四年級部編版語文下學(xué)期修改病句專項強化練習(xí)題

1、四年級部編版語文下學(xué)期修改病句專項強化練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。王紅知道自己錯了，心情很繁重。大家討論并聽取了校長的報告。2. 修改病句，用修改符號在原句上修改。因為當(dāng)時大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。3. 修改下列病句，把正確的寫在橫線上。1、明天大概準(zhǔn)會下雪。  _2、同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽講。_3、我們每天都要堅持收聽電視新聞。_4. 用修改符號在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時候媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧？”5. 修改病句。1.李明德同志在擔(dān)任營長、團長期

2、間，多次被評為訓(xùn)練先進單位和后勤保障模范單位。_2.在宮這部電視劇中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。_6. 修改病句。（1）爺爺給我講了許多過去的往事。_（2）北京的秋天是一個美麗的地方。_7. 用修改符號在原句修改病句（1）媽媽擔(dān)心怕我做不好這件事。（2）在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。（3）家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。8. 修改病句。（用修改符號）（1）看了這本書，很受教育。（2）我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。（3）請你珍貴每一張紙。（4）如果我們班受到老師的表揚，也不要驕傲。9. 修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。(1)

3、他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（    ）(2)天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（    ）10. 修改病句。媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實的人。_仿佛聽見它們在小聲說話。_11. 修改病句。（1）我認(rèn)真的檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_（2）桃樹上結(jié)滿了許許多多的又大又紅的桃子。_（3）小明的爸爸會說三門英語。_（4）討論會上。大家發(fā)言很猛烈。_12. 修改病句。（1）上海的春天真是個迷人的地方。_（2）獨坐敬亭山這首詩的作者是李白寫的。_（3）天安門城樓上插滿了五顏六色的紅旗。_13. 修改病句。 &

4、#160;（1）這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_  （2）沒有上學(xué)以前，小明就已經(jīng)認(rèn)識幾百字了。_ （3）我今后學(xué)習(xí)語文，一定要下苦功夫不可。  _ （4）我斷定她大概是蕾蕾的姐姐。  _14. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上修改）（1）雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。15. 修改病句。（1）我認(rèn)真完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。_（2）大家一起歡度美好的佳節(jié)。_（3）同學(xué)們都樹立了愛護公物的良好習(xí)慣。_16. 修改病句。1我的家鄉(xiāng)是山東人。_2麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。_3經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他改進了自己的缺點。_4小方的寫作水平有了明顯的提高。_5參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受到了深刻