2022年初一班主任期末工作總結(jié)_第1頁(yè)
2022年初一班主任期末工作總結(jié)_第2頁(yè)
2022年初一班主任期末工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年初一班主任期末工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下,順當(dāng)走過(guò)了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。 一、做好學(xué)生的思想工作,培育良好的道德品質(zhì) 對(duì)初一新生,必需先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素養(yǎng),與其他班主任一樣,常常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深化學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解,關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn): 一是敬重每一個(gè)學(xué)生,滿意學(xué)生敬重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,敬重學(xué)生共性

2、進(jìn)展,為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)開心的心理運(yùn)動(dòng)空間; 二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),樂(lè)觀引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽識(shí),上課時(shí)很少樂(lè)觀發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找她談心,幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),有意找她回答問(wèn)題,并適當(dāng)給以鼓舞,熬煉她的膽識(shí)。通過(guò)這樣的熬煉取得了肯定效。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓舞學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)假如只靠班主任一個(gè)人的話,就會(huì)力不從心,這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的仆人,班級(jí)管理的主體,

3、培育自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的力量,值日班干部每天輪番等級(jí)考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間常常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。 鼓舞學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng):如樂(lè)觀參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)觀報(bào)名參與校運(yùn)會(huì),拔河競(jìng)賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操競(jìng)賽第四名;語(yǔ)文課本劇表演三等獎(jiǎng),等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來(lái)完成。 三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長(zhǎng) 老輩訓(xùn)練家夏丐尊先生說(shuō)過(guò):“沒有情感,沒有愛,也就沒有訓(xùn)練?!彼云匠N伊粢馀c學(xué)生交伴侶,談心,在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜,在精神上賜予鼓舞與支持,

4、使學(xué)生感到老師的暖和,從而“親其師,信其道。”與此同時(shí),我還留意培育他們同學(xué)的友愛之情,營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。 1、訓(xùn)練學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成果。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。 2、關(guān)懷學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展 要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)學(xué)問(wèn),把握肯定的

5、生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才能。 四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。 學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開老師,也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生狀況,我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任,鼓舞和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。 五、樂(lè)觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣,發(fā)揮如紐帶作用。 在與任課老師的交往中,我敬重他們的意見,在這方面,我平常留意道多訓(xùn)練學(xué)生,要有禮貌,敬重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 六、存在的不足,需要改進(jìn)的地方 1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多留意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想訓(xùn)練。 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論