版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、論文編號: 中國農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代遠程教育課程論文(設計)課程名稱:人民調(diào)解概論論文題目:簡論人民調(diào)解員的業(yè)務素質(zhì)學生 王富國 專 業(yè) 公共管理 層 次 高起專 批 次 131 學 號 W3 學習中心 廣播電視大學 2014年 10月 中國農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院制摘要人民調(diào)解制度是一項社會主義法律制度,長期以來在化解民間糾紛,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)群眾自治與基層政治建設方面發(fā)揮了重要作用。人民調(diào)解員作為人民調(diào)解工作的主體,是活躍在我國基層的一支維穩(wěn)力量,是和諧社會建設的一支主力軍。人民調(diào)解員就需要要具備專業(yè)的業(yè)務素質(zhì),通過對阻礙業(yè)務素質(zhì)提升的因素分析,提出提升業(yè)務素質(zhì)的措施和辦法,以期調(diào)解員在維護社會穩(wěn)定
2、中發(fā)揮更大作用。關(guān)鍵詞:人民調(diào)解員 業(yè)務素質(zhì) 措施目錄1 前言.1 1.1研究的現(xiàn)狀.22業(yè)務素質(zhì)的含義與主要方面.22.1業(yè)務素質(zhì)的含義.22.2業(yè)務素質(zhì)的主要方面.33人民調(diào)解員應具備的業(yè)務素質(zhì).33.1思想素質(zhì).33.2知識素質(zhì).33.3能力素質(zhì).33.4心理素質(zhì).34阻礙人民調(diào)解員業(yè)務素質(zhì)提升的因素.45提升人民調(diào)解員素質(zhì)的措施和辦法.56 結(jié)論與建議.6參考文獻.7前言人民調(diào)解工作是化解矛盾糾紛、預防犯罪、維護社會穩(wěn)定的第一道防線,調(diào)解人員素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到調(diào)解工作的成敗,關(guān)系到能否把第一道防線筑牢。在建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,民間糾紛從數(shù)量、容以與表現(xiàn)形式上都發(fā)生了
3、很大變化,這就對人民調(diào)解工作提出了新的更高的要求。培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、能勝任本職工作的人民調(diào)解員隊伍是新時期加強人民調(diào)解工作的重要環(huán)節(jié),因此人民調(diào)解員的業(yè)務素質(zhì)有待提高。1.1、研究的現(xiàn)狀在農(nóng)村,很多地方的人民調(diào)解工作由一些年過花甲的老黨員、老干部承擔。在城區(qū),調(diào)解組織的成員多數(shù)是上了年紀的娘子軍。還有一些廠企的調(diào)解工作是由殘疾職工擔當?shù)???傮w來看,人民調(diào)解隊伍缺乏年富力強的有生力量。針對現(xiàn)在民間糾紛的調(diào)解要求快速反應、與時處理和某些糾紛調(diào)處難度大,需要多次做工作的實際,這些同志就顯得體力不支、精力不足。特別是對于那些易激化的矛盾糾紛,要求迅速果斷地平息,防止事態(tài)擴在,這些同志就更顯得力不
