人教版八上第一單元第一課第2框我愛(ài)我家(共25張)

1、第一次啼哭第一次啼哭圖片 在你的家庭生活中，印象最深在你的家庭生活中，印象最深的一件事（如生病、惹禍、夸獎(jiǎng)）的一件事（如生病、惹禍、夸獎(jiǎng)）是什么？父母是怎么做的？是什么？父母是怎么做的？ 回憶小時(shí)候受父母呵護(hù)回憶小時(shí)候受父母呵護(hù)的甜蜜時(shí)光，把自己的童趣的甜蜜時(shí)光，把自己的童趣講給同學(xué)聽(tīng)吧講給同學(xué)聽(tīng)吧 ！想想小時(shí)候你是否也這樣折騰過(guò)爸爸 圖片為了孩子，做什么都值圖片 爸爸可要拉緊了 不然我要被吊上去的啊圖片 陪陪 讀讀圖片那年，高考?？紙?chǎng)外，炎炎那年，高考?？紙?chǎng)外，炎炎烈日下，是一雙雙期盼的眼睛烈日下，是一雙雙期盼的眼睛 可憐天下父母心啊，可憐天下父母心啊，反過(guò)來(lái)呢反過(guò)來(lái)呢圖片總結(jié)FAMILYF

2、amilyFatherAndMother I LoveYou爸爸媽媽我愛(ài)你爸爸媽媽我愛(ài)你 請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)你心目中請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)你心目中的家是什么樣的？的家是什么樣的？溫暖；親情；愛(ài)；安全；避風(fēng)港；溫暖；親情；愛(ài)；安全；避風(fēng)港；爸、媽和我；集體；溫馨；愛(ài)與被爸、媽和我；集體；溫馨；愛(ài)與被愛(ài)；酸、甜、苦、辣；居住地；無(wú)愛(ài)；酸、甜、苦、辣；居住地；無(wú)私奉獻(xiàn)；教育；娛樂(lè)私奉獻(xiàn)；教育；娛樂(lè)表格教育功能教育功能“家庭不單是身體的家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托住所，也是心靈的寄托處。處?！备惺芗彝嘏惺芗彝嘏?“家”是什么？是什么？ 請(qǐng)大家用一句話把你對(duì)請(qǐng)大家用一句話把你對(duì)“家家”的認(rèn)識(shí)概括出的認(rèn)

3、識(shí)概括出來(lái)。來(lái)。并說(shuō)說(shuō)你的理由。并說(shuō)說(shuō)你的理由。 情感的棲息地情感的棲息地天然學(xué)校天然學(xué)校經(jīng)濟(jì)物質(zhì)來(lái)源經(jīng)濟(jì)物質(zhì)來(lái)源娛樂(lè)天地娛樂(lè)天地安全健康保障（身體保?。话踩】当Ｕ希ㄉ眢w保?。?；發(fā)展大本營(yíng)發(fā)展大本營(yíng) 家的重要性？家的重要性？ 2 2、家，是我們的家，是我們的情感棲息地情感棲息地，是我們的，是我們的物質(zhì)生活后盾物質(zhì)生活后盾、安全健康保障安全健康保障，還是我，還是我們的們的娛樂(lè)天地娛樂(lè)天地、天然學(xué)校天然學(xué)校和和今后發(fā)展的今后發(fā)展的大本營(yíng)大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。我們熱愛(ài)自己的家。愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)的奉獻(xiàn) 說(shuō)說(shuō)家中貢獻(xiàn)最大的人是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)家中貢獻(xiàn)最大的

4、人是誰(shuí)？ 媽媽的賬單媽媽的賬單 小明家經(jīng)營(yíng)餐廳生意，有時(shí)放學(xué)后他會(huì)到小明家經(jīng)營(yíng)餐廳生意，有時(shí)放學(xué)后他會(huì)到餐廳幫忙，招呼客人入座點(diǎn)菜收拾碗筷、算賬餐廳幫忙，招呼客人入座點(diǎn)菜收拾碗筷、算賬結(jié)賬。他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一位生意人。結(jié)賬。他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一位生意人。有一次，他忽然突發(fā)奇想，也開(kāi)了一張賬單寄有一次，他忽然突發(fā)奇想，也開(kāi)了一張賬單寄給媽媽?zhuān)魅∷诓蛷d幫忙做事的酬勞。給媽媽?zhuān)魅∷诓蛷d幫忙做事的酬勞。幾天后，媽媽收到這份賬單，上面寫(xiě)著：幾天后，媽媽收到這份賬單，上面寫(xiě)著： 洗碗盤(pán)費(fèi)洗碗盤(pán)費(fèi)500500元元掃地拖地費(fèi)掃地拖地費(fèi)200200元元送外食到顧客家送外食到顧客家30030

