學(xué)校支部大會(huì)講話稿學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿.doc_第1頁(yè)
學(xué)校支部大會(huì)講話稿學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿.doc_第2頁(yè)
學(xué)校支部大會(huì)講話稿學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿.doc_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校支部大會(huì)講話稿學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿年終總結(jié)會(huì)議是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)展回憶和分析p ,從中找出經(jīng)歷和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和理論活動(dòng)的會(huì)議,在年終總結(jié)大會(huì)上,學(xué)校指導(dǎo)通常會(huì)說(shuō)什么呢?下面是WTT給大家整理的學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿,僅供參考。學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿篇1尊敬的指導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!在這令人沖動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢沖動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖侵笇?dǎo)們殷殷的期盼,老師們無(wú)限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。_中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有光芒的過(guò)去,有讓人自豪的如今,更有讓人憧憬的將來(lái)。作為一名一中人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),也注定你必

2、須有更高的層次和責(zé)任。在社會(huì)日新月異的開(kāi)展面前,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)降臨的時(shí)刻,因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的無(wú)限潛能。同學(xué)們,你們的開(kāi)展也逼迫老師們更快地開(kāi)展,其實(shí)老師們也在跟你們展開(kāi)一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)展的競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雙方都不能失敗,對(duì)我們來(lái)說(shuō),而且永無(wú)止境。畢竟開(kāi)展才是硬道理。我們老師們開(kāi)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們知識(shí),更不僅僅是讓你們考上大學(xué)

3、, 知識(shí)要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造,老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目的和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途。同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不成認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。假如在明天的社會(huì)上, 所有曾從一中走出去的人,都能用自己出色的才能效勞社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤別人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗

4、的目的!三年開(kāi)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該到達(dá)的開(kāi)展程度,省級(jí)文明單位也是我們?cè)缫褢?yīng)該的擁有,把一中辦成全省示范性高中乃至全國(guó)知名高中也一定會(huì)在我們的手中實(shí)現(xiàn)。讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,將來(lái)無(wú)限。成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,將來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們攜手共進(jìn),把_中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!謝謝大家!學(xué)校年終總結(jié)大會(huì)講話稿篇2同志們:歲月總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝,記憶總是在歲月的印痕里銘刻,希望總是在歲月的時(shí)空里延續(xù),當(dāng)又一個(gè)暑假即將降臨的時(shí)候,我就任_縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)已經(jīng)三年年之久了,當(dāng)我們目睹和親歷了一個(gè)

5、個(gè)身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友分開(kāi)我們而遠(yuǎn)去的時(shí)候,我們不得不驚嘆光陰的飛逝和歲月的無(wú)情!眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將完畢,今天我們一起在此回憶我們走過(guò)的日日夜夜,倍感艱辛和勞頓;檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又增欣慰和自豪,總之,選擇了這份工作,就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè),就注定任重而道遠(yuǎn)。剛剛各位指導(dǎo) 認(rèn)真、細(xì)致盤點(diǎn)了一年來(lái)所做的工作和下學(xué)期的工作方案 ,我們足以可以自豪的說(shuō)“我們付出了,我們努力了,我們問(wèn)心無(wú)愧了!”,而面對(duì)我們獲得的豐碩成果和良好效應(yīng),我們也可以欣慰的說(shuō)“我們回報(bào)了,我們揚(yáng)眉吐氣了!”,在此,我想站在學(xué)校的高度,再把我們的各項(xiàng)工作補(bǔ)充總結(jié) 一下:一年來(lái),在縣委、縣政府和上級(jí)主管部

6、門的的正確指導(dǎo) 下,我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)需求,認(rèn)真遵循“以效勞為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念,秉持走“長(zhǎng)短結(jié)合,升學(xué)與就業(yè)并重,校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步開(kāi)展。辦學(xué)中,按照“內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象;創(chuàng)新體制,強(qiáng)化教研;謀求開(kāi)展,提升程度;圍繞當(dāng)?shù)兀谌嗣瘛钡霓k學(xué)思路;以“修德,精技”為校訓(xùn);以“為_(kāi)開(kāi)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進(jìn)步盡責(zé)”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù),把師資建立作為第一抓手,把平安管理作為第一責(zé)任”;鼓勵(lì)老師樹(shù)立“我們的

