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文檔簡介

1、 模擬 計算機(jī)一級 BASIC 模擬 208選擇題(每小題 1 分,共 20分)第 1 題: 世界上第一臺電子計算機(jī)名叫 。A. EDVACB. ENIACC. EDSACD. MARK-II參考答案: B世界上第一臺名為 ENIAC的電子計算機(jī)于 1946 年誕生于美國賓夕法尼亞大學(xué)。第 2 題: 個人計算機(jī)屬于 。A. 小型計算機(jī)B. 巨型機(jī)算機(jī)C. 大型主機(jī)D. 微型計算機(jī)參考答案: D從計算機(jī)的性能來看,計算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段,即巨型機(jī)、大型機(jī)、小型 機(jī)、微型機(jī)。個人計算機(jī)屬于微型計算機(jī)。第 3 題: 計算機(jī)輔助教育的英文縮寫是 。A. CADB. CAEC. CAMD. CAI參

2、考答案: D計算機(jī)輔助制造簡稱 CAM;計算機(jī)輔助教學(xué)簡稱 CAI;計算機(jī)輔助設(shè)計簡稱 CAD; 計算機(jī)輔助檢測簡稱 CAE。第 4 題:在計算機(jī)術(shù)語中, bit 的中文含義是 。A. 位B. 字節(jié)C. 字D. 字長參考答案: A計算機(jī)中最小的數(shù)據(jù)單位稱為位,英文名是 bit 。第 5 題:二進(jìn)制數(shù) 00111101 轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是 。A. 58B. 59C. 61D. 65參考答案: C二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù),可用下列公式求出:(F)10=A<sub>n</sub> × 2<sup>n</sup>+A<sub>n-1&l

3、t;/sub> × 2<sup>n-1</sup>+ +A<sub>1</sub> × 2<sup>1</sup>+A<sub>0</sub>×2<sup>0</sup>,而二進(jìn)制數(shù) 00111101 轉(zhuǎn)換成 十 進(jìn) 制 數(shù) 為 : 00111101B=1 × 2<sup>5</sup>+1 × 2<sup>4</sup>+1 × 2<sup>3<

4、;/sup>+1×2<sup>2</sup>+0+1=32+16+8+4+0+1=6。1第 6 題:微型計算機(jī)普遍采用的字符編碼是 。A. 原碼B. 補(bǔ)碼C. ASCII 碼D. 漢字編碼參考答案: C計算機(jī)中普遍采用的字符編碼是 ASCII 碼。第 7 題:標(biāo)準(zhǔn) ASCII 碼字符集共有 個編碼。A. 128B. 256C. 34D. 94參考答案: A標(biāo)準(zhǔn)的 ASCII 碼中共有 2<sup>7</sup>=128 個編碼,第 8 題: 微型計算機(jī)主機(jī)的主要組成部分有 A. 運(yùn)算器和控制器B. CPU和硬盤C. CPU和顯示器

5、D. CPU和內(nèi)存儲器參考答案: D計算機(jī)主機(jī)主要由 CPU和內(nèi)存儲器兩部分組成第 9 題:通常用 MIPS為單位來衡量計算機(jī)的性能,它指的是計算機(jī)的 A. 傳輸速率B. 存儲容量C. 字長D. 運(yùn)算速度參考答案: DMIPS 表示計算機(jī)每秒處理的百萬級的機(jī)器語言指令數(shù),是計算機(jī)運(yùn)算速度的單 位。第 10 題:DRAM存儲器的中文含義是 A. 靜態(tài)隨機(jī)存儲器B. 動態(tài)隨機(jī)存儲器C. 動態(tài)只讀存儲器D. 靜態(tài)只讀存儲器參考答案: B隨機(jī)存儲器 (RAM)分為靜態(tài)隨機(jī)存儲器 (SRAM)和動態(tài)隨機(jī)存儲器 (DRAM。) 靜態(tài)隨 機(jī)存儲器 (SRAM)讀寫速度快,生產(chǎn)成本高,多用于容量較小的高速緩沖

