《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案

1、.?小石潭記?導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的 1、 理解作者、作品常識(shí)，積累常見的文言實(shí)詞、虛詞，進(jìn)步文言文閱讀才能。 2、能正確流暢地朗讀課文，把握重點(diǎn)語句的翻譯，疏通文意，初步背誦課文。 3、品味形象生動(dòng)優(yōu)美的語言，體會(huì)作者的情感。 4、學(xué)習(xí)寓情于景的寫法，體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：積累文言字詞，把握文意，體會(huì)作者情感。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色 學(xué)習(xí)過程 一.資料鏈接 1 柳宗元773819，字子厚，河?xùn)|今山西永濟(jì)縣人，唐代中期出色的文學(xué)家、思想家，唐宋八大家韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍之一。他與韓愈齊名，并稱“韓柳，都是唐代古文運(yùn)動(dòng)

2、的倡導(dǎo)者和奠基人，對(duì)當(dāng)時(shí)文風(fēng)的改革、散文的開展起過重大的推動(dòng)作用。他所寫的游記散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲憤。 2、寫作背景 由于永貞革新失敗，柳宗元于唐順宗永貞元年被貶到永州任司馬。永州當(dāng)時(shí)是一個(gè)荒僻未完全開化的地區(qū)。但永州山脈起伏.丘壑幽深.河川縱橫，風(fēng)景雄奇美麗。 由于政治上的失意，無法施行自己的抱負(fù)，他的精神極為痛苦、悲憤、憂郁。 作為貶官，柳宗元在永州有職無權(quán)，無所事事，于是有時(shí)間出游。為排解內(nèi)心的憤懣痛苦之情，柳宗元常常不避幽遠(yuǎn)，游山訪水，寄情山水。并通過對(duì)景物的詳細(xì)描寫，寄寓自己的不幸遭遇，成為后世寫作山水游記的楷模。 在永州期間，柳宗元共寫了八篇知名的山水游記

3、，后人稱?永州八記?。這八篇游記各自成篇，但前后連接，構(gòu)成一個(gè)整體，展現(xiàn)出永州美麗的山光水色。?小石潭記?是?永州八記?中的第四篇，原題是?至小丘西小石潭記?，?描繪了一個(gè)清幽寧靜的小石潭風(fēng)景。 2關(guān)于“記： “記是古代的一種文體?？梢杂洈⒚鑼?，也可以抒情議論，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。因此，它可以寫景狀物如?核舟記?，也可以敘事如?桃花源記?，也可以將寫景狀物與議論抒情結(jié)合起來像?小石潭記?。 3.寓情于景 即在風(fēng)光的描寫中寄托情感，作者通過對(duì)景物的描寫抒發(fā)自己的感情。這樣可以防止直白的感情渲瀉，顯得委婉、含蓄。 二、讀課文自主預(yù)習(xí)。 1、請(qǐng)為以

4、下加框的字注音 搖綴 隸 篁竹 清冽 為坻 為嶼 為嵁 佁 然不動(dòng) 寂寥 無人 俶 爾遠(yuǎn)逝 參 差 披拂 往來翕 忽 斗 折蛇行 悄 愴 幽邃 犬牙差 互 2.讀課文至少三遍，結(jié)合課下注釋翻譯課文。注意這些畫線的字意思。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如 鳴佩環(huán)，心樂 之 。伐竹取 道，下見小潭，水尤 清冽。全石以 為底，近岸，卷石底以 出，為 坻 ，為嶼 ，為嵁 ，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò) 搖綴 ，參差 披拂 。 潭中魚可 百許 頭，皆 假設(shè) 空游無所依 ，日光下 ，影 布 石上。佁然 不動(dòng)，俶爾 遠(yuǎn)逝 ，往來翕忽 。似與游者相樂。 潭西南 而 望，斗折 蛇行 ，明滅可見 。其 岸勢(shì)犬牙