7、學(xué)生是需要教育的,我們的學(xué)生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念;大力施行“六項(xiàng)建立”。在社會(huì)各界的大力支持下,通過(guò)全校師生的共同努力,朝著既定的“三個(gè)目的”邁進(jìn),獲得了顯著的成效。一、搶抓機(jī)遇,提升程度,大力施行職教中心建立(一)加強(qiáng)根底設(shè)施建立,努力提升辦學(xué)程度1、在縣委政府的大力支持下,積極努力申報(bào)并獲得中央財(cái)政支持的1500萬(wàn)元(中央1000萬(wàn)元,地方配套500萬(wàn)元)“職業(yè)教育根底設(shè)施建立二期工程”。工程詳細(xì)名稱為“_縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)車間建立工程”,此工程已列為我縣20_年政府工作重點(diǎn)工程,現(xiàn)已順利通過(guò)工程可研

8、、土地預(yù)審、征用審批等工作,該工程正在等待國(guó)家發(fā)改委批復(fù),批復(fù)后力爭(zhēng)盡快完成工程初設(shè)、勘探、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作,并努力及早開(kāi)工建立。2、在原有設(shè)備根底上,為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi) 等),為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障;圍繞處室功能,改善了處室文化氣氛和人文情懷。3、增設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)并裝備了武術(shù)訓(xùn)練室,滿足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì)在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角,收到很好的社會(huì)效應(yīng),為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。4、投資68萬(wàn)元改造旱廁65米2,到達(dá)了我縣創(chuàng)立全國(guó)衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。5、獲得縣政府支持,投資近20_萬(wàn)元改建

9、250米跑到的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)。6、調(diào)整校園綠化格局,合理調(diào)配苗木品種,擴(kuò)大校園綠化面積至20_0余平米。并整修綠化帶,增加綠化帶護(hù)欄800米。(二)確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目的,創(chuàng)立五星級(jí)管理程度在我校確立的“三個(gè)目的”的引領(lǐng)下,在去年四月份通過(guò)四星級(jí)驗(yàn)收的根底上,加大建立力度,于十二月十九日順利承受了五星級(jí)學(xué)校評(píng)估復(fù)查,由于“五星級(jí)管理學(xué)校的指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的,雖暫未通過(guò),而且我們要想實(shí)現(xiàn)這一目的,在內(nèi)涵開(kāi)展上還需要付出不懈的努力!但是,我們獲得的進(jìn)步和開(kāi)展,也得到了省市指導(dǎo)和專家組的一致好評(píng),這些來(lái)之不易的進(jìn)步和開(kāi)展說(shuō)明,我們的工作正朝著既定目的大闊步邁進(jìn)。(三)創(chuàng)新辦學(xué)形式,訂單培養(yǎng)人才1、校企合

10、作,結(jié)合辦學(xué),訂單培養(yǎng),變招工為招生。20_年,學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦,實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué),與本縣的龍頭企業(yè)沁新集團(tuán)直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議,單獨(dú)招取兩個(gè)煤炭機(jī)電專業(yè)班共90人。校企結(jié)合共同把關(guān),實(shí)現(xiàn)變招工為招生;根據(jù)企業(yè)用工要求,考核生條件,設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“校企結(jié)合,變招工為招生”的辦學(xué)形式。去年由于受煤炭市場(chǎng)的金融風(fēng)暴影響,我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰(shuí)家?一直困擾著我們,幾經(jīng)努力,終于結(jié)合我縣煤炭企業(yè)理論,決定由煤管局牽頭,為我縣如今的各個(gè)消費(fèi)和建立礦井培養(yǎng)裝備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校2022級(jí)煤炭專業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企

11、業(yè)實(shí)習(xí) 一年后,已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面,北京中華總工會(huì)職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管理人才23名,這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。2、科技強(qiáng)農(nóng),人才興農(nóng),傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r,貫徹落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神和國(guó)家中長(zhǎng)期人才開(kāi)展規(guī)劃綱要(20222022),大力施行人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下,繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班學(xué)員50名。在培訓(xùn)中,學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“ 一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展目的,以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)開(kāi)展急需人才為重點(diǎn),以人才資才能建立為核心

12、,著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實(shí)用型人才,使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建立的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)老師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家,同時(shí)聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)展教學(xué),確保了專修班教學(xué)質(zhì)量;在此根底上,組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn),并組織到昔陽(yáng)大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習(xí)參觀。目前,農(nóng)業(yè)專修班50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù),順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查,首屆學(xué)員57名中,如今自主創(chuàng)業(yè)14人,其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人,種植業(yè)5人,效勞業(yè)4人;在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人,從事其它工

13、作8人;線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%,就業(yè)率超過(guò)50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)展工程。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。總之,在靈敏的辦學(xué)思路和辦學(xué)形式的主導(dǎo)下,根本構(gòu)建了校企結(jié)合,變招工為招生的辦學(xué)形式,實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的嚴(yán)密對(duì)接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的嚴(yán)密對(duì)接、教學(xué)與消費(fèi)經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)密對(duì)接和辦學(xué)形式與企業(yè)消費(fèi)的嚴(yán)密對(duì)接。通過(guò)結(jié)合辦學(xué),加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)藏,也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)開(kāi)展和規(guī)模開(kāi)展的步伐。(四)拓寬培訓(xùn)途徑,彰顯中心職能學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí),積極開(kāi)展多種形式的短期培訓(xùn),承當(dāng)了我縣“陽(yáng)光工程”、“雨露方案 ”等

