三年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄撈鐵牛_北師大版

1、.三年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄-撈鐵牛北師大版2019第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課題、檢查預(yù)習(xí)師：同學(xué)們都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片吧？今天我們也來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片。多媒體動(dòng)畫(huà)大水沖斷浮橋、鐵牛沉入水底師：哎呀，大鐵牛沉到水底了，這可怎么辦呢？多媒體課題板書(shū)撈鐵牛師：誰(shuí)來(lái)?yè)?？懷丙是什么人？他為什么要撈鐵牛？提問(wèn)板書(shū)原因拴住浮橋師：好，我們理解了撈鐵牛的時(shí)間宋朝、地點(diǎn)黃河邊、人物懷丙和原因拴住浮橋，接下來(lái)，我們就準(zhǔn)備撈吧！板書(shū)：準(zhǔn)備撈二、學(xué)習(xí)、理解課文師：剛剛檢查預(yù)習(xí)的效果很不錯(cuò)，看得出同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容已有了相當(dāng)?shù)睦斫?。如今，?qǐng)同學(xué)們看看老師的板書(shū)，再結(jié)合你對(duì)課文的理解，想想老師為什么這樣板書(shū)？板書(shū)的目的在于說(shuō)明要先有“準(zhǔn)備

2、才能“撈，這是兩部分內(nèi)容，以幫助學(xué)習(xí)之后正確分段一學(xué)習(xí)“準(zhǔn)備部分師：請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，我們先來(lái)看看撈鐵牛前的準(zhǔn)備工作。1、從課文中找出相關(guān)的段落。師：課文中哪一段介紹了撈鐵牛前的準(zhǔn)備工作?第三自然段2、自學(xué)、討論：師：如今自己輕聲地再把這一節(jié)好好讀一讀,然后和周?chē)耐瑢W(xué)討論討論撈鐵牛前終究要做哪些準(zhǔn)備工作。注意：將所做的準(zhǔn)備分成幾個(gè)步驟！3、提問(wèn)、交流師：好，我們來(lái)看看準(zhǔn)備工作的第一步是什么。多媒體課文第三自然段“準(zhǔn)備部分并將各步驟用不同色注出4、歸納板書(shū)師：我們能不能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)把這幾句話(huà)概括一下呢？準(zhǔn)備：摸清位置備船裝沙并船搭架拴牛綁架5、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)撈鐵牛前的準(zhǔn)備工作。6、齊讀第三

3、自然段。師：準(zhǔn)備工作做好了，我們要撈鐵牛了。不過(guò)，撈之前我還要留下一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中邊學(xué)邊想：為什么撈鐵牛前要做這樣的準(zhǔn)備，這準(zhǔn)備工作真的很重要嗎？二學(xué)習(xí)“撈鐵牛部分1、理解撈起鐵牛的原因師：我們?nèi)缃駚?lái)看“撈鐵牛的過(guò)程。先請(qǐng)看這樣一段話(huà)。多媒體第四自然段指讀、齊讀并考慮：這段話(huà)什么意思，加點(diǎn)字什么意思師：笨重的鐵?？梢詮挠倌嗬镆稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔是因?yàn)樗┳∷睦K子越繃越緊，繩子越繃越緊是因?yàn)樗├K的船身不斷地往上浮，船身可以上浮是因?yàn)樗懈×?。懷丙能撈起鐵牛，其實(shí)是利用了水的浮力。所以他說(shuō)：“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來(lái)。板書(shū)浮力師：我們來(lái)看一看，一起感受一下。多媒體動(dòng)畫(huà)

4、撈的過(guò)程2、理解鐵牛被撈起的經(jīng)過(guò)師：鐵牛只是從淤泥里拔出來(lái)了，卻并沒(méi)有撈上來(lái)，還少了什么工作？多媒體第三段課文注意：為什么要把鐵牛拖回岸邊而并不在河中間把它撈上來(lái)？師：誰(shuí)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)撈起八只鐵牛的經(jīng)過(guò)？齊讀3、歸納板書(shū)師：假如我們也把撈起鐵牛的過(guò)程分成幾個(gè)步驟，第一步該做什么？撈：鏟掉泥沙船身上浮繩子繃緊鐵牛拔起拖到岸邊撈起鐵牛方法一樣只只拖回4、師：鐵牛撈上來(lái)了，我們也該休息一下了，來(lái)完好地看看“從準(zhǔn)備到撈起這一過(guò)程多媒體動(dòng)畫(huà)準(zhǔn)備撈板書(shū)：懷丙摸位置利用水的浮力出色的工程家準(zhǔn)備撈撈起來(lái)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)課文錄音，指名讀課文二、檢查本課生字三、理解段與段之間的聯(lián)絡(luò)多媒體第三、四段課文師：好了，來(lái)想想我們前面留下的問(wèn)題：撈鐵牛之前所做的準(zhǔn)備工作終究有沒(méi)有用處。討論、交流師：正是因?yàn)橛辛饲懊娉浞值臏?zhǔn)備，懷丙才可以順利地?fù)破痂F牛。而他之所以能做好如此充分的準(zhǔn)備，是因?yàn)樗谧鍪轮罢J(rèn)真地考慮解決問(wèn)題的方法。我們一起來(lái)讀一讀這一個(gè)完好的撈鐵牛的過(guò)程。男女分讀四、回憶課文師：從撈鐵牛的原因，到撈鐵牛之前的準(zhǔn)備，再到撈鐵牛的過(guò)程，最后撈起一只只鐵牛，板書(shū)事情開(kāi)展師：按照