5、差互 ，不可知其 源 。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨 ，悄愴 幽 邃 。以 其 境過清 ，不可久居 ，乃 記之 而 去 。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸 而 從 者 ，崔氏二小生 ：曰 恕己，曰奉壹。 三.檢查預(yù)習(xí) 一詞多義： 可：潭中魚可 百許頭； 不可 久居。 從：，從 小丘西行百二十步； 隸而從 者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。 清：下見小潭，水尤清 冽； 以其境過清 。 差：，參差 披拂； 其岸勢(shì)犬牙差 互。 以：以 其境過清； 近岸卷石底以 出。 樂：心 樂之； 似與游者相樂 。 見：下見 小潭； 明滅可見 。 古今異義： 小生：隸而從者，崔氏二小生古義： ；今義

6、： 去：分開，乃記之而去古義： ；今義： 詞語活用： 從小丘西行百二十步。 樂：心樂 之；b.，似與游著相樂 。 下，日光下 澈；b.下 見小潭。 斗：斗 折蛇行。 蛇：斗折蛇 行。 犬牙：其岸勢(shì)犬牙 差互。 凄：凄 神寒骨。 寒：凄神寒 骨。 空：皆假設(shè)空 游無所依。 特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯： 倒裝句：全石以為底。 省略句：余以其境過清。 日光下澈潭水。 溪泉斗折蛇行。 坐于潭上。 翻譯： 1、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 2、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 3、全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。 4、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 5、潭中魚可百許

7、頭，皆假設(shè)空游無所依。 6、日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 7、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 8、其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 9、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 10、以其境過清，不可久居，乃記之而去。 四、自主合作探究。整體感知課文內(nèi)容 1、 課文寫了哪些景物？各有何特點(diǎn)？ 2、 課文是按照什么順序?qū)懙?？抓住了小石潭的什么特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？ 3、 本文從哪幾個(gè)角度寫小石潭的水？用了何種表現(xiàn)手法？寫出了水的什么特點(diǎn)？ 4、 第四段描寫了小石潭怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？ 5、 找出文中描寫心情的句子，作者先樂

8、后憂，兩種感情似難相容，該如何理解？ 6、作者是怎樣活靈敏現(xiàn)地描繪潭中游魚的？ 7、為什么作者先描寫“水、石、樹蔓，而后才描寫'魚'呢？ 8、作者描寫日光、魚影，真正的目的是什么？ 9、文中提到“樂字，這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎？說說你的理解。 五.默寫填空： 1直接和間接寫潭水特點(diǎn)的語句是分別是什么？ 2文中從哪兒可看出小石潭人跡罕至？ 3文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也有異曲同工之妙的句子什么？ 4抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?5摘出有關(guān)寫“魚的句子： 魚靜態(tài)的句子 ： 魚動(dòng)態(tài)的句子 ： 魚情態(tài)的句子： 六.精讀精練 朗讀課文，并答復(fù)以下問題： 1、通讀

9、全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。 “伐竹取道與上文的“_照應(yīng)，又為下文的“_埋下伏筆。 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“_。 作者是站在小石潭的東岸來欣賞景物的，這可從文中“_和“_兩個(gè)句子得到印證。 2、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭的什么特點(diǎn)？ 答：_3、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？ 答：_ 4、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？ 答：_5、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣開展變化的。 答：_6、文章前面寫“心樂之，后面又寫“悄愴幽邃，這“一樂一憂似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。 答：_直擊

10、中考 一、2019安徽省池州市 甲 潭中魚可百許頭皆假設(shè)空游務(wù)所依，日光下澈注，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。節(jié)選自?小石潭記?乙 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 節(jié)選自?與朱元思書? 1

11、5解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。 3分1以其境過清 2乃記之而去 3窺谷忘反 16翻譯下面的句子。 4分1斗折蛇行，明滅可見。 2游魚細(xì)石，直視無礙。 17甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?4分18下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? 4分二、2019深圳市小石潭記 閱讀下面甲、乙兩段文字，完成68題。 甲 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，

