




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、年 級(jí)七年級(jí)學(xué) 科數(shù)學(xué)版 本山東教育版內(nèi)容標(biāo)題中心對(duì)稱與四邊形單元總結(jié)編稿老師宋金祥【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容:中心對(duì)稱與四邊形單元小結(jié)二. 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn),而四邊形的知識(shí)結(jié)構(gòu)是重點(diǎn),綜合應(yīng)用是難點(diǎn)三. 知識(shí)要點(diǎn)講解:【兩個(gè)圖形關(guān)于某個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱】1. 特殊的旋轉(zhuǎn)-中心對(duì)稱(旋轉(zhuǎn)180°)問題:(1)如果將半圓M繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后,它能與半圓N重合嗎? (2)如果將ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°后,它能與ABC重合嗎? 定義:在平面內(nèi),如果把一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,能與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖
2、形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱,這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180°后重合的兩個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。注意:中心對(duì)稱是兩個(gè)圖形之間的位置關(guān)系。2. 作出某圖形關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱的圖形:1)、作點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的點(diǎn)A,作法:2)、作ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的A1B1C1 分析:要作出ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的A1B1C1,只需要作出三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的點(diǎn)A1、B1、C1 ,然后把對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接起來即可探討成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形的性質(zhì):性質(zhì):、成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等、成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連成的線段都被對(duì)稱中心平分。3. 平面直角坐標(biāo)系中關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn) 坐
3、標(biāo)特點(diǎn):橫縱坐標(biāo)都是互為相反數(shù),即: 點(diǎn)A(a,b)關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(a,b)【中心對(duì)稱圖形】1. 中心對(duì)稱圖形思考:將“風(fēng)車”繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,旋轉(zhuǎn)前后的圖形重合嗎?定義:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心。性質(zhì):中心對(duì)稱圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連成的線段都被對(duì)稱中心平分2、做一做:(1)猜想:平行四邊形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,對(duì)稱中心是什么?(2)結(jié)論:平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心是對(duì)角線的交點(diǎn)。(3)正方形是中心對(duì)稱圖形嗎?正方形繞兩條對(duì)角線的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)多少度能與
4、原來的圖形重合?能由此驗(yàn)證正方形的一些特殊性質(zhì)嗎?3、想一想:(1)正三角形是中心對(duì)稱圖形嗎?(2)正五邊形是中心對(duì)稱圖形嗎?(3)正六邊形是中心對(duì)稱圖形嗎?(4)除了平行四邊形,你還能找到哪些多邊形是中心對(duì)稱圖形?歸納:中心對(duì)稱的圖形很多,如邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對(duì)稱圖形。練一練:1) 世界上因?yàn)橛辛藞A的圖案,萬物才顯得富有生機(jī),以下來自現(xiàn)實(shí)生活的圖形中都有圓,它們看上去是那么美麗與和諧,這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱和中心對(duì)稱性。請(qǐng)問以下三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有 ,是中心對(duì)稱圖形的有 。 A. 一石激起千層浪 B. 方向盤 C. 銅錢 2)下圖中,哪個(gè)“風(fēng)車”是中心對(duì)稱圖形? A BC3)
5、下列四張撲克牌的牌面,不是中心對(duì)稱圖形的是( )ABCD4)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD【單元總結(jié)】第九章四邊形性質(zhì)的探索(一)四邊形和各種特殊四邊形的關(guān)系圖(二)特殊四邊形的性質(zhì)(三)中心對(duì)稱圖形與兩個(gè)圖形關(guān)于某個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱(四)多邊形的內(nèi)角和與外角和(1)邊形的內(nèi)角和等于(2)·180°(每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是)(2)多邊形的外角和都等于360°(正多邊形的每一個(gè)外角等于)方法總結(jié):利用上面這兩個(gè)公式列方程解方程可以求多邊形的邊數(shù)的問題。(五)平面圖形的密鋪 密鋪的條件:用多邊形進(jìn)行密鋪時(shí),相拼接的邊相等,每個(gè)拼接點(diǎn)處各個(gè)角的和等于3
