西師大版四年級下學(xué)期語文修改病句年級聯(lián)考習(xí)題

1、西師大版四年級下學(xué)期語文修改病句年級聯(lián)考習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 在原句上修改病句。（1）四年級一班的同學(xué)在教室里輕聲地默讀著課文。（2）同學(xué)們必須早睡早起的好習(xí)慣。（3）“壞血病”是由維生素C引起的。2. 修改下列病句。（1）上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。_（2）老師耐心地幫助。_（3）我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。_3. 修改下列病句。1.他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。_2.中隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。_3.小強和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。_4. 用修改符號修改下面一段話。聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演的單人舞；張

2、林表演的小提琴獨奏，非常動聽。最后同學(xué)們盡情歌唱，歡快的歌聲在教室里回聲。5. 修改病句。1.爸爸用手機將短信發(fā)送到8858（幫幫我吧），捐款救助。_2.讀了觀潮這篇課文，使我感受到錢塘潮的雄偉壯觀。_3.大街上掛著鮮艷的紅色紅旗。_6. 修改病句。1.那個小林子里有座漂亮的。_2.在河邊的大樹下，我們發(fā)明了幾只小船。_3.淘淘第一個首先站起來發(fā)言。_4.這道題全班都做對了，只有小華做錯了。_5.北京的秋天是個美麗的地方。_6.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_7. 修改病句。（1）媽媽回憶起了過去的往事。_（2）鍛煉的作用非常廣大。_（3）昨天傍晚下了一夜的雨。_（4）我估計他大概就是小明的媽媽

3、。_（5）她偉大，因此它是母親。_8. 修改病句。1.我改正了缺點，虛心聽取同學(xué)們的意見。_2.我非常慶賀，自己見到了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。_3.老師在班會上表揚夸獎了我。_4.我家有微波爐、空調(diào)、電飯煲、熱水器、床等家電。_9. 修改病句。(1)、故事書對我十分感興趣。_(2)、這本故事書的內(nèi)容和插圖都很漂亮。_(3)、怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。_(4)、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_10. 用修改符號修改下面用錯的字、詞、句、標(biāo)點。早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”。這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。11. 修改病句。（1）任何一切困難

4、都難不倒我們少先隊員。_（2）同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。_12. 修改病句。(1)他與其自己多吃點苦，不如去麻煩別人。_(2)展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。_13. 修改病句。通過這次活動更加團(tuán)結(jié)了。_他的看法是對的，正確的。_劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。_14. 用修改符號在原句上修改病句。1.這個小妹妹大概差不多有三歲了。2.觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。3.放學(xué)后，小明又仔細(xì)地檢查一遍，迅速寫完作業(yè)。15. 修改病句。（在原句上改）1他的意見基本是完全正確的。2我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進(jìn)步。3晚會上的音樂和舞蹈都很好聽。16. 改病句。1.不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。_2.已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。_3.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。_4.上課時,小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。_17. 修改下面一段話中的錯誤。（兩處錯別字，三處病句，一處標(biāo)點符號）初夏，我們在老師的帶領(lǐng)下，壞著高興的心情，和摘草莓的工具去郊區(qū)摘草莓。我們有