6、存儲器。 動態(tài)隨機(jī)存儲器 (DRAM讀) 寫速度較慢, 集成度高,生產(chǎn)成本低, 多用于容量較大 的主存儲器。第 11 題:SRAM存儲器是 A. 靜態(tài)只讀存儲器B. 靜態(tài)隨機(jī)存儲器C. 動態(tài)只讀存儲器D. 動態(tài)隨機(jī)存儲器參考答案: B隨機(jī)存儲器 (RAM)分為靜態(tài)隨機(jī)存儲器 (SRAM)和動態(tài)隨機(jī)存儲器 (DRAM。)第 12 題:下列關(guān)于存儲的敘述中,正確的是 。A. CPU能直接訪問存儲在內(nèi)存中的數(shù)據(jù),也能直接訪問存儲在外存中的數(shù)據(jù)B. CPU不能直接訪問存儲在內(nèi)存中的數(shù)據(jù),能直接訪問存儲在外存中的數(shù)據(jù)C. CPU只能直接訪問存儲在內(nèi)存中的數(shù)據(jù),不能直接訪問存儲在外存中的數(shù) 據(jù)D. CPU

7、既不能直接訪問存儲在內(nèi)存中的數(shù)據(jù),也不能直接訪問存儲在外存中 的數(shù)據(jù)參考答案: C中央處理器 (CPU)直接與內(nèi)存打交道,即 CPU可以直接訪問內(nèi)存;而外存儲器只 能先將數(shù)據(jù)指令調(diào)入內(nèi)存, 然后再由內(nèi)存調(diào)入 CPU,CPU不能直接訪問外存儲器。第 13 題:通常所說的 L/O 設(shè)備是指 。A. 輸入輸出設(shè)備B. 通信設(shè)備C. 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備D. 控制設(shè)備參考答案: AI/O 設(shè)備指輸入輸出設(shè)備。第 14 題:下列各組設(shè)備中,全部屬于輸入設(shè)備的一組是 。A. 鍵盤、磁盤和打印機(jī)B. 鍵盤、掃描儀和鼠標(biāo)C. 鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器D. 硬盤、打印機(jī)和鍵盤參考答案: B輸入設(shè)備包括鍵艋、 鼠標(biāo)、掃描儀、外存儲

8、器等; 輸出設(shè)備包括顯示器、 打印機(jī)、 繪圖儀、音響、外存儲器等。外存儲器既屬于輸出設(shè)備又屬于輸入設(shè)備。第 15 題:操作系統(tǒng)的功能是 。A. 將源程序編譯成目標(biāo)程序B. 負(fù)責(zé)診斷計算機(jī)的故障C. 控制和管理計算機(jī)系統(tǒng)的各種硬件和軟件資源的使用D. 負(fù)責(zé)外設(shè)與主機(jī)之間的信息交換參考答案: C操作系統(tǒng)是控制和管理計算機(jī)硬件和軟件資源并為用戶提供方便的操作環(huán)境的 程序集合。第 16 題:將高級語言編寫的程序翻譯成機(jī)器語言程序,采用的兩種翻譯方法是 A. 編譯和解釋B. 編譯和匯編C. 編譯和連接D. 解釋和匯編參考答案: A計算機(jī)不能直接識別并執(zhí)行高級語言編寫的源程序, 必須借助另外一個翻譯程序

9、對它進(jìn)行翻譯。 把它變成目標(biāo)程序后, 機(jī)器才能執(zhí)行, 在翻譯過程中通常采用兩 種方式,即解釋和編譯。第 17 題:下列選項中,不屬于計算機(jī)病毒特征的是 。A. 破壞性B. 潛伏性C. 傳染性D. 免疫性參考答案: D計算機(jī)病毒的特征包括寄生性、傳染性、隱蔽性、破壞性和可激發(fā)性。第 18 題:下列不屬于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)形式的是 。A. 星型B. 環(huán)型C. 總線型D. 分支型參考答案: D計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)或設(shè)備與傳輸媒介形成的結(jié)點與線的物 理構(gòu)成模式。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要有總線型結(jié)構(gòu)、星型結(jié)構(gòu)、環(huán)型結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu)和混合型結(jié)構(gòu) 第 19 題:調(diào)制解調(diào)器的功能是 。A. 將數(shù)字信號轉(zhuǎn)