4、從心。 再有,政策、法律水平不適應。從諸城市的情況看,有的調(diào)解人員不關(guān)心政治,對當前有關(guān)政策知之不多;有的調(diào)解人員平時不學法,法律知識貧乏。這些調(diào)解人員調(diào)解糾紛還是沿用老套路,或以罰代調(diào),或在糾紛當事人中間和稀泥。由于不能做到依法調(diào)解,以理服人,調(diào)解工作往往很難奏效。 最后,文化素質(zhì)不適應。許多調(diào)解人員文化水平偏低,社會知識面窄,只會調(diào)解簡單糾紛,遇到復雜一點的糾紛就束手無策。諸城市調(diào)解人員具有高中以上文化水平的僅占總數(shù)的15.6%,而文盲半文盲占21.8%。由于他們?nèi)鄙傥幕?,對學習理解法律知識帶來很大困難,平時在調(diào)解工作中不會宣傳法律知識,不會制作調(diào)解文書,不會對調(diào)解工作進行定期總結(jié)和記錄歸
5、檔,嚴重制約了調(diào)解工作的開展。2業(yè)務素質(zhì)的含義與主要方面2.1業(yè)務素質(zhì)的含義定義從事業(yè)務的人員在完成業(yè)務活動的過程中所具備的綜合能力體現(xiàn),是客戶對業(yè)務員的主客觀認知與認可。良好的業(yè)務素養(yǎng),可以促成業(yè)務交往與客戶情感往來。通常包括主觀心理特征,專業(yè)業(yè)務技巧等。釋義主觀心理特征可理解為順利完成業(yè)務活動的個性心理特征,例如心態(tài)與態(tài)度。幫助客戶的心態(tài),服務公司的態(tài)度,對待“事成”與“人成”的態(tài)度等;專業(yè)業(yè)務技巧可理解為順利完成業(yè)務活動的個人業(yè)務能力,離開了具體的業(yè)務活動既不能表現(xiàn)人的能力,也不能發(fā)展人的能力。例如營銷能力,業(yè)務溝通能力等,這些能力配合良好的業(yè)務心態(tài)統(tǒng)稱為業(yè)務素質(zhì)。此素質(zhì)是完成業(yè)務活動的
6、客觀條件與主觀成因。在生意往來中,行有如“先做朋友,后做生意”的美好愿望,在利益前一定要有明確的業(yè)務素養(yǎng)。2.2業(yè)務素質(zhì)的主要方面(1)政治素質(zhì)(2)心理素質(zhì)(3)業(yè)務技能與能力素質(zhì)3人民調(diào)解員應具備的業(yè)務素質(zhì)隨著我國進入全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的歷史時期,各種利益格局將重新調(diào)整,社會矛盾糾紛將日趨多元化、多樣化和復雜化,這就要求人民調(diào)解工作要主動適應新形勢的需要,在維護社會政治穩(wěn)定中發(fā)揮新的更大的作用。人民調(diào)解員作為人民調(diào)解工作的主體,在日常工作中預防和處理了大量的群體性糾紛和社會熱點矛盾,2002年中辦發(fā)200223號文件和最高人民法院的司法解釋以與部門規(guī)章,對人民調(diào)解
7、員的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。3.1思想素質(zhì)人民調(diào)解員必須具有較高的思想政治素質(zhì),人民調(diào)解工作的客體是各類人民部矛盾糾紛,矛盾處理情況的好壞直接影響人民生活的安定和社會的穩(wěn)定團結(jié)。人民調(diào)解員只有從政治的高度對待自己的工作,才能準確地為矛盾定性,選擇合適的矛盾解決方式有效地化解矛盾,真正發(fā)揮人民調(diào)解工作“社會減震器”的作用。同時,人民調(diào)解員還必須具備良好的思想道德修養(yǎng),身體力行社會主義道德,以德修身,以德服眾,發(fā)揮道德示作用,自主、自省、自警、自勵,以高尚的人格力量影響和帶動廣大群眾。3.2知識素質(zhì)隨著依法調(diào)解、科學調(diào)解成為新時期人民調(diào)解工作發(fā)展的新趨勢,人民調(diào)解員應與時優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)。一