14、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求,到企業(yè)辦培訓(xùn)班,提升職工專業(yè)技能。與縣人社局合作開(kāi)展了“企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目”的培訓(xùn),與團(tuán)縣委合作開(kāi)展了“青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn),與人武部合作開(kāi)展了退伍軍人的“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn),與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局,農(nóng)機(jī)局等各職能局開(kāi)展了“_縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)人才培訓(xùn)”、“_縣雨露方案農(nóng)村合作經(jīng)營(yíng)技能培訓(xùn)班”、“_縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“_縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建立工作培訓(xùn)會(huì)”。一年來(lái),先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人(次),真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。二、順應(yīng)培養(yǎng)目的需求,著力打造“實(shí)訓(xùn)基地”建立與普通教育相比,職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技

15、術(shù)技能的訓(xùn)練,為此,我們確立了“三步走”教學(xué)形式:“課堂實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)、行業(yè)”。著力打造煤炭專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,補(bǔ)充拓展計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地,向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實(shí)訓(xùn)基地,成為我校在實(shí)訓(xùn)基地建立方面的一個(gè)總體設(shè)想。20_年,積極申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建立工程,我校獲得審批中央財(cái)政406萬(wàn)元煤炭機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建立工程。20_年四月已完成招投標(biāo),目前,正在采購(gòu)供貨階段。我們有望在年前建立一個(gè)設(shè)施齊全、功能完善、比擬現(xiàn)代超前和適用的煤炭實(shí)訓(xùn)基地,可以滿足教學(xué)需要,然后和企業(yè)建立持久、穩(wěn)定的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、理論基地,將實(shí)現(xiàn)煤炭專業(yè)教學(xué)資合理、完好配置,有效效勞我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè),推動(dòng)煤礦企業(yè)職

16、工素質(zhì)提升和消費(fèi)力程度的快速進(jìn)步。另一方面,購(gòu)置財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)適用軟件,引深財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)程度;延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,探究走產(chǎn)、教一體化道路。三、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),努力拓展“人文校園”建立校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的表達(dá),同時(shí)作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)有著宏大的影響。一年來(lái),學(xué)校以建立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體,通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境,培育校園精神,豐富文化活動(dòng),營(yíng)造出“無(wú)處不德育、無(wú)時(shí)不德育”的氣氛,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中承受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)氣的感染,對(duì)陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生安康人格、全

17、面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響,有效推進(jìn)了素質(zhì)教育開(kāi)展,提升了職業(yè)教育的品味。1、大力營(yíng)造濃郁的校園文化氣氛根據(jù)學(xué)校布局特色,因地制宜,投資30余萬(wàn)元,巧妙設(shè)計(jì),利用醒目的標(biāo)語(yǔ)、亮堂的燈箱、優(yōu)美的畫(huà)廊以及草坪和花木等,營(yíng)造濃重的文化氣氛,融思想性、教育性和藝術(shù)性為一體,讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,潛移默化地受到熏陶。2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng),設(shè)計(jì)出了具有鮮明學(xué)校文化特色的?;?、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等,讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),旨在形成“團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先、追求卓越”的校園精神,讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和鼓勵(lì)。3、積極開(kāi)展豐

18、富的校園文化活動(dòng)依托政教處堅(jiān)持開(kāi)展四標(biāo)兵評(píng)選;依托教務(wù)處定期舉辦詩(shī)文朗讀和書(shū)法比賽活動(dòng);依托教研室積極參加各類征文 比賽;依托文體中心堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),定期開(kāi)展各類比賽活動(dòng);依托團(tuán)委開(kāi)拓“校園播送”陣地,播報(bào)校園信息,宣傳先進(jìn)事跡 。充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班級(jí)圖書(shū),開(kāi)展“讀名著、學(xué)名人、做高尚的人”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“讀書(shū)好”、“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”的習(xí)慣,通過(guò)各種有效途徑,積極打造“書(shū)香校園”。四、 增強(qiáng)學(xué)校核心實(shí)力,強(qiáng)力改革“師資隊(duì)伍”建立新的歷史時(shí)期對(duì)職業(yè)學(xué)校老師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn),加強(qiáng)“雙師型”老師隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn),成為增強(qiáng)我校核心實(shí)力的重要舉措。1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,提升文化素養(yǎng)建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)

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