校長講法活動講稿2015(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大桃園學(xué)校2015年“校長講法”活動講稿大桃園中心小學(xué)2015年9月大桃園學(xué)校2015年“校長講法”活動講稿一、 為什么制定教師法：為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，特制定本法。本法于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常委會第四次會議通過，1993年10月31日中華人民共和國主席令第15號發(fā)布。本法1994年1月1日實(shí)行。二、教師法的相關(guān)內(nèi)容：1、 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者、提高民族素質(zhì)的使命。因此教師應(yīng)當(dāng)忠于人民的教育事業(yè)。2、 全社會都應(yīng)

2、當(dāng)尊重教師。每年的9月10日定為教師節(jié)。3、 教師的權(quán)力和義務(wù)。進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇及寒、暑假的帶薪休假；對學(xué)校的教育教學(xué)、管理工作及行政管理部門的工作提出意見或建議，通過教職工大會或其它形式，參與學(xué)校的民主管理；要積極參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)；4、 教師應(yīng)履行的義務(wù)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科

3、學(xué)技術(shù)教育，組織帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會實(shí)踐；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力和體質(zhì)等方面的全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或其它侵害學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；教師要不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。5、 國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡是遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。小學(xué)教師應(yīng)取得中等師范畢業(yè)及以上學(xué)歷。6、 考核：學(xué)校或其它教育機(jī)構(gòu)應(yīng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績進(jìn)行考核；考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其它教師及學(xué)生的意見；教師考核結(jié)果是受聘教師任教、晉升工資，實(shí)施獎懲的依據(jù)。三、 幾點(diǎn)要求：1、 教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本法，深入領(lǐng)會其中的相關(guān)內(nèi)容的含義。2、 教師在工作中要認(rèn)