8、是要加強法律知識的學習。以往的調(diào)解工作重視對當事人的道德教育,力求以德解紛。當前我國正在建設社會主義法治國家,實行依法治國,人民調(diào)解工作應當將“以德調(diào)解”和“依法調(diào)解”相結(jié)合,法德并舉,優(yōu)化調(diào)解效果。人民調(diào)解員應當認真學習民法、經(jīng)濟法、合同法、婚姻法等與自身工作關(guān)系緊密的法律知識,了解依法調(diào)解對調(diào)解工作的方式、程序、效力等方面的要求,開創(chuàng)人民調(diào)解工作的新局面。二是要加強心理學知識的學習。調(diào)解工作的對象是人,人與人交往的過程是人的心理活動相互作用的過程,人與人之間的矛盾背后有大量的心理因素在起作用,調(diào)解的過程是事實澄清、矛盾化解的過程,也是當事人的認識、情緒、態(tài)度等一系列心理活動發(fā)生轉(zhuǎn)變的過程。
9、如果不了解當事人的心理,一味地就事論事,往往難以發(fā)現(xiàn)導致矛盾的在癥結(jié),也難以從根本上解決問題。相反,如果能根據(jù)當事人的認識心理,以理服人;根據(jù)當事人的情緒情態(tài),以情感人;根據(jù)當事人的行為心理,以行導人,由而外,往往能快速、徹底地解決問題。因此,科學的心理學基礎知識、良好的心理觀察技巧、正確的心理干擾方法都是新時期人民調(diào)解員在科學調(diào)解過程中的必備素養(yǎng)。3.3能力素質(zhì)人民調(diào)解員要具備一定的語言表達能力。人民調(diào)解工作沿襲中國傳統(tǒng)的糾紛解決方式,具有很強的“非官方”色彩,這樣的矛盾糾紛解決方式之所以有強大的影響力,正是因為其所具有的“民間化”的特色。因此,在調(diào)解工作中不可能沿用過多的書面表達當事人的意
10、思,人民調(diào)解員更多地是通過口頭交流的方式在當事人之間了解情況、傳遞信息、勸解斡旋,這就是人民調(diào)解員的語言表達能力提出了一定的要求。另外,人民調(diào)解員還要具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力。人民調(diào)解員沒有裁判權(quán),作為第三者,通過排解疏導,說服教育,依法解決糾紛。因此,調(diào)解員必須具有一定的溝通與協(xié)調(diào)能力,依據(jù)事實和法律,為雙方當事人提供咨詢意見,分析糾紛的癥結(jié)所在和雙方當事人的利益所在,提出可供討論的解決方案,促成矛盾的解決。3.4心理素質(zhì)每一種職業(yè)對從業(yè)者的心理素質(zhì)都會提出一些具有職業(yè)特性的要求。人民調(diào)解員作為專職的矛盾糾紛調(diào)解者,面臨著紛繁復雜的社會糾紛,面對形形色色不同個性的當事人,工作環(huán)境的復雜性對調(diào)解
11、員的心理素質(zhì)提出了較高的要求。一是在態(tài)度方面,要求有耐心和熱心。提請調(diào)解的矛盾都是當事人無法自行解決的較復雜的矛盾糾紛,在調(diào)解過程中會遇到很多難題和波折,有的矛盾的解決需要耗費調(diào)解員很多的精力和很長的時間,不能因此而產(chǎn)生厭倦、煩躁的心理,應當樹立良好的服務意識,以足夠的耐心和充分的熱心為當事人排憂解難。二是在自我認識方面,要求有一定的自信心。并非每一次調(diào)解都能促成矛盾解決,也并非每一位當事人都會對調(diào)解的失敗和當事人的否定時,調(diào)解員容易產(chǎn)生自我懷疑、自我否定的心理暗示,在調(diào)解過程中表現(xiàn)得優(yōu)柔寡斷,無形中降低了自己的威信度,難以勝任中間人的角色,從而延緩矛盾的解決,因此,調(diào)解員自信程度的強弱將會直
