小班社會教案：我想長大小班社會慢慢長大教案.doc

1、小班社會教案：我想長大 小班社會慢慢長大教案小班幼兒自我意識開始萌芽，隨著獨立生活能力、自主能力的提高，他們急切的想自己去做一些曾經(jīng)不能做的事情，渴望長大。下面是由WTTWTT帶來的“小班社會教案：我想長大”，歡迎閱讀。小班社會教案：我想長大教材分析p ：目標：1.了解人是慢慢長大的，不能著急。2.感受成長的變化，看到自己的進步，萌發(fā)自信心。重點：了解人是慢慢地長大的，不能著急。難點：通過比較看到自己的進步。準備：1.衣服三件（從小到大）；歡快的音樂一段。2.故事PPT；幼兒自己吃飯及家長喂奶照片各一張。過程：一.情景游戲，引出話題1.游戲“種子長大”“變變變，我們都變成一顆小種子，種在泥土里

2、。我們的種子發(fā)芽了，慢慢地一點點地在長大。慢慢地、慢慢地、又長大一點了現(xiàn)在變成小樹了，哇，樹上還開出了小花，真美呀?！保?）“種子已經(jīng)長大變成小樹了，你們想不想長大？”（2）“有什么好辦法可以讓自己快點長大？”小結(jié)：“你們真能干，想了那么多的辦法，有一群小動物也想快點長大，聽一聽它們想了什么好辦法?！保◣煟簡拘延變阂延薪?jīng)驗，傾聽幼兒自由表述，適當?shù)貙τ變旱南敕ㄟM行評價提升。幼：大膽地表述自己的好辦法。）二.傾聽故事，理解內(nèi)容1.師邊播放PPT邊講述故事，然后提問：（1）“小老鼠想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”（2）“小猴子想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”（3）“

3、小青蛙用了什么方法呀？它一下子長大了嗎？”小結(jié)：“小老鼠拼命吃東西，小猴子穿爸爸衣服、戴媽媽的眼鏡，小青蛙每天練跳高。結(jié)果都沒有一下子長大。是啊，長大是一件不能著急的事情，它需要我們耐心的等待，因為，人只能慢慢長大。”（師：用故事中的語言對幼兒的回答加以補充，并強調(diào)小動物的努力結(jié)果，讓幼兒理解人需要慢慢地長大。幼：根據(jù)自己對故事內(nèi)容的理解回答問題。）三.觀察實物，了解成長過程1.逐一出示三件不同大小的衣服（1）“這是靜靜小朋友以前穿過的衣服。你們看這件衣服她還能穿嗎（出示最小的衣服）？太小了，原來這是她剛剛出生時穿的?！保?）“這件衣服靜靜現(xiàn)在能穿嗎？我們給她試試（出示第二件衣服），哦，也不夠

4、大了，這是她剛會走路時穿的?！保?）“那這件呢？再試試（出示第三件衣服），哦，剛剛好?！毙〗Y(jié)：“衣服在慢慢變大，就表示了我們在慢慢長大，原來，我們都跟靜靜小朋友一樣，是慢慢地一點一點地長大，個子變得越來越高，人也變得越來越能干了。瞧?。ǔ鍪菊掌┮郧澳銈円獘寢屛鼓蹋F(xiàn)在都能自己吃飯了。孩子們，除了自己吃飯，你還會做些什么事呢？”總結(jié)：“以前你們什么事情都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在你們不但能自己的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做事情了?！保◣煟和ㄟ^各種對比，讓幼兒直觀地了解了我們正在慢慢長大。通過對幼兒回答的及時提升回應(yīng)，讓幼兒產(chǎn)生自豪感。幼：自由表述自己能做的事，萌發(fā)自信心。）四.暢想長大，引發(fā)討論1.“長大之后你想做什么事情？”（幼兒暢談）小結(jié)：“長大之后啊你們能像老師一樣教小朋友學本領(lǐng)，能像醫(yī)生那樣給別人治病，能像科學家一樣把衛(wèi)星送入太空長大可真棒呀，你們想長大嗎？想長大的孩子和我一起來，讓我們多多運動，讓自己長得更健康”2.在音樂聲中帶幼兒一起邊跳邊出活動室。（師：激發(fā)幼兒對長大的憧憬和渴望，鼓勵幼兒能為自己長大而努力幼：在暢想未來的過程中進一步萌發(fā)自信。）活動延伸：請家長和幼兒一起翻看幼兒成