第二節(jié)探究光對鼠婦生活的影響2第2課時

1、非生物因素怎樣影響生物的生活呢？非生物因素怎樣影響生物的生活呢？影響生物生活的非生物因素有哪些？影響生物生活的非生物因素有哪些？復(fù)習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)鞏固：光、空氣、水、溫度等光、空氣、水、溫度等鼠婦鼠婦又稱又稱“潮蟲潮蟲”，在南方也叫，在南方也叫“西瓜蟲西瓜蟲”，屬甲殼綱，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體為長橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑潮蟲科。它的身體為長橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。色。鼠婦的生活環(huán)境鼠婦的生活環(huán)境 生活環(huán)境：生活環(huán)境： 花盆下面、下水道花盆下面、下水道口處、拖布，石頭口處、拖布，石頭底下以及腐爛的木底下以及腐爛的木樁等陰暗潮濕處。樁等陰暗潮濕處。 當(dāng)你搬開花盆或石塊，很快就爬走了。為

2、什么呢？當(dāng)你搬開花盆或石塊，很快就爬走了。為什么呢？探究的一般過程是從探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始。開始。1、提出問題、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活嗎？2、作出假設(shè)、作出假設(shè)作出假設(shè)要有依據(jù)探究實驗六大步驟探究實驗六大步驟3 3、制定計劃、制定計劃（難點）（難點） 對照原則、單一變量原則對照原則、單一變量原則P19討論：1、在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響? 采用采用對照實驗對照實驗,可以保證除了所研究的因素可以保證除了所研究的因素不同之外不同之外,其他因素都相同其他因素都相同,這樣實驗結(jié)果這樣實驗結(jié)果的不同只能是由

3、的不同只能是由單一變量單一變量引起的。引起的。 對照原則、單一變量原則對照原則、單一變量原則光光 溫度溫度 水分等水分等你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的的變量變量引起的引起的? 實驗裝置實驗裝置： 取兩個鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線取兩個鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板這樣在盤內(nèi)就形成了板這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗陰暗、明亮明亮兩種環(huán)兩種環(huán)境境陰暗潮濕環(huán)境陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各鼠婦各5 5只只濕土濕土方法步驟：方法步驟：1 1、全班分成、全班分成6 6個小組進(jìn)行實

4、驗個小組進(jìn)行實驗2 2、將鼠婦放入實驗裝置，兩側(cè)中央各放、將鼠婦放入實驗裝置，兩側(cè)中央各放5 5只鼠婦，靜置只鼠婦，靜置min min 。3 3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計婦數(shù)目，統(tǒng)計1010次。次。4 4、實施計劃、實施計劃 ( (如何記錄結(jié)果如何記錄結(jié)果) )環(huán)環(huán)境境2minmin3minmin4minmin5minmin6minmin7minmin8minmin9minmin10minmin11minmin明明亮亮陰陰暗暗5 5、得出結(jié)論、得出結(jié)論（驗證假設(shè)）：（驗證假設(shè)）：6 6、表達(dá)和交流：、表達(dá)和交流： 向全班同學(xué)匯報探究過程，計

5、向全班同學(xué)匯報探究過程，計算全班同學(xué)算全班同學(xué)1010次數(shù)據(jù)的次數(shù)據(jù)的平均值平均值。注意：做完實驗后將鼠婦放回大自然注意：做完實驗后將鼠婦放回大自然光對鼠婦的生活有影響。光對鼠婦的生活有影響。探究光對鼠婦生活的影響探究光對鼠婦生活的影響一、提出問題：一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活嗎？二、作出假設(shè)：二、作出假設(shè)： 光會影響鼠婦的生活。光會影響鼠婦的生活。三、制定計劃：三、制定計劃：確定實驗研究方案（確定實驗研究方案（對照實驗對照實驗） （控制變量控制變量）四、實施計劃：四、實施計劃：五、得出結(jié)論：五、得出結(jié)論：分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論六、表達(dá)和交流：六

6、、表達(dá)和交流： 求平均值求平均值仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄用用1只做結(jié)果有很大的偶然性只做結(jié)果有很大的偶然性,不不足以說明問題足以說明問題.用用10只可以減只可以減小誤差小誤差. （避免偶然性、減少誤差）（避免偶然性、減少誤差） P20討論討論2.為什么要用為什么要用10只鼠婦做實驗只鼠婦做實驗?只用只用1只鼠婦只鼠婦做實驗行嗎做實驗行嗎?如果用許多鼠婦呢？如果用許多鼠婦呢？3.3.為什么要計算全班各組的平均值為什么要計算全班各組的平均值? ? 一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實情況.如果全班六個小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實驗,計算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差. （重復(fù)實

7、驗原則）1 1、這個實驗我們要探究的是什么問題？、這個實驗我們要探究的是什么問題？2 2、實驗探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）、實驗探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）3 3、實驗時，應(yīng)該在小盒中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？、實驗時，應(yīng)該在小盒中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？除了光照不同以外，其他條件是否保持一樣？除了光照不同以外，其他條件是否保持一樣？4 4、往小盒中放鼠婦時，應(yīng)放在什么位置？為什么？、往小盒中放鼠婦時，應(yīng)放在什么位置？為什么？10101010 5 55 51 10 0A AB BC CD D5 5、最后明確該實驗如何操作？實驗過程應(yīng)注意哪些問題？、最后明確該實驗如

8、何操作？實驗過程應(yīng)注意哪些問題？6 6、明確分工：主持人、記錄員、主要操作人等、明確分工：主持人、記錄員、主要操作人等光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響1010只鼠婦、小盒、玻璃板（一半遮光）、濕土只鼠婦、小盒、玻璃板（一半遮光）、濕土光亮和陰暗光亮和陰暗應(yīng)該保持一樣應(yīng)該保持一樣（1 1）放濕土（均勻）放濕土（均勻）（2 2）放鼠婦（同時）放鼠婦（同時）（3 3）蓋玻璃板）蓋玻璃板（4 4）觀察、計時、記錄）觀察、計時、記錄（靜置）（靜置）土壤的潮濕程度對鼠婦的影響土壤的潮濕程度對鼠婦的影響鞏固練習(xí)鞏固練習(xí): :1.1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長, ,影響它生長影響它生長的主要因素是的主要因素是( )( ) A. A.北方降雨少北方降雨少 B.B.北方溫度低北方溫度低 C.C.土壤酸堿度不適土壤酸堿度不適 D.D.光照強(qiáng)度不夠光照強(qiáng)度不夠2.2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )( )A.A.七星瓢蟲捕食蚜蟲七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.B.一群麻雀一起去覓食一群麻雀一起去覓食C.C.兩只狗為爭骨頭而爭斗兩只狗為爭骨頭而爭斗D. D. 小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫小鳥為占巢