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1、中班自己的事情自己做教案 中班社會教案:自己的事情自己做“中班社會教案:自己的事情自己做”的核心目標是讓幼兒能不怕困難,反復嘗試學會系鞋帶的方法。下面快隨WTT的WTT來看看吧。中班社會教案:自己的事情自己做活動目標1、激發(fā)自己的事情自己做的意識。2、學習系鞋帶的正確方法,提高生活自理能力?;顒訙蕚涠叹I帶若干、幼兒穿有鞋帶的鞋。活動過程一、激發(fā)興趣教師請其他老師在食指上用短綢帶結扎一個蝴蝶結,顫動食指模仿蝴蝶飛動,請幼兒觀察,激發(fā)幼兒的動手意識。教師:“小朋友們,這只蝴蝶漂亮嗎?你們想不想也擁有一只在手指上飛動的蝴蝶???”教師發(fā)給幼兒每人一根短綢帶,學習用綢帶扎蝴蝶結(先繞兩個圓圈,然后交叉拉
2、緊),過程中提醒幼兒不要拉太緊以免拉過頭等。請幼兒互相幫助,把蝴蝶結結扎在食指上。二、學習系鞋帶教師請會系鞋帶的幼兒表演系鞋帶,激發(fā)其他幼兒學習的愿望。教師引導幼兒根據(jù)扎蝴蝶的經(jīng)驗,學習系鞋帶。提醒幼兒注意系緊鞋帶,以免鞋帶散開。開展系鞋帶比賽,看誰系得又快又好。三、活動總結教師:小朋友學會了扎蝴蝶結、系鞋帶的方法,以后,小朋友自己就可以做這些事情了,從今天起,看看誰最棒,自己的事情自己做?;顒討兓顒訉氩糠忠部梢赃x擇使用蝴蝶圖片,然后再現(xiàn)場制作指上蝴蝶?;顒友由?、將學習內容延伸至自己扣扣子、收拾衣服,圍繞“自己的事情自己做”,開展相關活動,評比“自理小能手”。2、用短綢帶教幼兒結扎其他形狀,增強幼兒的動手能力。區(qū)角活動益智區(qū):投放各種由短綢帶等結扎而成的事物,供幼兒觀察。投放扎蝴蝶結的短綢帶及穿鞋子的娃娃,鼓勵幼兒練習系鞋帶。環(huán)境創(chuàng)設將系鞋帶的步驟圖貼在活動室內,提示幼兒自己系鞋帶。家園同步1、家長可以帶領幼兒一起給鞋子穿鞋帶、系鞋帶。2、家長鼓勵幼兒自己穿衣穿鞋。隨機教育1、日常生活當中,鼓勵幼兒按照正確的方法,自己穿衣穿鞋等。2、鼓勵幼兒對一些繩結事物拆解還原,增強幼兒觀察能力、動手能力。
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