中醫(yī)藥師承教育工作記卓龍q

1、尤溪縣中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥師承教育工作月記帶教單位：尤溪縣中醫(yī)醫(yī)院年月指導(dǎo)老師卓龍繼承人吳錫琨起止時(shí)間自年月日至年月日本月跟師臨床（實(shí)踐）主要病種（內(nèi)容）：腹痛、感冒，咳嗽，哮證，喘證，肺癆，心悸，胸痹，不寐，癇病，胃痛，嘔吐等。日本月跟師心得體會(huì)（要求理論聯(lián)系實(shí)際、有分析，不少于 1000字可附頁(yè)）：中醫(yī)的理論體系發(fā)展至今大多是在前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，而如今在學(xué)習(xí)中最缺乏的就是臨床經(jīng)驗(yàn)，以及上一輩對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和答疑，使學(xué)習(xí)完全理論化，太過(guò)于抽象而不能結(jié)合實(shí)際讓理論知識(shí)更加扎實(shí)。在跟師吳錫琨老師學(xué)習(xí)期間，得到了吳錫琨老師在學(xué)習(xí)中醫(yī)方面的敦敦教誨，我現(xiàn)在還清晰的記得，在跟師的第一天，吳錫琨老師

2、和藹的問(wèn)我喜歡學(xué)習(xí)中醫(yī)嗎？并告訴我學(xué)習(xí)中醫(yī)難，要耐心，要心靜，多看書(shū)，不論是中藥學(xué)方劑學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等必須滾瓜爛熟，還得多看其他中醫(yī)雜志及書(shū)籍，教導(dǎo)我學(xué)習(xí)一定要多背多記，在中醫(yī)的學(xué)習(xí)過(guò)程中記憶是基礎(chǔ)。除了在理論學(xué)習(xí)方面，在臨床實(shí)踐中老師還耐心的跟我講解如何認(rèn)真的對(duì)待來(lái)就診的每個(gè)病人，如何“以德行醫(yī)”。在跟師的過(guò)程中，能學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在與老師的學(xué)習(xí)交談中，更深一層次的了解中醫(yī)的內(nèi)涵，也能糾正自己理解有偏差的方面。在學(xué)習(xí)任何一門(mén)科學(xué)時(shí)，最寶貴的就是能得到前人的知道和教誨，在堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，也能加深自己的理解層面，擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域。因?yàn)橛辛饲叭说慕?jīng)驗(yàn)，才能幫助我們更快更好

3、的取得成功。在我的醫(yī)學(xué)生涯中，跟師是一項(xiàng)重大的收獲，讓我對(duì)中醫(yī)學(xué)習(xí)有了更深的了解，也讓我明白了理論與實(shí)踐的距離，理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性。在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過(guò)程中，往往能感受到理論知識(shí)的抽象性。并深刻的體會(huì)到在跟師的學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要打下堅(jiān)實(shí)的理論功底，必須要記住更多的理論知識(shí)，這一切都是為了更好的結(jié)合臨床，更好的融入臨床。古語(yǔ)云：“一日為師，終身為父”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要用心去和老師相處，相互尊重，提倡一些傳統(tǒng)的好行為，日久自會(huì)見(jiàn)真情，老師定會(huì)將學(xué)問(wèn)傾囊相授。指導(dǎo)老師批閱意見(jiàn)（不少于100 字）：該生在跟師期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三，并有一定的組織能力。服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取老師的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作, 保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并注重臨