2022年人力資源專業(yè)見習生工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年人力資源專業(yè)見習生工作總結(jié) 整理這篇總結(jié)的時候已經(jīng)是晚上11：30，用了一個小時的時間從見習的第一天12月5日看到了12月30日，總體感覺自己真的有變化，并且許多不一樣，但是對于自己變化的速度不滿足。 在工作的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，從第一天就想打退堂鼓離開，始終到在企業(yè)堅持了45天，不算長，但是這樣的堅持是對自己不停的鼓舞換來的，很多次想放棄的想法，只因為不停的告知自己再堅持一點點吧，或許會有不一樣的感悟，就這樣走過了45天。從最初對企業(yè)的無限質(zhì)疑，到現(xiàn)在一點點的認可并感受到歡樂。從最開頭xx離開時我的無法掌握的心情，到平穩(wěn)度過了那個不穩(wěn)定時期，并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠得當?shù)墓芾碜约旱男那?/p>

2、。從為企業(yè)工作的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽约汗ぷ鞯鹊龋@諸多的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，都鑒證了自己的成長。 在工作習慣上的轉(zhuǎn)變，從最初認為簡潔枯燥的工作是沒有意義的事情，到現(xiàn)在看重每一次晨會夕會，并且仔細記錄，從開頭抵抗聲音與形體這樣重復的練習，到現(xiàn)在意識到他們的重要性并且收獲了上千次練習給自己帶來的成長，開頭對領(lǐng)導領(lǐng)導支配的工作會先質(zhì)疑，現(xiàn)在學會了先執(zhí)行，再感悟，才有發(fā)言權(quán)。原先的自己會輕易給出承諾，而現(xiàn)在明白一諾千金，只要是答應(yīng)領(lǐng)導的，就肯定志在完成。原先的自己不懂觀看，對身邊人的工作漠不關(guān)懷，現(xiàn)在學會了洞察他人的優(yōu)點，原先的自己只會考慮自己的感受，現(xiàn)在學會了顧全大局。原先給自己制定的方案不切實際，無法完成，現(xiàn)

3、在每天的方案，爭取志在完成。從原先的被動接受工作，到現(xiàn)在的漸漸主動做工作。 在工作技能的成長上，學會了心情管理，時間管理，針對職場的基本技能把握有許多成長，傾聽力量，洞察力量，形體聲音的力量，總結(jié)規(guī)律力量等，都有著顯著的進步。工作日志的字數(shù)從最初的100字到現(xiàn)在的XX多字很輕松。從最初的5人訪問量到現(xiàn)在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目標，很感謝大家對我的關(guān)注。工作日志的內(nèi)容從最初的空洞無物，培訓的內(nèi)容占有大篇幅，到現(xiàn)在的言之有物，明白了工作日志的意義，并且在努力做到志在完成。從最初的學習狀態(tài)轉(zhuǎn)入了工作狀態(tài)，每天都已經(jīng)在用崗位職責的標準來要求自己。 在工作內(nèi)容上，最初到企業(yè)，見習期的

4、目的僅僅是了解hr的工作職能，對hr布滿了迷茫，現(xiàn)在，已經(jīng)不僅明確了解了hr的四大模塊-聘請、培訓、員工關(guān)系、績效考核。還把握了其中的部分內(nèi)容。 對于聘請面試部分，最初是一點都沒有頭緒，迷?！，F(xiàn)在對于面試，有了許多內(nèi)容，起初我的熟悉只是從感官上推斷合適與不合適，現(xiàn)在知道最主要的是將這個人與崗位職責相匹配，能夠勝任崗位職責的人是最合適的，在企業(yè)招人中要的是最合適的，而不是最優(yōu)秀的。意識到一個人的形體禮儀在面試中也占有很主要的重量。工作習慣是可以在接觸時就通過行為察覺到的，我們可以從面試的初期就通過他的行為了解她的工作習慣。品質(zhì)始終是企業(yè)用人標準中第一重要。最終需要考慮的就是企業(yè)賜予的薪資對方能否

5、接受，在即將入職前，分析這個人的優(yōu)勢與劣勢，劣勢部分企業(yè)是否能夠關(guān)心轉(zhuǎn)變，并在最終是否真正適合崗位的需要賜予評估。針對失敗的面試者，也要說出緣由來。 在簡歷的篩選部分，最初完全沒有概念，現(xiàn)在有了清楚的界定，拿到一份簡歷首先我要關(guān)注她的工作閱歷，以往工作閱歷與崗位職責是否匹配，這對與她能否勝任此份工作起著打算性的作用，其次觀針對工作經(jīng)受部分的敘述，明確對方是將工作職責的簡潔的排列還是有所心得體驗，有所新得體驗的是在這個領(lǐng)域有所感悟有所提高的，并且肯定是擅長總結(jié)的，也體現(xiàn)著一種良好的工作習慣，這與排列工作職責的應(yīng)聘者有性質(zhì)上的不同，再次關(guān)注每份工作的工作年限，年限長的說明工作干的還不錯，而且有韌性。以及整體的工作閱歷是否是沿著一條主線在晉升的，沿著一條主線的說明對于自己有清楚的定位，明確自己的工作目標，而且閱歷也相對比較豐富，我還要看一下這份簡歷的可信度，前后是否呼應(yīng)，假如以上都滿意，我會詳細關(guān)注畢業(yè)院校的所在專業(yè)的狀況，以及既往企業(yè)是否優(yōu)秀。最終將簡歷做三個檔次的分級，一般關(guān)注，重點關(guān)注，特別優(yōu)秀。在拿到重點關(guān)注的簡歷時，我首先會針對簡歷提出自己的疑問，然后將這些疑問帶到面試中去，逐一解開。 在校招的預(yù)備，意義，協(xié)調(diào)，宣講方面都有了新的