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![猜一猜教案學(xué)習(xí)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/477e2bb5-730a-4a20-8acc-ef342efe4ded/477e2bb5-730a-4a20-8acc-ef342efe4ded4.gif)
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1、 猜一猜教案學(xué)習(xí)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)6個(gè)生字和7個(gè)會(huì)認(rèn)字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3了解課文中講的自然現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物的能力。 教學(xué)重點(diǎn)1正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2了解課文中的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物的能力。 教學(xué)難點(diǎn)了解課文中的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物的能力。 教學(xué)過程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師這有一個(gè)謎語(yǔ),想不想猜一猜?一種花真奇怪,到了冬天開起來。每年不留花種子,年年花開飄世界。學(xué)生猜出的謎底是(雪花)。過渡:老師看你們對(duì)猜謎語(yǔ)挺感興趣,誰(shuí)能告訴老師猜謎語(yǔ)有什么好處?等學(xué)生說完后,老師接著
2、說:“今天我們一起學(xué)習(xí)第9課,猜一猜?!?板書課題:9 猜一猜同學(xué)們比一比誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋,最聰明,最先能猜到謎語(yǔ)的謎底,而且能摸到猜謎語(yǔ)的規(guī)律,今后能猜出更多的謎語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們打開書89頁(yè)這是一個(gè)謎語(yǔ),想不想讀一讀。二、借助拼音,讀好課文。1借助拼音讀謎語(yǔ),邊讀邊畫出生字和會(huì)認(rèn)的字。畫出的生字和會(huì)認(rèn)字多讀幾遍。2自己借助拼音讀謎語(yǔ),注意讀準(zhǔn)字音。3同桌小伙伴互讀,聽聽是不是把字音讀準(zhǔn)確了。4抽讀生字和會(huì)認(rèn)字的卡片。三、理解句子,猜出謎語(yǔ)。1 教師范讀,學(xué)生聽聽老師是怎么讀的?2自己練習(xí)朗讀,指名讀。3理解句子,猜出謎語(yǔ)。1)再讀課文,找出誰(shuí)見它怎么樣?把“誰(shuí)”用“”線畫出來。 教師 板書:云兒小樹
3、禾苗花兒2)云兒見它怎樣?小樹見它怎樣?禾苗見它怎樣?花兒見它怎樣? 教師 板書:讓路招手彎腰點(diǎn)頭3)看圖,讀課文,聯(lián)系生活實(shí)際想想它是誰(shuí)?猜出謎底。謎底是風(fēng)。4)讓學(xué)生把“它”換成“風(fēng)”讀一讀。5)看圖說一說:風(fēng)來了,云兒,小樹,禾苗,花兒會(huì)有什么變化?啟發(fā)學(xué)生想象:云兒、小樹、禾苗、花兒被風(fēng)吹時(shí)的樣子。4指導(dǎo)學(xué)生看 板書練習(xí)背誦。1)自己試背 2)同桌互背 3)齊背 4)指名背誦四擴(kuò)展竟猜謎語(yǔ)活動(dòng),比比誰(shuí)猜的謎底多。 板書:9 猜一猜第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1種筆畫和3個(gè)偏旁。2正確規(guī)范地書寫本課生字。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)6個(gè)生字,并能正確、規(guī)
4、范地書寫本課的生字。 教學(xué)難點(diǎn)正確書寫“頭和點(diǎn)”字。 教學(xué)過程一、背誦課文二、學(xué)習(xí)生字的音形義(一)學(xué)習(xí)生字的音1自己讀讀本課的生字,讀不準(zhǔn)的借助拼音讀一讀。2同桌同學(xué)互相讀一讀,相互正音。3抽讀生字卡片。4做送信游戲鞏固生字的音。(二)分析生字的字形結(jié)構(gòu),了解字義。1認(rèn)識(shí)新筆畫“橫鉤”和3種偏旁“二字頭”、“四點(diǎn)”底、“寶蓋兒”。2自學(xué)本課生字,分析字形,通過組詞了解意思。3以小組為單位講座交流。4請(qǐng)小老師講一講。云:上下結(jié)構(gòu),上面是二字頭,下面是撇折點(diǎn),也可以用熟字換一部分的方法記,用“去”字去掉“土”字,換成“二字頭”就是“云”字。組詞:白云 烏云。它:上下結(jié)構(gòu),上面是寶蓋,下面是撇、豎彎鉤。組詞:它的,它們。手:獨(dú)體字,可以用數(shù)筆畫的方法記憶字形,筆順是( ),還可以用熟字換一筆的方法記憶,“毛”字的“豎彎鉤”換成豎鉤,就是“手”字,組詞:左手,右手,手中。點(diǎn):上中下結(jié)構(gòu),上邊一豎一小橫,中間一個(gè)“口”,下面四點(diǎn)底( )。組詞:點(diǎn)頭,指點(diǎn)、標(biāo)點(diǎn)。三、正確地書寫生字。1學(xué)生先認(rèn)真觀察田字格生字整體及每一筆在田格中的位置,然后描紅
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