào)紙名,出版日期(版次).謝西德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路N. 人民日?qǐng)?bào), 1998-12-25 (10). Schultz, S. Calls made to strengthen state energy policiesN. The Country Today, December 28, 20

7、05 (1A, 2A).5電子文獻(xiàn)主要責(zé)任者. 電子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí).電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表日期/引用日期 王明亮. 關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展EB/OL. 1998-08-16/1998-10-04.論2號(hào)宋體字, 居中，加粗；若有副標(biāo)題的，副標(biāo)題不加粗。（學(xué)院；專業(yè)；班級(jí)）4號(hào)楷體, 居中。 摘要篇幅200300字，4號(hào)楷體；首字縮進(jìn)兩格；摘要二字加粗。 是。 關(guān)鍵詞可選38個(gè)關(guān)鍵詞，4號(hào)楷體；首字縮進(jìn)兩格；關(guān)鍵詞三字加粗。 ；用分號(hào)分隔。 。正文用4號(hào)宋體，不少于4000字。一、論文的層次用數(shù)字番號(hào)標(biāo)明，從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為：一、（一）1. （1）；一級(jí)標(biāo)題行加粗。關(guān)于，由于說(shuō)法這種說(shuō)法是.統(tǒng)一使用腳注，每頁(yè)按順序單獨(dú)編號(hào)，在相關(guān)處用上標(biāo)表明，用標(biāo)注。注釋用5號(hào)宋體。；對(duì)。在本文看來(lái)。（一）為一種，“這種是?！保?。（二） ，可以有這三項(xiàng)：1.用實(shí)心圓點(diǎn)。指，。2.從，應(yīng)屬于：（1）。（2）。（3）。3. 。（三） ，。二、 。三、 。參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)應(yīng)為7個(gè)或以上；5號(hào)宋體；參考文獻(xiàn)四字加粗，居中。何齡修.讀顧城南明史J.中國(guó)史研究學(xué)刊,1998,(3):期刊號(hào)167173謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新