12、往來翕忽。似與游者相樂。節(jié)選自柳宗元?小石潭記? 乙大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。選自?禮記?禮運(yùn)? 6解釋以下句子中加點(diǎn)的字詞2分 1潭中魚可百許頭 2佁然不動(dòng) 7用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子4分 1水尤清冽 2選賢與能，講信修睦 8柳宗元在?小石潭記?中描寫了永州山水的自然美，?大道之行也?那么描繪了大同社會(huì)的人文美。結(jié)合兩文，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，談?wù)勀憷硐胫械纳瞽h(huán)境是怎

13、樣的。4分 三、09浙江衢州小石潭記 17解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。4分 1從小丘西行百二十步 西： 2伐竹取道 伐： 3佁然不動(dòng) 佁然： 4其岸勢(shì)犬牙差互 差互： 18對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞語的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分 A心樂之 之：指代篁竹 B、不可知其源 其：指代小溪 C、以其境過清以：因?yàn)?D、乃記之而去 乃：于是，就 19用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。4分 1潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無所依。 2斗折蛇行，明滅可見。 20文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃表現(xiàn)了作者怎樣的心情？2分 四、09上海三閱讀小石潭記，完成第911題8分 9上文選自?小石潭記?，作者是。我們?cè)诮滩闹羞€學(xué)過他的?2分

14、10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子3分 以其境過清，不可久居 11以下理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分 A第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。 B第三自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢(shì)和源頭。 C第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。 D作者感情隨景而變，由樂而憂。 、請(qǐng)為以下加粗字注音： 如鳴佩 環(huán) 佁 然不動(dòng) 俶 爾遠(yuǎn)逝 參 差 披拂 往來翕 忽 斗 折蛇行 悄 愴 幽邃 犬牙差 互 寂寥 無人 、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語： 凜 liè 翠 màn 連 zhuì 清 chè ?小石潭記?習(xí)題訓(xùn)練課 一、完成以下填空 ?小石潭記?的“記是一種文體,可記敘描寫,也可 ，是

15、屬于 的范疇。?小石潭記?的作者 ，是“唐宋八大家之一，他擅長(zhǎng)于寫 ，本文是他 中的第四篇。本文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭、 、 、潭中的氣氛。 二，積累運(yùn)用 、給以下加點(diǎn)的字注音。 篁 竹 佩 環(huán) 佁 然 俶 爾 參 差 翕 忽 斗 折 悄 愴 差 互 寂寥 、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語： 凜 liè 翠 màn 連 zhuì 清 chè 三、解釋以下加點(diǎn)的詞 伐竹取道，下見小潭。 水尤清冽。 全石以為底。 參差披拂。 佁然不動(dòng)。 俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 斗折蛇行，明滅可見。 其岸勢(shì)犬牙差互。 四面竹樹環(huán)合。 寂寥無人。 11悄愴幽邃。 12以其境過清

16、。 13不可久居。 14乃記之而去。 四、把以下句子翻譯為現(xiàn)代漢語： 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 _佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 _潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 _ _以其境過清，不可久居，乃記之而去。 _ _坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 五、原文填空 1文中寫水聲清脆悅耳的語句：_ 2文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：_ 3寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈敏有趣的語句：_ 4描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句：_ 5既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“_。 7文中描寫游魚靜態(tài)的句子是：_ _，_ _， 8文中描寫游魚動(dòng)態(tài)的句子是：_ _，_ _， 9文中表現(xiàn)小石潭的石頭千奇百怪的句子是： 。 、請(qǐng)為以下加粗字注音： 如鳴佩 環(huán) 佁 然不動(dòng) 俶 爾遠(yuǎn)逝 參 差 披拂 往來翕 忽 斗 折蛇行 悄 愴 幽邃 犬牙差 互 寂寥 無人 、結(jié)