12、接影響調(diào)解工作的進程。三是在意志方面,要求有決心和恒心。調(diào)解工作本身就是一項迎難而上的工作,因此工作中遇到困難和挫折是常有的事,當矛盾趨于激化、當事人關(guān)系陷入僵局時,調(diào)解員的新一輪斡旋努力往往有可能起到“柳暗花明又一村”的效果,這就需要調(diào)解員具備堅定不移的決心和堅持不懈的恒心,以堅強的意志在調(diào)解矛盾糾紛攻堅戰(zhàn)中取得勝利。綜上所述,人民調(diào)解員在調(diào)解糾紛的過程中,素質(zhì)的儲備將是做好新時期人民調(diào)解工作的前提和基礎,也只有提高人民調(diào)解員的素質(zhì)才能讓這支具有中國特色的“之花”開得更加絢麗。4阻礙人民調(diào)解員業(yè)務素質(zhì)提升的因素首先,部分基層領(lǐng)導對人民調(diào)解在處理矛盾糾紛上的重要作用認識不清,重視和支持不夠。調(diào)
13、解工作經(jīng)費得不到保障,在一定程度上影響了調(diào)解組織的建設。挫傷了人民調(diào)解員的工作積極性,阻礙了人民調(diào)解作用的發(fā)揮,“輕防重打”現(xiàn)象比較普遍。加之,社會各界對在人民調(diào)解化解糾紛,防止矛盾激化中的作用缺乏認識,人民調(diào)解在糾紛當事人心目中缺乏可信度和權(quán)威性,出現(xiàn)糾紛,當事人大都寄希望政府解決和訴訟解決。其次,絕大部分調(diào)解員沒有受過正規(guī)培訓,法律知識欠缺,政策水平較低,法律專業(yè)人才匱乏。由于文化程度不高,專業(yè)素質(zhì)相對較差,由此,有些調(diào)解員工作方式方法舊,在調(diào)解矛盾糾紛時,他們往往不是依據(jù)法律而是依據(jù)一些規(guī)陋習等,從而在進行矛盾調(diào)解中往往力不從心。第三,村人民調(diào)解委員會基礎設施薄弱,沒有辦公經(jīng)費是制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)
14、人民調(diào)解工作發(fā)展的重要因素。工作條件差、相對固定的辦公場所難于落實,資料檔案保管設備欠缺等問題。人民調(diào)解工作的有關(guān)經(jīng)費沒有納入我鎮(zhèn)相關(guān)預算,大多數(shù)村調(diào)解委員會因經(jīng)費緊缺,絕大多數(shù)調(diào)解員的工資、調(diào)解小組長和調(diào)解信息員的誤工補貼以與調(diào)解工作的調(diào)查、取證等開支得不到落實,致使工作積極性不高。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導對人民調(diào)解工作重視程度不夠,對人民調(diào)解員的系統(tǒng)、深入培訓往往流于形式,互相交流、觀摩法庭審判的學習機會很少,造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民調(diào)解員的法律政策水平低、業(yè)務技能低、宣講能力低、調(diào)解文書制作能力低、敬業(yè)精神差、業(yè)務能力差的四低兩差現(xiàn)狀。5提升人民調(diào)解員素質(zhì)的措施和辦法首先,規(guī)調(diào)解員管理制度。把好職業(yè)準入關(guān)是
15、關(guān)鍵,只有受過法律專業(yè)教育,貨雖未接受專業(yè)教育但具體有法律工作經(jīng)歷,或長期從事人民調(diào)解過做的人才才能勝任人民調(diào)解工作,從源頭上把好素質(zhì)關(guān);之后通過自我推薦、群眾推薦的方式進行報名,所有報名人員必須參加公開考核,這樣就能使那些有知識、有能力、品行良好的人充實到人民調(diào)解員隊伍中來;還要在現(xiàn)有的調(diào)節(jié)員隊伍中建立持證上崗和獎勵淘汰的管理制度,通過階段性考試淘汰不合格的調(diào)解員。其次,加強對調(diào)解員的培訓和指導。強化培訓工作,是人民調(diào)解員素質(zhì)提高的主要途徑。目前調(diào)解員培訓方面存在的突出問題就是培訓滯后,要解決這個問題就要指定相應的培訓計劃,使培訓工作系統(tǒng)化、制度化、正規(guī)化。首先可以聘請律師、法官等專業(yè)人員授