6、60°密鋪中規(guī)律性的結(jié)論:用同一種三角形和同一種四邊形都可以進(jìn)行密鋪(其它具有特殊條件的多邊形也可以密鋪);如果只用一種正多邊形進(jìn)行密鋪,那么只有正三角形、正方形和正六邊形可以密鋪。如果用兩種圖形密鋪,正三角形和正四邊形可以密鋪,正四邊形和正六邊形可以密鋪,也可以同時(shí)用三種圖形密鋪。六、本章學(xué)習(xí)的主要數(shù)學(xué)思想方法有:轉(zhuǎn)化思想(把多邊形的問題轉(zhuǎn)化為三角形或四邊形);化歸思想(把菱形、梯形的計(jì)算問題化歸為直角三角形的問題解決);另外還有方程思想的運(yùn)用(列方程解方程求多邊形的邊數(shù))如圖:【中考鏈接】例1、下列命題中錯(cuò)誤的是()A、平行四邊形的對(duì)邊相等 B、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊
7、形C、矩形的對(duì)角線相等 D、對(duì)角線相等的四邊形是矩形 總結(jié):此題考查了特殊的平行四邊形的判定例2、如圖:矩形紙片ABCD,AB=2,點(diǎn)E在BC上,且AE=EC若將紙片沿AE折疊,點(diǎn)B恰好落在AC上,則AC的長(zhǎng)是總結(jié):此題考查了軸對(duì)稱即三線合一的性質(zhì)和勾股定理例3、如圖,P為菱形ABCD的對(duì)角線上一點(diǎn),PEAB于點(diǎn)E,PFAD于點(diǎn)F,PF=3cm,則P點(diǎn)到AB的距離是 cm.答案:PE=3cm總結(jié):此題考查了菱形的性質(zhì)及點(diǎn)到直線的距離以及角平分線的性質(zhì)例4、若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )A、5B、6C、7D、8總結(jié):此題考查了多邊形的內(nèi)角和定理例5、如圖,在梯形ABCD中,
8、ADBC,E為BC上一點(diǎn),DEAB,AD的長(zhǎng)為1,BC的長(zhǎng)為2,則CE的長(zhǎng)為 _答案:CE=1總結(jié):此題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),學(xué)習(xí)了梯形的研究方法。例6、如圖,梯形中,則( )A、B、C、D、總結(jié):此題考查了等腰三角形的性質(zhì)與平行線的性質(zhì)【課堂小結(jié)】本節(jié)課我們主要研究了中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形及其性質(zhì),總結(jié)了本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),以及梯形中的輔助線的添加?!灸M試題】(答題時(shí)間:90分鐘)一、細(xì)心選一選,你一定能行(每題2分,共20分)1、下面給出的圖形能密鋪的是()A、正五邊形 B、三角形 C、正十邊形 D、正十二邊形*2、某學(xué)生在計(jì)算四個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí),得到了如下四個(gè)答案,其中錯(cuò)誤的是(
9、)A、800°B、180°C、720°D、1800°3、在如圖所示的圖案中,即不是軸對(duì)稱圖形,又不是中心對(duì)稱圖形的是()4、能判定一個(gè)四邊形是正方形的條件是()A、對(duì)角線相等,對(duì)邊平行且相等 B、一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等C、對(duì)角線互相垂直平分且相等 D、一組鄰邊相等,對(duì)角線互相平分*5、在四邊形ABCD中,A、B、C、D的度數(shù)比為1223,這個(gè)四邊形是()A、平行四邊形B、等腰梯形C、梯形,但不是等腰梯形D、直角梯形6、如圖,在平行四邊形ABCD中,B60°,AB5cm,則下面正確的是( )A、BC5cm,D60°B、C120
10、76;,CD5cm C、AD5cm,A60°D、A120°,AD5cm7、如圖,AC,BD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,AC與BD交于點(diǎn)O,AC4,BD5,BC3,則BOC的周長(zhǎng)是() A、7.5 B、12 C、6 D、無法確定 8、如圖,AC,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,且相交于點(diǎn)O,則下面說法正確的是()A、圖中共有8個(gè)三角形, 它們不全等B、圖中只有四個(gè)全等的直角三角形C、圖中有四對(duì)不是直角的全等三角形D、圖中有四個(gè)全等的直角三角形, 兩對(duì)全等的等腰三角形*9、等腰梯形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,則可以找到的全等三角形有()A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)*10、一矩
11、形兩對(duì)角線之間的夾角有一個(gè)是60°,且這角所對(duì)的邊長(zhǎng)為5cm,則對(duì)角線長(zhǎng)為() A、5 cm B、10cm C、5cm D、無法確定二、仔細(xì)填一填,你一定很準(zhǔn)(每題2分,共20分)11、十邊形的內(nèi)角和是 度12、如圖,AB和CD是夾在兩平行線l1、l2之間的平行線段,則AB CD(填“”或“”或“”)13、一個(gè)矩形的對(duì)角線長(zhǎng)10cm,一邊長(zhǎng)6cm,則其周長(zhǎng)是 ,面積是 14、在梯形ABCD中,ADBC,ABCD,直線DEAB,DE把梯形分成兩個(gè)圖形,一個(gè)是 ,另一個(gè)是 *15、若一個(gè)四邊形的內(nèi)角的度數(shù)之比為2214,則這個(gè)四邊形最小內(nèi)角的度數(shù)為_16、如圖所示中四邊形,平行四邊形,矩
12、形,正方形,菱形,梯形,用集合示意圖中的字母代表分別填入下列橫線上:;17、菱形的一個(gè)內(nèi)角為60°,且平分這個(gè)內(nèi)角的鄰角的平分線長(zhǎng)為8cm,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是_18、矩形的面積為12cm2,一邊長(zhǎng)為4cm,那么矩形的對(duì)角線長(zhǎng)是_*19、若一個(gè)n邊形的內(nèi)角和是它的外角和的11倍,則n_*20、平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為60cm,AC和BD相交于點(diǎn)O,AOB的周長(zhǎng)比OBC的周長(zhǎng)大8cm,則平行四邊形ABCD的邊長(zhǎng)分別為_三、認(rèn)真做一做,你一定成功(共40分)21、將一個(gè)三角形經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)能得到一個(gè)平行四邊形?并說說你的理由22、一菱形周長(zhǎng)為20cm, 其一對(duì)角線長(zhǎng)6cm,求菱形的面積2