5、0元元到郵局寄發(fā)信件賬單到郵局寄發(fā)信件賬單100100元元小明一直是勤奮聽(tīng)話的好孩子小明一直是勤奮聽(tīng)話的好孩子100100元元 共計(jì)共計(jì)1,2001,200元元 小明的媽仔細(xì)看過(guò)這份賬單后，什么話也小明的媽仔細(xì)看過(guò)這份賬單后，什么話也沒(méi)有說(shuō)。晚上小明在他的枕頭旁看到了他所索沒(méi)有說(shuō)。晚上小明在他的枕頭旁看到了他所索取的取的1,2001,200元報(bào)酬。正當(dāng)他得意如愿以償，要把元報(bào)酬。正當(dāng)他得意如愿以償，要把12001200元收到自己的口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊元收到自己的口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊還放著一份給他的賬單。還放著一份給他的賬單。 小明欠他母親如下款項(xiàng)：小明欠他母親如下款項(xiàng)： 在母親家里過(guò)十

6、年平安無(wú)憂的生活費(fèi)用在母親家里過(guò)十年平安無(wú)憂的生活費(fèi)用0 0元元十年中，衣、食、住、行的費(fèi)用十年中，衣、食、住、行的費(fèi)用0 0元元上學(xué)的費(fèi)用、書(shū)籍費(fèi)上學(xué)的費(fèi)用、書(shū)籍費(fèi)0 0元元生病時(shí)的醫(yī)藥、照顧費(fèi)生病時(shí)的醫(yī)藥、照顧費(fèi)0 0元元有一個(gè)慈愛(ài)的母親有一個(gè)慈愛(ài)的母親0 0元元 兩份賬單的對(duì)比使你想兩份賬單的對(duì)比使你想到了什么？到了什么？愛(ài)的故事愛(ài)的故事1:兩件不能讓母親知道的真相 1、高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車(chē)、高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車(chē)來(lái)到縣城的一中，給我?guī)?lái)一盒營(yíng)養(yǎng)液。母親說(shuō)：來(lái)到縣城的一中，給我?guī)?lái)一盒營(yíng)養(yǎng)液。母親說(shuō)：“聽(tīng)人家說(shuō)，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大聽(tīng)人家

7、說(shuō)，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)。學(xué)?！蔽亦洁熘何亦洁熘骸澳敲促F，又借錢(qián)了吧？那么貴，又借錢(qián)了吧？”母親一母親一笑：笑：“沒(méi)有！是用手鐲換的。沒(méi)有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是那只漂亮的銀手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。母親走后，我打開(kāi)一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下了母親走后，我打開(kāi)一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下了那渾濁的液體。沒(méi)想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原那渾濁的液體。沒(méi)想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來(lái)母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學(xué)校，我來(lái)母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W(xué)校，我把它全扔了。把它全扔了。當(dāng)我接

8、到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，母親欣慰道：當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，母親欣慰道：“那那營(yíng)養(yǎng)液還真不白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢。營(yíng)養(yǎng)液還真不白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)著頭。我使勁地點(diǎn)著頭。 2、一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來(lái)自家一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來(lái)自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開(kāi)那個(gè)小紙箱，一股濃濃餿味已撲面而來(lái)。屏著開(kāi)那個(gè)小紙箱，一股濃濃餿味已撲面而來(lái)。屏著呼吸打開(kāi)才發(fā)現(xiàn)里面裝的是呼吸打開(kāi)才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個(gè)煮熟的雞蛋，經(jīng)過(guò)個(gè)煮熟的雞蛋，經(jīng)過(guò)千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。很

9、快，母親要領(lǐng)導(dǎo)代寫(xiě)的信飛至。原來(lái)，前很快，母親要領(lǐng)導(dǎo)代寫(xiě)的信飛至。原來(lái)，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說(shuō)法，說(shuō)母親買(mǎi)些日子家鄉(xiāng)正流行一種說(shuō)法，說(shuō)母親買(mǎi)5個(gè)雞蛋，個(gè)雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再?lài)诟?，讓我一定要一口氣吃掉了那信中還一再?lài)诟溃屛乙欢ㄒ豢跉獬缘袅四?個(gè)個(gè)熟雞蛋熟雞蛋讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個(gè)雞蛋，放暑個(gè)雞蛋，放暑假回家，母親問(wèn)我雞蛋是否壞了，我笑著說(shuō)：假回家，母親問(wèn)我雞蛋是否壞了，我笑著說(shuō)：“沒(méi)有，我一口氣

10、都吃了。沒(méi)有，我一口氣都吃了。” 感悟感悟：母愛(ài)如水母愛(ài)如水 溫柔細(xì)膩溫柔細(xì)膩 愛(ài)的故事愛(ài)的故事3：感悟感悟：父愛(ài)如山父愛(ài)如山 深沉嚴(yán)格深沉嚴(yán)格1 1、你認(rèn)為秀怡有家嗎？、你認(rèn)為秀怡有家嗎？ 2 2、你認(rèn)為秀怡的爸媽愛(ài)她嗎？、你認(rèn)為秀怡的爸媽愛(ài)她嗎？什么是愛(ài)？什么是愛(ài)？憲法憲法規(guī)定：規(guī)定： “ “父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)義務(wù)”。中華人民共和國(guó)婚姻法中華人民共和國(guó)婚姻法規(guī)定：父母對(duì)子女的撫規(guī)定：父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務(wù)。養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務(wù)。未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人依規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)

