小學(xué)音樂新課程標準測試題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)音樂新課程標準測試題 姓名： 年級：專心-專注-專業(yè)一、填空： （共69分，每空3分）1、音樂課是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是實施( )的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。 2、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在( )價值，( )價值，( )價值，( )價值這四個方面。3、音樂課的基本理念是以( )為核心，以( )為動力，面向( )，注重（ )發(fā)展，重視( )，鼓勵( )，提倡（ ）綜合，弘揚（ ），理解（ ），完善（ ）。4、音樂課程目標的過程與方法包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、音樂基礎(chǔ)知識指學(xué)習和了解音樂（ ）和音樂（ ）以及音樂（ ）等基礎(chǔ)知識

2、。二、簡答： （21分，每題7分）1、音樂課程總目標中情感態(tài)度與價值觀目標包括哪幾方面？2、音樂基本技能指哪些方面？3、音樂教學(xué)包括哪四個領(lǐng)域？每個領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?三、論述題：（10分）學(xué)習了音樂課標，結(jié)合課標中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳方虒W(xué)中應(yīng)該注意哪些問題。教師招聘小學(xué)音樂新課程標準測試題答案：一、每空3分1、美育2、審美體驗，創(chuàng)造性發(fā)展，社會交往，文化傳承。3、音樂審美，興趣愛好，全體學(xué)生，個性，音樂實踐，音樂創(chuàng)作，學(xué)科，民族音樂，多元文化，評價機制。4、體驗，模仿，探究，合作，綜合。5、基本表現(xiàn)要素，常見結(jié)構(gòu)（曲式），體裁形式。二、每小題5分1、（1）豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂

3、觀態(tài)度。 （2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習的愿望。 (3)提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。 （4）培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。 （5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。3、領(lǐng)域一：感受與鑒賞 （1）音樂表現(xiàn)要素，（2）音樂情緒與情感，（3）音樂體裁與形式，（4）音樂風格與形式 領(lǐng)域二：表現(xiàn) （1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識讀樂譜 領(lǐng)域三：創(chuàng)造 （1）探索音響與音樂（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實踐 領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化 （1）音樂與社會生活（2）音樂與姊妹藝術(shù)（3）音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。三、9分要點：1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點。2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系。3、面向