13、3、如圖,在平行四邊形ABCD中,DAB的平分線交DC于點(diǎn)E若DEA32°,試求平行四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù)*24、如圖,在梯形ABCD中,ADBC,B90°,ADAB2,且BDCD,求DBC的周長(zhǎng)和梯形ABCD的面積25、小明家準(zhǔn)備在客廳鋪設(shè)地板磚客廳地面是一個(gè)矩形,長(zhǎng)6.3米,寬4.8米裝修工人提出兩個(gè)建議,一是鋪設(shè)80cm×80cm的地板磚,每塊40元;二是鋪設(shè)60cm×60cm的地板磚,每塊25元小明要求材料費(fèi)少,又鋪得整齊為好,你能幫他出個(gè)好主意嗎?*26、如圖,正方形ABCD中,E為CD邊上一點(diǎn),F(xiàn)為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CECF,若BEC60
14、°求EFD的度數(shù)*27、如圖是一個(gè)正方形的花壇,邊長(zhǎng)為10米在花壇上建兩條相互垂直的小道,把花壇分為四個(gè)面積相等的部分,小道寬1米問面積相等的部分各為多少?28、在所學(xué)過的線段、角、等腰三角形、平行四邊形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形、正五邊形、正六邊形等圖形中,你認(rèn)為哪些圖形是軸對(duì)稱圖形,哪些圖形是中心對(duì)稱圖形,哪些圖形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形?說說你的理由,并指出它們的對(duì)稱軸或?qū)ΨQ中心四、綜合創(chuàng)新,你一定很棒(共20分)*29、如圖,已知梯形ABCD,上底AD12,下底BC28,EFAB分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,且將梯形分成面積相等的兩部分試求BF的長(zhǎng)*30、如圖,梯形ABC
15、D中,ABCD,ADBC,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BECD試驗(yàn)證:ACCE 【試題答案】一、1、B;2、A;3、D;4、C;5、D;6、B;7、A;8、D;9、C;10、B;二、11、1440;12、;13、28cm,48cm2;14、平行四邊形、等腰三角形;15、40°;16、A、C、E、F、D、B(或A、C、D、F、E、B);17、32cm;18、5cm;19、24;20、19cm,11cm, 19cm,11cm.三、21、繞三角形一邊中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°因?yàn)樾D(zhuǎn)圖形的形狀、大小不變,再根據(jù)兩組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形;22、AC6cm,AB20÷45(cm),在R
16、tAOB中,BO4,BD2×48所以菱形面積是24cm2;23、CDAB64°,DB116°;24、在RtABD中,BDCD,RtBDC中,BC,BDC的周長(zhǎng)2,梯形ABCD的面積2(2+4)÷2625、在矩形的長(zhǎng)的一邊用80×80規(guī)格的不到8塊,但要取8塊才鋪得整齊,寬的一邊剛好6塊,共8×648塊,需要48×401920(元);若用60×60規(guī)格的在長(zhǎng)的一邊要10塊半,寬的一邊要8塊共10.5×884塊,需要84×252100(元),故用80×80規(guī)格的好26、DFE15°;27、(1022×1×10+1×1)÷420.25(米2);28、線段、角、等腰三角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年兩人股份協(xié)議書模板
- 2025年技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同模板版
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 3.2 正比例 正比例的意義|西師大版
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.小數(shù)的大小比較 蘇教版
- 《野望》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2022年)
- 2025年湖南省邵陽市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫審定版
- 2024年水輪機(jī)及輔機(jī)項(xiàng)目資金需求報(bào)告
- 2025年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫新版
- 2025年河南省新鄉(xiāng)市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫及答案1套
- 微專題21 圓錐曲線經(jīng)典難題之一類探索性問題的通性通法研究 -2025年新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)微專題提分突破140分方案
- 2025人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表
- DeepSeek教案寫作指令
- 休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書
- 醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
- 《紙馬》教學(xué)設(shè)計(jì)公開課
- 建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(2022)
- 小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教案(含課件和素材)
- 施耐德公司品牌戰(zhàn)略
- 三方聯(lián)測(cè)測(cè)量記錄表
- 啦啦操社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃(共3頁)
- 汪小蘭有機(jī)化學(xué)課件(第四版)6
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論