2022年辦學(xué)水平評(píng)估方案_第1頁(yè)
2022年辦學(xué)水平評(píng)估方案_第2頁(yè)
2022年辦學(xué)水平評(píng)估方案_第3頁(yè)
2022年辦學(xué)水平評(píng)估方案_第4頁(yè)
2022年辦學(xué)水平評(píng)估方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022年辦學(xué)水平評(píng)估方案各義務(wù)教育階段學(xué)校、局各科室:市中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估暨星級(jí)學(xué)校督導(dǎo),經(jīng)歷了三輪十五年,為我市改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、提高教育質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施九年義務(wù)教育、加快教育改革和發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施發(fā)揮了較好的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,有力地促進(jìn)了全市中小學(xué)辦學(xué)水平的整體提高。近年來(lái),隨著教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,辦人民滿意的教育,我局在全面總結(jié)前幾輪中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)_國(guó)務(wù)_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育_決定、國(guó)務(wù)_關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展_決定、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革

2、和發(fā)展規(guī)劃綱要(_年)、省萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程_等有關(guān)法律、法規(guī)、政策,結(jié)合我市教育改革和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的工作要求,對(duì)市中小學(xué)第三輪辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案作了修訂,制訂了市中小學(xué)第四輪辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案。一、制訂目的堅(jiān)持教育為本,貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,深入推進(jìn)素質(zhì)教育;嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)省市有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定,切實(shí)減輕義務(wù)教育中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān);不斷更新辦學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)建特色項(xiàng)目和形成辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展和多樣發(fā)展;注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度;以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn),促使義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,推進(jìn)我市教育事

3、業(yè)又快又好地發(fā)展,進(jìn)一步提升我市教育現(xiàn)代化水平。二、適用范圍本方案適用全市義務(wù)教育階段學(xué)校。既是星級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的依據(jù),又是全面考核學(xué)校辦學(xué)水平的依據(jù)。三、工作要求本方案公布后,各校要認(rèn)真_學(xué)習(xí)評(píng)估方案,切實(shí)制定第四輪爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)劃,通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。凡要申報(bào)星級(jí)或升級(jí)的學(xué)校都應(yīng)成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的自查自評(píng)小組,發(fā)動(dòng)全校師生參與。根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系,認(rèn)真進(jìn)行一次自查自評(píng),并寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告和申請(qǐng)報(bào)告。自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容:學(xué)校概況、第三輪督導(dǎo)以來(lái)工作的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況,目前存在的不足及今后的打算。自評(píng)報(bào)告和申請(qǐng)報(bào)告一式二份送市教育局督導(dǎo)法制科(從_年開(kāi)始,自評(píng)報(bào)告和申請(qǐng)報(bào)告于每年_月底前

4、報(bào)局督導(dǎo)法制科)。督導(dǎo)評(píng)估將采取校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合,廣泛聽(tīng)取學(xué)校師生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、社區(qū)群眾評(píng)價(jià),綜合各方意見(jiàn)后寫(xiě)出督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,認(rèn)定星級(jí)級(jí)別報(bào)教育局行政、黨委審核后發(fā)文公布。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告中提出的存在問(wèn)題和整改意見(jiàn),被督學(xué)校在書(shū)面報(bào)告接到后一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)出整改措施報(bào)告送督導(dǎo)法制科。督導(dǎo)法制科在兩年后_復(fù)評(píng)。四、評(píng)估內(nèi)容:本方案指標(biāo)體系分A、B、C三級(jí)指標(biāo),中、小學(xué)設(shè)A級(jí)指標(biāo)_個(gè),B級(jí)指標(biāo)_個(gè),C級(jí)指標(biāo)_個(gè)。指標(biāo)體系中設(shè)_個(gè)指標(biāo)為星級(jí)學(xué)校的必達(dá)指標(biāo)(B1、C1、C8、C10、C12、C17、C19、C20、B13、B14)。具體內(nèi)容詳見(jiàn)中、小學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系。中小學(xué)上星級(jí)的