10、換成模擬信號B. 將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號C. 將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成其他信號D. 在數(shù)字信號與模擬信號之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換參考答案: D調(diào)制解調(diào)器 (Modem)是計算機(jī)與電話線之間進(jìn)行信號轉(zhuǎn)換的裝置,由調(diào)制器和解 調(diào)器兩部分組成,調(diào)制器是把計算機(jī)的數(shù)字信號 (例如文件等 )調(diào)制成可在電話線 上傳輸?shù)哪M信號 (例如聲音信號 ) 的裝置,在接收端,解調(diào)器再把模擬信號 (聲 音信號 )轉(zhuǎn)換成計算機(jī)能接收的數(shù)字信號。通過調(diào)制解凋器和電話線可以實現(xiàn)計 算機(jī)之間的數(shù)據(jù)通信。第 20 題:下列關(guān)于使用 FTP下載文件的說法中錯誤的是 。A. FTP即文件傳輸協(xié)議B. 使用 FTP協(xié)議在因特網(wǎng)上傳輸文件, 這兩臺計算

11、必須使用同樣的操作系統(tǒng)C. 可以使用專用的 FTP客戶端下載文件D. FTP使用客戶/ 服務(wù)器模式工作參考答案: BFTP(FileTransferProtocal) 是文件傳輸出議的簡稱。使用 FTP協(xié)議的兩臺計算 機(jī)無論位置相距多遠(yuǎn), 各自用的是什么操作系統(tǒng), 也無論它們使用的是什么方式 接入因特網(wǎng),它們之間都能進(jìn)行文件傳輸。基本操作題 (20 分)第 21 題:將考生文件夾 NEWS文件夾中的文件 WATER.FO移R 動到考生文件夾下 BAD文件夾 中,并將該文件改名為 FLOWER.BA。S 參考答案:略詳細(xì)解答:第 22 題:將考生文件夾下 PRLM文件夾中的文件 LAKE.DOC

12、刪除。 參考答案:略詳細(xì)解答:第 23 題:將考生文件夾下 RIVER文件夾中的文件 SOCIA.WPS的屬性設(shè)置為存檔和隱藏。參考答案:略詳細(xì)解答:第 24 題:在考生文件夾下 LIEF 文件夾中建立一個新文件夾 OPINION。 參考答案:略詳細(xì)解答:第 25 題:將考生文件夾下 TRY文件夾中的文件 TARGET.WR復(fù)I 制到考生文件夾下 STU文件 夾中。 參考答案: 略詳細(xì)解答:漢字錄入題 (15 分)第 26 題:ASCII 碼即美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼,它已被國際標(biāo)準(zhǔn)化組織接受為國際標(biāo)準(zhǔn)。它用 7 位二進(jìn)制數(shù)碼表示 10個阿拉伯?dāng)?shù)字、 52個英文字母 (大小寫)、32 個符號 和 3

13、4 個控制信號,共 128 種。這 7 位二進(jìn)制,放到計算機(jī)內(nèi)占用一個字節(jié)的位 置,通常的做法是將最高位置 0,其余 7位放一個 ASCII 碼。參考答案: 略詳細(xì)解答:字處理題 (25 分 )第 27 題:在考生文件夾下,打開文檔 WD3.DO,C其內(nèi)容如下: 文檔開始 紹興東湖 東湖位于紹興市東郊約 3 公里處,北靠 104國道,西連城東新區(qū),以其秀美的 湖光山色和奇兀實景而聞名,與杭州西湖、嘉興南湖并稱為浙江三大名湖。整 個景區(qū)包括陶公洞、聽湫亭、飲淥亭、仙桃洞、陶社、桂林嶺等游覽點。 東湖原是一座青實山,從漢代起,實工相繼在此鑿山采實,經(jīng)過一代代實工的 鬼斧神鑿,遂成險峻的懸崖峭壁和奇

