幼兒園大班體育活動：跳繩大擂臺教學(xué)設(shè)計

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班體育活動：跳繩大擂臺教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Bigclasssportsactivities:skippingropering教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign大班體育活動：跳繩大擂臺教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班體育科目，主要用途為幫助學(xué)生感受到外界豐富多變的刺激，體驗和社會活動完全相同的精神磨難與心理沖突，同時學(xué)會鍛煉身體和心理素質(zhì)，學(xué)會釋放壓力，調(diào)節(jié)心情的技巧，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行

2、教學(xué)使用?；顒幽繕?biāo)：1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅韌精神。活動準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒舆^程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊到操場，進(jìn)行隊列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊列練習(xí)，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。2、進(jìn)行熱身運動。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。二、基本部分1、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法，現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢？2、請幼兒說說可以如何玩，并請幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個人甩繩一起玩，

3、也可以兩個人拿著一起用來跳高。第2頁/總3頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign3、學(xué)習(xí)跳繩，重點講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會跳？請你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的？教師：請你說說你是怎么跳的？看清楚他是怎樣跳的嗎？誰來試試？教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4、帶著幼兒練習(xí)動作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動作。（幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。）5、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動作，交代組織事項。教師：我們在練習(xí)跳繩的時候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時候會甩到人。6、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動結(jié)束。整理隊伍，進(jìn)行放松活動。FoonShion教育研究中心