軟件工程實驗報告

1、某某大學軟件工程集中性實踐教學環(huán)節(jié)課程設計報告題 目 考驗記憶力小游戲 院 系 計算機與軟件學院 專 業(yè) 軟件工程 學生姓名 不愛拉面學 號 指導教師 二一五年 十二 月十 日5 / 7文檔可自由編輯打印目錄實驗題目.11.需求分析.1 1.1編寫目的. 11.2功能要求.11.3任務目標.11.4本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典.11.5 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境.12. 概要設計.12.1 系統(tǒng)功能介紹.12.2概念結(jié)構(gòu)設計.23. 詳細設計.33.1數(shù)據(jù)流圖. .33.2系統(tǒng)文件結(jié)構(gòu).33.3系統(tǒng)運行示例.34.總結(jié)與體會.45.參考文獻.5考驗記憶力小游戲摘要：本系統(tǒng)不僅給玩家?guī)砹擞螒虻臉O致體驗，而且頗有難度的

2、記憶力考驗更是讓玩家欲罷不能?；诎沧康南到y(tǒng)，讓玩家隨時隨地可以消磨時間。關(guān)鍵詞：android，小游戲。1需求分析1.1 編寫目的：為了讓生活更加多姿多彩，有更多的游戲供人們緩解生活的勞累，我們特此編寫此小游戲，又為了方便人們隨時隨地地可以玩樂，我們選擇了用android開發(fā)。同時，該游戲考驗了玩家的記憶力，正所謂有難度才有動力，也是為了讓游戲百玩不膩。1.2功能要求：本游戲系統(tǒng)上手簡單，功能強大，能鍛煉玩家眼力和記憶力。游戲能結(jié)算玩家游戲結(jié)果，統(tǒng)計玩家操作記錄，并對不同玩家成績進行排行。1.3任務目標：任務目標：經(jīng)過考察與分析，本游戲應具有以下功能Ø 游戲登錄界面：包括loadi

3、ng畫面、輸入玩家游戲id、顯示作者等功能。Ø 游戲初始化：包括游戲界面初始化、游戲地圖初始化、游戲提示等功能。Ø 游戲進行過程：包括玩家操作的錄入、游戲進度記錄、計算游戲結(jié)果等功能。Ø 游戲數(shù)據(jù)查詢：包括玩家游戲排行榜、全網(wǎng)聯(lián)合排名等功能。 1.4本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典：Ø 玩家用戶數(shù)據(jù)：玩家id，姓名，性別，排名，操作記錄等數(shù)據(jù)。Ø 游戲數(shù)據(jù)：地圖圖片編號、游戲時間、游戲分數(shù)、點擊次數(shù)等數(shù)據(jù)。 1.5 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：Android Studio 是一個Android開發(fā)環(huán)境，基于IntelliJ IDEA. 類似 Eclipse ADT，Andr

4、oid Studio 提供了集成的 Android 開發(fā)工具用于開發(fā)和調(diào)試。Android Studio是2013年Google的最新的專門應對安卓開發(fā)設計的軟件，功能強大，操作方便。2.概要設計2.1系統(tǒng)功能介紹本系統(tǒng)為安卓小游戲，能鍛煉玩家眼力和記憶力。游戲能結(jié)算玩家游戲結(jié)果，統(tǒng)計玩家操作記錄，并對不同玩家成績進行排行，具體功能如下：1)能夠從屏幕上讀取一個學生的信息并將信息存入到數(shù)據(jù)文件中。1)能夠讀入玩家id、姓名等數(shù)據(jù)，并能和原油數(shù)據(jù)進行匹配。2)能夠隨機初始化生成游戲關(guān)卡。3)能夠根據(jù)玩家操作反饋不同結(jié)果并在游戲結(jié)束時得出成績。4)能夠根據(jù)玩家成績進行本地和聯(lián)網(wǎng)排名。5)能夠記錄玩

5、家的具體操作過程并實現(xiàn)任意時間的狀態(tài)重現(xiàn)。2.2概念結(jié)構(gòu)設計E-R圖2.2.1玩家用戶數(shù)據(jù)：玩家id，姓名，性別，排名，操作記錄等數(shù)據(jù)。2.2.2游戲數(shù)據(jù)：地圖圖片編號、游戲時間、游戲分數(shù)、點擊次數(shù)等數(shù)據(jù)。3、詳細設計3.1數(shù)據(jù)流圖：本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖如下：3.2 系統(tǒng)文件結(jié)構(gòu) 登錄界面：LoginActivity.class主界面：MainActivity.class隨機數(shù)產(chǎn)生類：RandomSort.class界面：activity_login.xml Activity_main.xml3.3系統(tǒng)運行示例3.3.1游戲登錄界面：3.3.2游戲界面 4.總結(jié)與體會通過這次軟件工程導論的學習，我深深地知道了軟件需求分析的重要性，知道了在實際編程之前，我們首先需要花大量的時間去做需求分析，去了解功能要求，這樣子才能在編碼階段更加得心應手。從今往后，我會更加努力學習，在程序員的道路上走得更遠。5.參考文獻：1 趙亮，張維. 基于Android技術(shù)的界面設計與研究D . 徐州：徐州建筑職業(yè) 技術(shù)學院， 20012 Bruce Eckel .Thinking in java(java 編程思