七年級下體育與健康第六課時(shí)

1、磚井中學(xué) 七 年級 二 學(xué)期 體育 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿 執(zhí)筆人：屈建科 總第 6 課時(shí)備課組長簽字： 包級領(lǐng)導(dǎo)簽字： 班： 組： 學(xué)生： 上課時(shí)間： 集體備課個(gè)人空間1、 課題： 籃球：傳球 2、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到傳球技術(shù)的運(yùn)用需要觀察、判斷。2. 技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)單手胸前傳球技術(shù)，明白使用該動(dòng)作的時(shí)機(jī) 和作用；進(jìn)一步鞏固、提高雙手胸前傳接球技術(shù)。3. 情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性。4. 教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力及提高學(xué)生對籃球的興趣。三、教學(xué)過程【自主預(yù)習(xí)】一：開始部分1體育委員，檢查人數(shù)、服裝. 2、師生問好 3、教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)，目標(biāo) 及要求 4、安排見

2、習(xí)生及安全教育二：復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球 2.學(xué)習(xí)單手胸前傳球 【合作探究】教師活動(dòng) 1語言引導(dǎo)，引出持球在傳球中的重要性.講解、示范持球動(dòng)作要領(lǐng)。 2組織學(xué)生兩人一組分散進(jìn)行持球動(dòng)作學(xué)練，相互比較、改進(jìn)提高。3口令指引學(xué)生集體持球動(dòng)作的練習(xí)。4語言順勢導(dǎo)入雙手胸前傳球的動(dòng)作，提示動(dòng)作的要領(lǐng)，并與學(xué)生合作完成動(dòng)作示范。5指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組學(xué)練傳球，適時(shí)點(diǎn)撥接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。6規(guī)定傳球的次數(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生加快傳球速度，提高傳球的質(zhì)量。7鞏固和能力提高練習(xí)，指導(dǎo)并參與學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng) 1認(rèn)真聽講，明確持球動(dòng)作的要領(lǐng)，積極模仿，相互比較，努力改 進(jìn)持球動(dòng)作。2根據(jù)教師或?qū)W生的提示再進(jìn)行練習(xí)。3明確練習(xí)要求，兩人嘗試進(jìn)行傳球練習(xí)。4大膽發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)與同學(xué)交流。5相互合作，改進(jìn)動(dòng)作，努力提高?！緳z測訓(xùn)練】1集合整理，小組展示、評比2放松：輕輕抖動(dòng)上下肢3小結(jié)(1) 本節(jié)課完成的情況(2) 課堂紀(jì)律如何(3) 下節(jié)課與課后要求要求同學(xué)們能說出動(dòng)作要領(lǐng)，