因數(shù)中間末尾有零的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載因數(shù)中間、末尾有零的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景：本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段四年級(jí)整數(shù)乘法的最后一個(gè)知識(shí)塊。它是學(xué)生已掌握的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的擴(kuò)展和提升。學(xué)習(xí)這節(jié)課之前學(xué)生已學(xué)過(guò)這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 1、三位數(shù)乘一位數(shù)，第一個(gè)因數(shù)中間有 0 或末尾有 0 的乘法。 2、整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算。 3、三位數(shù)乘兩位數(shù)。因些這節(jié)課的教學(xué)應(yīng)從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)發(fā)展水平出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由舊知遷移到新知。教學(xué)內(nèi)容：課本第 49 頁(yè)的例 1、“做一做”，練習(xí)七的第 14 題教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、情

2、感與態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問(wèn)題的體會(huì)，體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3、能力目標(biāo)：使學(xué)生在探索計(jì)算方法和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)新舊知識(shí)的聯(lián)系，能主動(dòng)總結(jié)、歸納三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算方法，培養(yǎng)類比及分析，概括能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算。教具準(zhǔn)備： ppt 課件。教學(xué)過(guò)程：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（課件出示）1、口算：15×2=230 ×4=300×2=410 ×3=29×3=523×3=240

3、5;10=630 ×2=125 ×8=25 ×4=2、筆算： 24×12=44×59=63×52=75 ×15=3、估算： 23×19=42×29=23×21=42 ×31=4、總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位與第一個(gè)因數(shù)相乘，再用第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘，最后把兩次乘的結(jié)果相加。5、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法。板書(shū)課題：筆算乘法二、探究新知（一）課件出示例 1. 李叔叔從某城市乘火車去北京用了12 小時(shí)，火車小時(shí)約行 145 千米。該城市到北京大約有多少千米？1、問(wèn)：說(shuō)

4、一說(shuō)這題如何列式？這是一道什么樣的乘法算式？2、板書(shū)課題補(bǔ)充；三位數(shù)乘兩位數(shù)3、估計(jì) 145×12 大約是多少？怎么計(jì)算出準(zhǔn)確的結(jié)果？4、能不能用我們以前學(xué)過(guò)的方法來(lái)解決這道題，自己試一試。5、問(wèn)：先算什么？再算什么，積的書(shū)寫位置怎樣？最后算什么？1 4 5×1 2=1740145×12-29 0145-先用：第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)，積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。再用：第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)，積的末尾和十位對(duì)齊。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載174 0最后：把兩次乘得的積加起來(lái)。6、問(wèn)：如何檢驗(yàn)自己的運(yùn)算結(jié)果？7、小結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么？師生歸納： 這節(jié)課

5、，我們根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，學(xué)會(huì)了計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，其方法就是：先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)，積的末尾和個(gè)位對(duì)齊，再用第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)，積的末尾和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來(lái)。三、鞏固練習(xí)：1、書(shū)后做一做134×12=176×47 425×36237×822、練習(xí)七的 1、2 獨(dú)立完成。四、課堂總結(jié)：今天你都學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？五、作業(yè)：練習(xí)七第3 題。板書(shū)設(shè)計(jì)因數(shù)中間、末尾沒(méi)有零的筆算乘法145×12=1740145× 1 2-2 9 01 4 5-1 7 4 0學(xué)習(xí)好資料歡迎下載我們根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，學(xué)會(huì)了計(jì)算三位數(shù)乘兩位