16、課,同同時要重點學習民法通則以與新頒布的物權(quán)法、侵權(quán)行為法等常用法律;其次,各級司法行政機關(guān)要配合人民法院工作,加強對人名調(diào)節(jié)工作的業(yè)務指導,使人民調(diào)解員在工作實踐中增長才干。再次,建設一支專業(yè)化、社會化、市場化的調(diào)解員隊伍。在人民調(diào)解委員會設專職人民調(diào)解員,財政按月支付固定工資,吸引專業(yè)人士擔任。建立特邀調(diào)解員制度,鼓勵基層法律工作者與退休法律工作者從事人民調(diào)解工作,為人民調(diào)解提供無償服務,推動人民調(diào)解的社會化。積極探索人民調(diào)節(jié)的市場化,在條件成熟的地方,可以借鑒“琴工作室”的做法,設立市場化的專業(yè)調(diào)節(jié)工作室,走出一條人民調(diào)節(jié)市場化的新路子。最后,建立激勵機制,調(diào)動調(diào)解員積極性。首先,要給調(diào)
17、解員以精神上的鼓勵,對于在人民調(diào)解工作中做出貢獻的集體和個人要給與表彰,激發(fā)調(diào)解員的榮譽感和自豪感。其次,還要給予相應的報酬,例如政府可以從財政撥款,獎勵優(yōu)秀人民調(diào)解員和模調(diào)解組織,特別應該獎勵那些注重人民調(diào)解員素質(zhì)提高的集體和有功個人。通過這些措施促使他們自覺學習調(diào)解員必備知識,加強工作責任感。結(jié)論與建議目前,我國已擁有一支規(guī)模宏大的人民調(diào)解員隊伍,他們在維護社會安定方面起到不可替代的作用,但隨著設會的發(fā)展,民間糾紛不斷復雜化,調(diào)解員素質(zhì)有待不斷提高,只有調(diào)解員素質(zhì)提高了,調(diào)節(jié)制度才能更加適應社會穩(wěn)定、改革和發(fā)展的需要,才能使調(diào)節(jié)工作深入人心,讓具有中國特色的人民調(diào)解制度閃耀光芒。參考文獻1 宋愛明.職業(yè)化的“人民調(diào)解員”J. 人民調(diào)解. 201
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 35605-2024綠色產(chǎn)品評價墻體材料
- 豬苗買賣合同
- 小紅書筆記增值法【互聯(lián)網(wǎng)】【運營】
- 總體平均數(shù)的估計
- 九年級英語下冊 Unit 2 Great peopleGrammar教案 (新版)牛津版
- 2024秋三年級英語上冊 Unit 4 We love animals Part B第三課時教案 人教PEP
- 八年級地理上冊 第二章 第三節(jié)世界的地形教案 湘教版
- 2024年五年級品德與社會上冊 第一單元 解開心中千千結(jié) 第1課《同桌的你》教案 粵教版
- 2024秋一年級語文上冊 漢語拼音 8 zh ch sh r說課稿 新人教版
- 2023四年級語文上冊 第四單元 15 女媧補天配套教案 新人教版
- 廣東開放大學風險投資(本2022春)-形成性考核2答案
- JJG 124-2005 電流表、電壓表、功率表及電阻表檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 示范區(qū)標識及精神堡壘、文化墻施工方案
- 護理查房主動脈瘤課件
- 試油作業(yè)突發(fā)事件應急辦法程序文件
- 健康管理師實踐操作技能考核試題題庫與答案
- 幼兒繪本故事:誰動了小白的玉米
- 孕期運動(課堂PPT)課件(PPT 47頁)
- PICC健康宣教-PPT課件
- 黃瓜育種分析
評論
0/150
提交評論