5、級(jí)別分為:一星級(jí)學(xué)校、二星級(jí)學(xué)校、三星級(jí)學(xué)校、四星級(jí)學(xué)校四級(jí)。由一星級(jí)學(xué)校逐級(jí)向上遞升。新辦的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,辦學(xué)成績(jī)突出者經(jīng)過(guò)預(yù)評(píng)可適當(dāng)跳級(jí)評(píng)定,但最多跳一級(jí)。各星級(jí)學(xué)校的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):四星級(jí)學(xué)校:1.獲三星級(jí)學(xué)校后,經(jīng)兩年復(fù)評(píng)繼續(xù)保持者。2.10個(gè)必達(dá)指標(biāo)必須有_個(gè)A檔。3.A1、A2、A3、A4、A5內(nèi)各指標(biāo)均達(dá)到B檔以上,且A5指標(biāo)特色明顯,上級(jí)教育部門(mén)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的特色項(xiàng)目或辦學(xué)特色認(rèn)可度高。三星級(jí)學(xué)校:1.獲二星級(jí)學(xué)校后,經(jīng)兩年復(fù)評(píng)繼續(xù)保持者。2.10個(gè)必達(dá)指標(biāo)均達(dá)到B檔以上,其中必須有_個(gè)A檔。3.A1、A2、A3、A4、A5內(nèi)允許有_個(gè)指標(biāo)C檔(其中A5指標(biāo)必須B檔及以上),其余各指標(biāo)

6、須達(dá)到B檔以上,且A5指標(biāo)特色比較明顯,上級(jí)教育部門(mén)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的特色項(xiàng)目或辦學(xué)特色認(rèn)可度比較高。二星級(jí)學(xué)校:1.獲一星級(jí)學(xué)校后,經(jīng)兩年復(fù)評(píng)繼續(xù)保持者。2.10個(gè)必達(dá)指標(biāo)中必須均達(dá)到B檔以上,其中必須有_個(gè)A檔。3.A1A5內(nèi)各指標(biāo)允許_個(gè)C檔,其余B檔以上。其中A5指標(biāo):學(xué)校辦學(xué)特色雖尚未凸顯,但已經(jīng)開(kāi)展特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作。一星級(jí)學(xué)校:1.10個(gè)必達(dá)指標(biāo)中至少_個(gè)B檔,其余_個(gè)C檔以上。2.A1A5內(nèi)_個(gè)指標(biāo)達(dá)B檔及以上,其余均在C檔以上。五、評(píng)估原則和申報(bào)程序:在評(píng)估中堅(jiān)持方向性、法規(guī)性、科學(xué)性、一致性、公正性、民主性原則,采取以定性為主,定性與定量分析相結(jié)合,以自評(píng)為主,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,

7、形成性評(píng)定為主,形成性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。指標(biāo)體系中各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估等級(jí)為A、B、C、未達(dá)四個(gè)等級(jí)。六、評(píng)估工作安排_(tái)年底前,對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)校完成第四輪督導(dǎo)評(píng)估。_年開(kāi)始,對(duì)本輪未申報(bào)星級(jí)(或升級(jí))的學(xué)校,將由督導(dǎo)法制科統(tǒng)一安排,按新方案普督一遍,符合保持稱(chēng)號(hào)的繼續(xù)保持稱(chēng)號(hào),不符合原星級(jí)別的給予降星級(jí)或取消星級(jí)。七、獎(jiǎng)懲規(guī)定1.凡評(píng)定為星級(jí)學(xué)校,由市教育局掛牌,同時(shí)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì),在全市績(jī)效工資總額中劃撥。每上一個(gè)星級(jí)的學(xué)校,增撥一次“星級(jí)獎(jiǎng)”,按學(xué)校在職在編教師人均_元的標(biāo)準(zhǔn)(全市在編教師一個(gè)月基本工資的平均值)核撥,“星級(jí)獎(jiǎng)”由學(xué)校進(jìn)行考核發(fā)放。2.在教師年度考核優(yōu)秀指標(biāo)、教師評(píng)先推優(yōu)指標(biāo)分配時(shí),按星級(jí)給予優(yōu)惠體現(xiàn)。3.上星級(jí)學(xué)校評(píng)定之日起兩年后進(jìn)行復(fù)評(píng),復(fù)評(píng)合格,繼續(xù)保留其星級(jí)學(xué)校,并繼續(xù)享受星級(jí)學(xué)校待遇,復(fù)評(píng)不合格的,撤銷(xiāo)其星級(jí)稱(chēng)號(hào)及其享受的星級(jí)學(xué)校待遇。4.上星級(jí)的學(xué)校如有下列情況之一者,評(píng)定單位應(yīng)撤銷(xiāo)其星級(jí)稱(chēng)號(hào)及其享受的星級(jí)學(xué)校待遇。評(píng)上星級(jí)后,連續(xù)三年教學(xué)質(zhì)量差,二星級(jí)學(xué)校未達(dá)全市中等水平的,三星級(jí)學(xué)校未達(dá)中上水平的,四星級(jí)學(xué)校未達(dá)上等水平的。在招生、考試中嚴(yán)重營(yíng)私舞弊受到查處的。師生因犯罪而被刑事處分的。發(fā)生惡性安全事故,影響極壞,責(zé)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論