《雪被子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.?雪被子?教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入媒體演示望著這雪花紛飛的冬天，你想說(shuō)什么?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文。出示課題，板書(shū)：雪被子個(gè)別讀齊讀過(guò)渡：這條雪被子到底是怎么樣的呢，讓我們一起走進(jìn)課文去感受一下。把書(shū)翻到。二、初讀課文1、遇到生字多讀幾遍，把課文讀通順。2、想想，讀了課文后，你覺(jué)得這是一條怎么樣的雪被子?檢查課件：麥地 蓋上 淘氣 口哨 做夢(mèng) 裙子 藍(lán)天 跳舞 麥穗 豐收雪白的被子 覺(jué)得暖烘烘的 淘氣的北風(fēng) 快樂(lè)的夢(mèng) 金色的麥穗這是一條的雪被子三、想象過(guò)渡,學(xué)習(xí)第一、二段1、音樂(lè)響起，雪花飄“冬天到了，北風(fēng)吹，雪花輕輕地飄著，軟軟的，白白的看課件。2、多美的雪景，翻開(kāi)書(shū)，輕輕地讀讀第一段，自

2、己最喜歡的句子多讀幾遍。3、教學(xué)句子隨機(jī)：你最喜歡哪一句?出示句子：小雪花滿(mǎn)天飛，輕輕落在麥地里。1自己先讀一讀，想一想：你覺(jué)得這句話該怎么讀?誰(shuí)來(lái)讀?指讀，評(píng)議;2指導(dǎo)朗讀：呀，我真的看到雪花了，我聽(tīng)到雪花輕輕地落下來(lái)了!呦，這么多雪花!雪花真多啊，滿(mǎn)天飛。聽(tīng)了你們的朗讀，我也想讀了!老師范讀;學(xué)生再讀，評(píng)議;3齊讀。出示句子：小雪花給麥苗蓋上雪白的被子，麥苗覺(jué)得暖烘烘的。1自己好好地讀讀這句話，想想，你知道了什么?2點(diǎn)擊：暖烘烘你在什么時(shí)候感到暖烘烘的?像這樣的詞語(yǔ)你能來(lái)說(shuō)出幾個(gè)嗎?綠油油、紅統(tǒng)統(tǒng)，亮晶晶3讀好“暖烘烘的4小麥苗在雪地里會(huì)怎么想呢?暖和師：那你能把暖和的感受讀出來(lái)嗎?感謝師：是啊，那你能把體會(huì)的到的感謝讀出來(lái)嗎?5下面，誰(shuí)能把兩句話連起來(lái)讀一讀。指名-齊讀4、出示句子：淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，想吹跑雪被子，可是怎么也吹不動(dòng)。1淘氣的北風(fēng)會(huì)怎么吹?試試看!2說(shuō)說(shuō)：北風(fēng)會(huì)怎么吹?3北風(fēng)那么使勁地吹，可是沒(méi)有吹動(dòng)，再讀一次!5、小麥苗睡在雪被子下面，暖烘烘的，多舒適啊!拿起書(shū)，我們一起讀第12段。四.課堂小結(jié)：雪被子保護(hù)了小麥苗們，小朋友們看啊!雪被