11、的職責(zé)。法履行對(duì)未成年人的的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)。義務(wù)教育法義務(wù)教育法等等父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，（1）是親情的自然流露。）是親情的自然流露。（2）是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。）是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。（3）是當(dāng)今道德和法律的要求。）是當(dāng)今道德和法律的要求。（4）父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義）父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義 務(wù)，甚至虐待子女，要受到道德的務(wù)，甚至虐待子女，要受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰。譴責(zé)和法律的懲罰。為什么父母必須對(duì)子女有教育為什么父母必須對(duì)子女有教育撫養(yǎng)的義務(wù)？撫養(yǎng)的義務(wù)？ 我們通過(guò)講家里的故事，我們理解了我們通過(guò)講家里的故事，我們理解了“家家”是什么，又通過(guò)秀怡的故事感

12、受是什么，又通過(guò)秀怡的故事感受了了“愛(ài)愛(ài)”是一種責(zé)任。我希望我們每個(gè)是一種責(zé)任。我希望我們每個(gè)人都愛(ài)自己的家，在感受家庭溫暖的同人都愛(ài)自己的家，在感受家庭溫暖的同時(shí)，不要忘記獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)，承擔(dān)時(shí)，不要忘記獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)，承擔(dān)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。起自己對(duì)家庭的責(zé)任。爸爸、媽媽?zhuān)喊职帧寢專(zhuān)何蚁雽?duì)您們說(shuō)：我想對(duì)您們說(shuō)：愛(ài)的告白：愛(ài)的告白：我我 愛(ài)愛(ài) 我我 家家大人講我小時(shí)候大人講我小時(shí)候家庭對(duì)子女的重要性家庭對(duì)子女的重要性無(wú)悔的奉獻(xiàn)無(wú)悔的奉獻(xiàn)家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃父母是我們的第一任老師父母是我們的第一任老師我們盡享家庭的親情和溫暖我們盡享家庭的親情和溫暖父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)父母

13、對(duì)家庭的貢獻(xiàn)父母之愛(ài)深似海父母之愛(ài)深似海父母對(duì)子女有道德和法律的義務(wù)父母對(duì)子女有道德和法律的義務(wù)從各個(gè)方面感受家庭帶給我從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖們的溫暖熱愛(ài)自己的家，感激父母熱愛(ài)自己的家，感激父母 因?yàn)橛辛搜墸覀兒透改附M合成溫馨的小家。其實(shí)，我們還有更大的家，那就是學(xué)校、社區(qū)、國(guó)家乃至地球，我們必須以超出血緣關(guān)系的博愛(ài)之心，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好的大家庭。課堂練習(xí)：?jiǎn)芜x課堂練習(xí)：?jiǎn)芜x1.“慈母手中線，游子身上衣慈母手中線，游子身上衣”意思是（意思是（ ）A、表達(dá)母親對(duì)兒子的深深依戀之情、表達(dá)母親對(duì)兒子的深深依戀之情 B、兒子更愛(ài)自己的媽媽、兒

14、子更愛(ài)自己的媽媽C、媽媽給兒子做衣服，為了兒子出門(mén)遠(yuǎn)行、媽媽給兒子做衣服，為了兒子出門(mén)遠(yuǎn)行D、家庭生活中，母親更多地?fù)?dān)負(fù)做衣服的義務(wù)、家庭生活中，母親更多地?fù)?dān)負(fù)做衣服的義務(wù)A2 2、我們來(lái)到世間的第一所學(xué)校、第一任、我們來(lái)到世間的第一所學(xué)校、第一任教師分別是（教師分別是（ ）A A、醫(yī)院、醫(yī)生、醫(yī)院、醫(yī)生 B B、幼兒園、幼兒園的阿姨、幼兒園、幼兒園的阿姨 C C、小學(xué)、小學(xué)教師、小學(xué)、小學(xué)教師 D D、家庭、父母、家庭、父母A 最近的一本書(shū)最近的一本書(shū)我只養(yǎng)你我只養(yǎng)你18歲歲，讓好多家長(zhǎng)心頭，讓好多家長(zhǎng)心頭一震，作者老周的意思是孩子只能養(yǎng)到一震，作者老周的意思是孩子只能養(yǎng)到18歲，歲，18歲后就歲后就該自己獨(dú)立。他不僅這么說(shuō)，也是這么做的，并且義無(wú)該自己獨(dú)立。他不僅這么說(shuō)，也是這么做的，并且義無(wú)反顧。根據(jù)材料回答反顧。根據(jù)材料回答34題題3、文中作者老周，這個(gè)當(dāng)父親的做法正確嗎？（、文中作者老周，這個(gè)當(dāng)父親的做法正確嗎？（ ） A、不正確，因?yàn)楦改笇?duì)子女的撫養(yǎng)教育是無(wú)條件的、不正確，因?yàn)楦改笇?duì)子女的撫養(yǎng)教育是無(wú)條件的 B、不正確，因?yàn)?、?/p>