2020學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案

1、2020 學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案 中秋節(jié)到了， 為了弘揚中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化， 學(xué)校會舉行中秋節(jié)活 動。下面橙子整理了 20 xx 學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案，供你參考 ! 20 xx 學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案篇一 一、活動目的： 中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日， 中秋節(jié)的最大意義和主旨是 “團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi) 心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化， 激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷， 并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng) 典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開 展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。 二、活動主題： 月圓國圓，傳承經(jīng)

2、典 三、活動時間： 9 月 5 日 9 月 15 日 三、活動內(nèi)容： 一）9 月 5 日周五班隊會課全校召開 “月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題 班會 具體內(nèi)容：中秋讀月 1 、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷， 并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “家圓” 幫爸爸媽媽做些力所能 及的事 ; “人圓”給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短 信; “國圓”為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。 2 、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、 詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。 3 、制作節(jié)日賀卡： 可以把對同學(xué)、 親人、 老師、長輩想說、 想表 達的節(jié)日祝福寫在

3、賀卡上。 中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡， 表達自己對長輩的 一片孝心。 二）9 月 5日9月 15日具體活動內(nèi)容： 一二年級： 主題：孝老敬親奏和諧 活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的 溫暖。 三、四年級： 主題：仲秋月兒明攝影留永恒 活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙（豎版）， 上方：照片為 6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲” （最好 為打印文字，手寫也可 ）。 9 月 20日各班上交 5份優(yōu)秀作品。 五年級： 主題：仲秋文化研究 活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗 ; 收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌 ; 研究上海仲秋節(jié)的特色活動， 以自辦手抄報或電腦小報的形式進行

4、展 示。 9月 20日各班上交 5 份優(yōu)秀作品。 20 xx 學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案篇二 一、 活動指導(dǎo)思想 中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋 之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋 節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制 ; 兩漢時已具雛形， 時在立秋日 ; 魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。 “中秋”一詞，最早見 于周禮一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華 民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物 收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽” 便成了中秋節(jié)的主題。 中秋節(jié)闔家團圓， 月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭

5、月，古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會， 培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念， 從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋 中體會中國結(jié)福祿壽喜財安康源遠流長的華夏文化情結(jié)， 增 強民族自信心、自尊心和自豪感。 二、 活動目的 1 、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解， 培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在 民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 2 、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、 中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感 受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史， 讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共 性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳

6、統(tǒng)美德。 三、 活動安排 1 、活動主題：月到中秋分外圓 2 、活動對象：全班學(xué)生 3 、活動時間：班會課 4 、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜 5 、活動準備： l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 l 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備 組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。 l 競猜規(guī)則宣讀 l 準備書簽 四、 活動流程 第一階段：主持人開場白 （2 分鐘 ） 主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋 分外圓”的主題班會。 女：提起中秋，大家會想到什么嗎 ?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠 月暢懷的詩歌何其之多呀。 男：那就讓

7、我們來考考大家。舉頭望明月 同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng) 女：海上升明月 同學(xué)們：天涯共此時 男：月是故鄉(xiāng)明 同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃 男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來 源不知大家又了解多少呢。 女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的 男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片 中秋節(jié) 第二階段：女主持人放短片 （5 分鐘 ） 第三階段：競猜 （15 分鐘 ） l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題 l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲 第四階段：總結(jié)頒獎 （5 分鐘 ） 五、 活動經(jīng)費 糖果：3元 六、 附錄 （ 一） 競猜規(guī)則 1 、每組原始分為 100 分，

8、各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分 后的成績之和。 2 、比賽分兩種題型： 必答題：共有八道燈謎 （1） 每個組必須回答 2 道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的 同學(xué)不得幫忙回答 ; （2） 每組作答之前， 由組長在講臺先抽題， 決定本組作答的題目 (3) 必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理 ; (4) 每個組的回答時間為 10 秒，回答正確得 10 分，棄權(quán)或回答 錯誤不得分。 搶答題：一共有 8 首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放 30 秒。 (1) 每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他 ( 她 ) 才有舉手的 權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理 ; (2) 每首歌曲

9、在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時 間不會超過 30 秒; (3) 此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式， 答對一道題得 10 分，答錯倒扣 10 分。 ( 二 ) 競猜題目 1 、燈謎 謎面 謎底 嫦娥下凡 (打一花名 ) 月季 中秋菊開 (打一成語 ) 花好月圓 舉杯邀明月 ( 打一禮貌用語 ) 20 xx 學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案篇三 一、實施背景： 讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí) 慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的 慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵， 以此來體驗中秋 節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義 ; 體會班級就是一

10、 個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員， 應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護 ; 增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情， 同時通過這次活動， 使學(xué)生真 正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念， 弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間：中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 1 、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2 、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛 祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3 、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。 4 、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語 言概括和表達能力。 四、活動準備：

11、將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣， 以及 中秋的相關(guān)資料。 五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 第二階段：以班會形式進入活動 一、 情境導(dǎo)入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題： 話說中秋 1 、中秋節(jié)的由來 2 、中秋節(jié)的傳說與民間故事 3 、中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 1 、設(shè)計別致、精美的月餅圖案 2 、舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 1 、中秋節(jié)就要到了， 你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中 秋節(jié)。 2 、同學(xué)們之間交流。 六、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識， 又為過今年的中秋節(jié)出 了那么多好主意， 雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)， 但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 月常圓!人常在! 老師感到好開心 !看來，我們班是一個完整的大家庭， 就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日， 是團圓的節(jié)日。 中秋的月餅象征著人 們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，