小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊圖形的旋轉(zhuǎn)

1、圖形的圖形的圖形的西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊安岳縣龍臺鎮(zhèn)中心小安岳縣龍臺鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué) 曾小玲曾小玲12639與時針旋轉(zhuǎn)與時針旋轉(zhuǎn)的方向的方向相同相同順時針順時針方向方向與時針旋轉(zhuǎn)與時針旋轉(zhuǎn)的方向的方向相反相反逆時針逆時針方向方向 順時針順時針 逆時針逆時針o 你們認為應(yīng)該你們認為應(yīng)該從哪些方面來研從哪些方面來研究風車葉片的旋究風車葉片的旋轉(zhuǎn)過程？轉(zhuǎn)過程？一起想一想一起想一想ooOO 兩個兩個同學(xué)一同學(xué)一組，用語言描組，用語言描述風車葉片的述風車葉片的旋轉(zhuǎn)過程。旋轉(zhuǎn)過程。像這樣：圖形（像這樣：圖形（ ）繞（）繞（ ）點向）點向 （ ）方向旋轉(zhuǎn)（）方向旋轉(zhuǎn)（ ）到圖形）到圖形（

2、）。）。你說我旋轉(zhuǎn)你說我旋轉(zhuǎn)游戲：1看圖填空?？磮D填空。從6:00到9:00,時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了( ).( )kg物品可以使指針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90.9022、說一說怎樣從圖得到圖。、說一說怎樣從圖得到圖。逆時針逆時針順時針順時針 90902在方格紙上繞點在方格紙上繞點A將三角尺旋轉(zhuǎn)將三角尺旋轉(zhuǎn)90。A2在方格紙上繞點在方格紙上繞點A將三角尺旋轉(zhuǎn)將三角尺旋轉(zhuǎn)90。A我沿順時針我沿順時針方向旋轉(zhuǎn)。方向旋轉(zhuǎn)。2在方格紙上繞點在方格紙上繞點A將三角尺旋轉(zhuǎn)將三角尺旋轉(zhuǎn)90。A我沿逆時針我沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)。方向旋轉(zhuǎn)。 (1) 圍繞某點按一定角度旋轉(zhuǎn)時，如果沒圍繞某點按一定角度旋轉(zhuǎn)時，如果沒有指定方向

3、，我們既可以按順時針方向旋轉(zhuǎn)，有指定方向，我們既可以按順時針方向旋轉(zhuǎn)，也可以沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)。也可以沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)。 (2)方法：一是確定以哪條線為標準；二是方法：一是確定以哪條線為標準；二是借助方格紙上的直角保證旋轉(zhuǎn)的角度是借助方格紙上的直角保證旋轉(zhuǎn)的角度是90。小結(jié)：小結(jié)：思考：圖形在旋轉(zhuǎn)的過程中，它的圖形在旋轉(zhuǎn)的過程中，它的位置位置 、形狀形狀 和和大小大小有變化嗎？有變化嗎？圖形旋轉(zhuǎn)后圖形旋轉(zhuǎn)后位置變了位置變了， 形狀形狀和和大小不變大小不變。 同桌的兩位同學(xué)一人提出旋轉(zhuǎn)同桌的兩位同學(xué)一人提出旋轉(zhuǎn)的要求，另一人在事先準備好的的要求，另一人在事先準備好的方格紙上用方格紙上用長方形、正方

4、形、三長方形、正方形、三角形角形等學(xué)具進行旋轉(zhuǎn)。等學(xué)具進行旋轉(zhuǎn)。（注意選好固定點）（注意選好固定點）按要求做一做按要求做一做 （1）將甲圖繞點）將甲圖繞點A沿順時針方向旋沿順時針方向旋 90，看看分，看看分別與圖別與圖中哪個圖形相同？中哪個圖形相同？EEEEEA甲甲（2）像這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)下去，每次都能在圖）像這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)下去，每次都能在圖圖圖中找到相同的圖形嗎？中找到相同的圖形嗎？說一說怎樣從圖得到圖。說一說怎樣從圖得到圖。O 圖圖繞圓心繞圓心O沿順時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)90，先向，先向下下平平移移2格，再向格，再向右右平移平移2格格得到圖得到圖。（右）（右）（下）（下）（數(shù)學(xué)書（數(shù)學(xué)書32頁）頁）填空,并說一說: 圖形繞點O沿順時針方 向旋轉(zhuǎn)（ ），得到圖形。 圖形繞點O 沿（ ）時針 方向旋轉(zhuǎn)90，得到圖形。 圖形 繞點O沿順時針方 向旋轉(zhuǎn)90，得到圖形（ ）。 圖形是圖形（ ）繞點O沿（ ）方向旋