14、洞深潭。清末陶淵明的45 代孫陶浚宣陶醉于此地之奇特風(fēng)景而詩性勃發(fā),便筑堤為界,使東湖成為堤外是河,堤內(nèi)為 湖,湖中有山,山中藏洞之較完整景觀。又經(jīng)過數(shù)代百余年的裝點使東湖宛如 一個巧奪天工的山、水、實、洞、橋、堤、舟楫、花木、亭臺樓閣俱全,融 秀、險、雄、奇于一體的江南水實大盆景。特別是現(xiàn)代泛光照射下之夜東湖, 萬燈齊放,流光溢彩,使游客置身于火樹銀花不夜天之中而流連忘返。 文檔結(jié)束 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文檔。(1)將文中所有“實”改為“石”。(2)將標(biāo)題段文字 (紹興東湖 )設(shè)置為二號、藍(lán)色、空心、黑體、傾斜、居中。(3)設(shè)置正文各段落 ( 東湖位于留連往返。 ) 段后間距

15、為 0.5 行,各段首字 下沉 2行(距正文 0.2 厘米) ,并在頁面底端 (頁腳)居中位越插入頁碼。 參考答案:步驟 1:通過“答題”菜單打開 WD3.DOC文件,選擇 編輯| 替換 命令,在 彈出的“查找和替換” 對話框中按題目要求設(shè)置要替換的內(nèi)容。 步驟 2:選中標(biāo) 題,選擇 格式| 字體 命令,在彈出的“字體”對話框中設(shè)置字體。 步驟 3: 單擊格式工具欄中的 居中按鈕,將標(biāo)題段設(shè)為居中對齊。 步驟 4:選中正文, 選擇 格式| 段落命令,在彈出的“段落”對話框中按要求設(shè)置段落的段后問 距。 步驟 5:按照題意對各段落設(shè)置首字下沉 ( 以設(shè)置第 1 段為例) 。操作過程 如圖 6-4

16、2 所示。 步驟 6:按照題意設(shè)置頁碼。操作過程如圖 6-43 所示。詳細(xì)解答:第 28 題:在考生文件夾下,打開文檔 WD3A.DO,C其內(nèi)容如圖 6-11 所示 文檔開始 文檔結(jié)束 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文檔。(1) 將文檔內(nèi)提供的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為 6行 6列表格。設(shè)置表格居中、表格列寬為 2 厘米。計算各學(xué)生的平均成績。(2) 將表格外框線、第 1 行的下框線和第 1 列的右框線設(shè)置為 1.5 磅單實線, 表格底紋設(shè)置為“灰色 -15%”。 參考答案:步驟 l :通過“答題”菜單打開 WD3A.DO文C 件,按照題意將文字轉(zhuǎn)換成表格操作過程如圖 6-44 所示步驟 2:選中表格,

17、選擇 表格| 表格屬性 命令,在彈出的“表格屬性”對 話框中按照要求設(shè)置表格的對齊方式及列寬。 步驟 3:選中要插入公式的單元 格,選擇 表格| 公式 命令,在彈出的“公式”對活框中設(shè)置公式, 計算出“平 均成績”列的內(nèi)容。 步驟 4:選擇視圖| 工具欄| 表格和邊框 命令,在彈出 的“表格和邊框”工具欄中設(shè)置表格的下框線和右框線。 步驟 5:選擇 表格| 表 格屬性 命令,在彈出的“表格屬性”對話框中單擊 邊框和底紋 按鈕,然后將 彈出的對話框切換到 底紋 選項卡,設(shè)置表格底紋。 步驟 6:保存文件。 詳細(xì)解答:電子表格題 (20 分)第 29 題:在考生文件夾下打開 EXCEL3.XLS文

18、件(見圖 6-12) ,將 Sheet1 工作表的 A1:E1 單元格合并為一個單元格,內(nèi)容水平居中;用公式計算“總工資”列的內(nèi)容, 在 E18單元格內(nèi)給出按總工資計算的平均工資 (利用公式 AVERAG函E 數(shù)) ;利用 條件格式將總工資大于或等于 6000的單元格設(shè)置為綠色,把 A2:E17 區(qū)域格式 設(shè)置為自動套用格式“古典 3”;將工作表重命名為“職工工資情況表”,保 存 EXCEL3.XLS文件。 參考答案:步驟 1:通過“答題”菜單打開 EXCEL3.XLS文件,選中要合并的單元格,單 擊合并及居中按鈕合并單元格,并使內(nèi)容居中對齊。 步驟 2:單擊 E3單元格, 再單擊工具欄中的 插

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