4.1.1 江南的冬景

1、4.1.1 江南的冬景學習目標1.培養(yǎng)學生對自然美的觀察能力和感受能力，讓學生了解一點美學知識。2.培養(yǎng)文本閱讀的審美感知能力.發(fā)現(xiàn)能力和鑒賞評價的能力。3.啟發(fā)學生捕捉對自然萬物獨特的審美感悟，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，提升精神境界。課前預習文中涉及的古詩及相關詩句的含義。1.白居易問劉十九 2.元·何中辛亥元夕綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。 頑坐故貪黙，忽行時自言。晚來天欲雪，能飲一杯無？ 寒沙梅影路，微雪酒香村。時序鬢發(fā)改，人家童稚喧。街頭試燈候，不到郭西門。3.唐·劉長卿逢雪宿芙蓉山主人 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。4.唐·齊己早梅 萬木凍欲

2、折， 孤根暖獨回。 前村深雪里， 昨夜一枝開。風遞幽香出， 禽窺素艷來。 明年如應律， 先發(fā)望春臺。含義：1.【韻譯】：新釀的米酒，色綠香濃；小小紅泥爐，燒得殷紅，天快黑了，大雪要來啦能否共飲一杯否？老兄！2.行走在兩旁種滿梅樹的石路上，天空下起了小雪，村中飄著的酒香正在迎接客人的到來3.后兩句寫詩人投宿主人家以后的情景?！安耖T聞犬吠”，詩人進入茅屋已安頓就寢，忽從臥榻上聽到吠聲不止?！帮L雪夜歸人”，詩人猜想大概是芙蓉山主人披風戴雪歸來了吧。這兩句從耳聞的角度落墨，給人展示一個犬吠人歸的場面。4.詩文解釋萬木經受不住嚴寒的侵襲，枝干將被摧折。梅樹的孤根卻吸取地下的暖氣，恢復了生氣。在前村的深雪

3、里，昨夜有一枝梅花凌寒獨開。它的幽香隨風飄散，一只鳥兒驚異地看著這枝素艷的早梅。我想寄語梅花，如果明年按時開花，請先開到望春臺來。課堂練習一、給下列加點的字注音：涮羊肉 蟄居 烏桕 赭色 槎椏 給予 剝花生米 剝削 拿出紗衫來著 用不著夾衣夾克 泊船湖泊月暈暈頭轉向擱筆 擱不住二、1.詞義 2.默寫：晚來天欲雪， ？豐腴： ，微雪酒香村。莫名其妙：洋溢： 前村深雪里， 。自主學習1.自由朗讀課文，思考：作者筆下的江南冬景有哪些特點？閱讀之后，請用幾個具體的詞語概括一下。.作者為了表現(xiàn)江南冬景的明朗的情調寫了幾幅畫面？合作探究1.為了突出江南冬天的美好，作者作了哪些比較？這些比較有什么特點？通過比較寫出了江南冬景什么樣的特征？2作者在寫日暮雪景的時候，沒有進行直接描寫，卻采用了引入詩句方法，有什么好處？3.文中的幾幅圖景你最喜歡哪一幅？說說理由。鞏固練習1下列加點字的讀音各不相同的一組是（）A脂粉主旨指骨脂肪B曲高和寡和暖和面和弄C停泊湖泊船舶鉑金D阿諛奉承豐腴瘐斃須臾2.品味語言到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去