20xx初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、20 xx初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020 xx初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（一）面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生。我 的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)， 發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo) 這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重 中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級(jí)也是 初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué) 生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一 位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的 班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮， 學(xué)生

2、應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。 所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué) 生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班共有 xxxx 名學(xué)生，男同學(xué) xxxx 人，女同學(xué) xxxx 人。根據(jù)初二 成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向 4040 分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口， 心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消 極方向頃斜

3、發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系， 把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈 相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè) 重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立 學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同 時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育 體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間， 刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人 生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不 能松懈。三、工作目標(biāo)目標(biāo)：力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)以

4、愛拼才會(huì)贏為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為 主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、 奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最 后沖刺。四、具體工作1 1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè) 直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上 更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極 向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化 中學(xué)生日常行為規(guī)范 的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊 紀(jì)守法的好少年。2 2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

5、。鼓勵(lì)學(xué)生大膽 創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3 3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這 是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生 的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多 下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)， 從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì) 學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教 師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方 法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展 “一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。4 4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)

6、生在活動(dòng)中受到教育。5 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。6 6、認(rèn)真召開好主題班會(huì)；十分鐘隊(duì)會(huì)；自習(xí)課，注重培養(yǎng)學(xué) 生良好的心理素質(zhì)。明年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開 展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可 以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教 育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7 7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué) 生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重， 這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。 如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。 一旦發(fā)現(xiàn)

7、學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任 要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。 幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀， 制定出短期 和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀?？傊?，我將盡最大努力與初三 （X X）班 XXXX 名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、 優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。2020 xx初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）新學(xué)期馬上就要開始了，在新的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的 班級(jí)。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué) 生了，和兩年前相比，學(xué)生的身高體重都有很大的變化了，青春 期的學(xué)

8、生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)教導(dǎo)好，將學(xué)生帶到最好 的軌道中來的，我相信自己可以做好。一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住中學(xué)生德育大綱 的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性 . . 思想性和 層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì) 劃，并做好學(xué)校一一班級(jí)一一家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工 作。二、工作重點(diǎn)1.1. 我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形 成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主 體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2.2. 德育工作與教

9、務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi) 化過程。3.3. 做好初三學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年 身心成長(zhǎng)的階段、樹立自信心。4.4. 針對(duì)初三將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工 作。5.5. 運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功 （壯底氣 - 樹正氣 - 興和氣 - 育靈氣） 增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6.6. 進(jìn)行愛國(guó)主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。7.7. 讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。8.8. 開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方 面的才能。9.9. 開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī) 來提高學(xué)生素質(zhì)教育。10.10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校學(xué)生家庭)。三

10、、工作措施1.1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)， 要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求 “新”。提高自身素質(zhì)：(1)職業(yè)道德素質(zhì)：a a:堅(jiān)定正確的政治方向。 b b:熱愛班主 任工作。c c :熱愛學(xué)生。d d:以自身為范，為人師表。(2)學(xué)識(shí)素質(zhì)：a a:扎實(shí)的專業(yè)。b b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c c: 現(xiàn)代教育科學(xué)理論。(3)能力素質(zhì)：a a:較強(qiáng)的組織能力。b b:開拓創(chuàng)新的科研意 識(shí)。c c :人際交往能力。( 4 4)健康的心理素質(zhì)2.2.做好學(xué)生心理健康教育工作( 1 1 )通過“班主任信箱”了解學(xué)生。( 2 2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋

11、友。( 3 3)開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。( 4 4)召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。5 5）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔 著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng) 力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立?！?.3. 幫助孩子增強(qiáng)自信心（1 1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所 取得的進(jìn)步以及成績(jī)。（2 2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。（3 3）給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅， 并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。（4 4）制定一

12、些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的 自信心。（5 5）尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。（6 6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng) 前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4.4. 做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：（ 1 1）寬容（ 2 2）真誠（ 3 3）期望（ 4 4）要求適當(dāng)5.5. 讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人， 組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以 將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我

13、可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的 軌道上前進(jìn)，成為國(guó)家棟梁之才。2020 xx初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（三）九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本 學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生 家長(zhǎng)的重托。 在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上， 根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。一、 工作目標(biāo)1 1、 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué) 習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2 2、 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3 3、 積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

14、和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力 形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素 質(zhì)。4 4、 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成 績(jī)。5 5、 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活 中的人和事。二、 工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1 1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要 從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育 - 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育 - 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。典型教育 - 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育 - 相

15、信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（1 1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地 讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè) 錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。（2 2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的 知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該 牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。（3 3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一 月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3 3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)

16、實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué) 生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活 動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活 動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4 4、營(yíng)造向上氛圍（1 1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。（2 2）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提 供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。5 5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部（1 1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和

17、思想教育活 動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作 熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作 用，當(dāng)好班主任的得力助手。（2 2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。（3 3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓 勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知 識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給 全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán) 結(jié)協(xié)作的精神。6 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣（1 1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。（2 2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（

18、3 3）采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的 成績(jī)；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng) 項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。（4 4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合 的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）營(yíng)造備考氛圍1 1、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感 受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲 的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我 教育的作用。2 2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的

19、作 用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓” 幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)1 1、加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)， 商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。同時(shí)，開好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè) 良好的氛圍中進(jìn)行。2 2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要

20、細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng) 爭(zhēng)”中提高。3 3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他 們將來取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶 動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法， 鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子 生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。4 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

21、結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到 心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工 作。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精 神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校 政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育， 為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。2020 xx初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（四）一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要 學(xué)”1.

22、1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民 族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此 抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的 機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá) 國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召 力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2.2. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生 道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是 非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信 任感和可欽

23、佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性， 主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈 魂。二、鼓舞學(xué)生信心1.1. 樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣， 敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī) 的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè) 校友的先進(jìn)事跡。2.2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ) 短。3.3. 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路， 和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視 一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì) 換來

24、立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人 生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1.1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng) 工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別 是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù) 習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針 對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，2.2. 加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法， 記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)搭配。3.3. 創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱 輔導(dǎo)資料或購買 VCDVCD 影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué) 共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