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1、教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué) 科英語年 級六年級教學(xué)形式新授教 師安冉單 位新鄉(xiāng)市第一鐵路小學(xué)課題名稱 Whats your hobby?學(xué)情分析 本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)余愛好的英語表達(dá)。學(xué)習(xí)動詞短語的ing形式,以及能詢問和表達(dá)自己愛好的句子,Whats your hobby? I like+v.ing。本課時教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān),學(xué)生易于接受。并且六年級的學(xué)生也有了一定的英語基礎(chǔ),能夠脫口說出一些簡單的常用單詞和日常交際用語,所以在課堂教學(xué)中應(yīng)結(jié)合他們已有的英語語言基礎(chǔ),巧設(shè)情景,引導(dǎo)他們積極參與課堂實(shí)踐活動,來拓展英語語言知識。教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo) (1)能夠聽、說、認(rèn)讀句子:
2、Whats your hobby? I like collecting stamps. (2)能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式:collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin,making kites。2. 能力目標(biāo) 能詢問和表達(dá)自己的愛好,并試著談?wù)撍说膼酆谩?3. 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成好的習(xí)慣和愛好,改掉不良的愛好。 教學(xué)過程Step1、 Warm
3、-up1、Greeting.簡單的英語交流。2、Play a gameGuess “Whats he/She dong?”引出所學(xué)單詞hobby,然后引出今天所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句型:Whats your hobby?Step2、Presentation1、 操練重點(diǎn)句型,在練習(xí)的過程中加入第三人稱單數(shù)的訓(xùn)練,讓學(xué)生會說自己朋友的愛好。2、 T: You all have friends. I have a friend, too.Look, whats she doing? Let students look at the screen. Teacher asks “can you guess ,
4、whats her hobby?” 引出詞組riding bike. Then tell the student my friend is a teacher, too. She has many students. Today I take a girls picture, lets look.引出making kites這一詞組,在板書這一詞組時,故意把making寫成making讓學(xué)生來改。Show the picture of Guo Jingjing引出單詞dive.通過運(yùn)用舊的單詞,讓學(xué)生自己總結(jié)這一單詞的發(fā)音,然后在通過老師提問“Whats her hobby?”讓學(xué)生來回答引出
5、diving這一單詞。Then look at Liuyuns picture. T: What is she doing? Learn the phrase playing the violin. T: Whats Liuyuns hobby?通過各種方式練習(xí)此詞組。Then show the word “am”,let student read, add the letter “p”,let student do again, add two letters “st” let student read this word by themselves. Then show many stam
6、ps ,in order to learn “collecting stamps.通過游戲練習(xí)這一詞組。3、 Look at the pictures again. T:What are their hobbies? Review the phrases.4、 Listen these phrases, let students read after it.Step3、PractisePlay a guessing game.Write a letter.Step4、HomeworkMake a survey板書設(shè)計(jì)Unit 4 Lesson 1 Whats your hobby? I like 作業(yè)或預(yù)習(xí)Make a survey: Tell me about your friends ho
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