《囚綠記》優(yōu)秀課件.

1、囚囚陸蠡陸蠡綠綠記記 綠色是自然滿足人類的審美心理需求的綠色是自然滿足人類的審美心理需求的禮物，它是和平安寧的象征，給人以生禮物，它是和平安寧的象征，給人以生命活力的感召力量。命活力的感召力量。梯田的綠色梯田的綠色生命生命希望希望收獲收獲沙漠里的綠色沙漠里的綠色給人安慰和希望給人安慰和希望懸崖上的綠色懸崖上的綠色頑強(qiáng)頑強(qiáng)絕世獨(dú)立絕世獨(dú)立石縫中的綠色石縫中的綠色生命力的象征生命力的象征： 陸蠡（陸蠡（1908190819421942），），現(xiàn)代散文家、現(xiàn)代散文家、翻譯家，抗日烈士翻譯家，抗日烈士。散文集有散文集有海星海星竹刀竹刀囚綠記囚綠記等，譯著有等，譯著有羅亭羅亭魯賓遜漂流記魯賓遜漂流記等。

2、等。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 他是值得驕傲的朋友，有優(yōu)美的性格和黃他是值得驕傲的朋友，有優(yōu)美的性格和黃金的心和崇高的靈魂。金的心和崇高的靈魂。 巴金巴金 翻譯翻譯出版了法國(guó)作家拉馬爾丁的長(zhǎng)篇出版了法國(guó)作家拉馬爾丁的長(zhǎng)篇小說(shuō)小說(shuō)葛萊齊亞葛萊齊亞，還與巴金、麗尼分，還與巴金、麗尼分譯了屠格涅夫六部長(zhǎng)篇小說(shuō)中的譯了屠格涅夫六部長(zhǎng)篇小說(shuō)中的羅亭羅亭和和煙煙。急不急不暇暇（ ）擇）擇移移徙徙（ ）揠揠（ ）苗助長(zhǎng)）苗助長(zhǎng) 淅瀝淅瀝（ ）涸轍涸轍（ ）猗猗（ ）郁）郁陸陸蠡蠡（ ）xix y x lh zhyl注：蠡注：蠡l ：瓢或者貝殼。以蠡測(cè)海。：瓢或者貝殼。以蠡測(cè)海。蠡蠡l：用于人名、地名。范蠡、蠡縣（在

3、河北）：用于人名、地名。范蠡、蠡縣（在河北）解題解題籠子籠子囚禁對(duì)象囚禁對(duì)象解題解題綠綠初讀課文初讀課文 1.1.作者敘述了一件怎樣的事情？作者敘述了一件怎樣的事情？你能用一句話作簡(jiǎn)要概括嗎？你能用一句話作簡(jiǎn)要概括嗎？ 作者敘述自己在北京寓所將窗前的作者敘述自己在北京寓所將窗前的常春藤常春藤“囚禁囚禁”起來(lái)的事。起來(lái)的事。 1、“囚綠囚綠”之前、之后主要寫(xiě)了之前、之后主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)用與哪些內(nèi)容？請(qǐng)用與“囚綠囚綠”形式形式相同的動(dòng)賓短語(yǔ)來(lái)概括本文的寫(xiě)相同的動(dòng)賓短語(yǔ)來(lái)概括本文的寫(xiě)作思路。作思路。寫(xiě)作思路寫(xiě)作思路賞綠（賞綠（1 17 7）囚綠（囚綠（8 81111）釋綠（釋綠（12121313

4、）念綠（念綠（1414）情感變化情感變化喜愛(ài)喜愛(ài)無(wú)比的喜悅無(wú)比的喜悅 愛(ài)憐愛(ài)憐 尊敬尊敬 祝福祝福 懷念懷念 期盼期盼抒抒情情線線索索1.作者為什么要作者為什么要囚禁囚禁綠？綠？ 最后為什么又讓綠最后為什么又讓綠恢復(fù)自由恢復(fù)自由？囚 綠1、快速找出常春藤快速找出常春藤不同的稱呼不同的稱呼，品味作者品味作者情感變化情感變化。 綠影影綠色色綠友友綠 囚囚歡喜 惱怒 敬重根源：愛(ài)作者賦予了綠怎樣的內(nèi)涵？作者賦予了綠怎樣的內(nèi)涵？ 綠色被賦予了不屈不撓的精神，綠色被賦予了不屈不撓的精神，作者借贊美綠色，贊揚(yáng)了中華民族忠作者借贊美綠色，贊揚(yáng)了中華民族忠貞不屈的民族氣節(jié)。貞不屈的民族氣節(jié)。懷 綠 背景：背景

5、： 1 1、我住在北平的一家、我住在北平的一家 公寓里。公寓里。 2 2、盧溝橋事件發(fā)生了。、盧溝橋事件發(fā)生了。 3 3、在七月中旬，不能、在七月中旬，不能 再留連于再留連于烽煙四逼烽煙四逼中的中的舊都，火車(chē)已經(jīng)斷了數(shù)舊都，火車(chē)已經(jīng)斷了數(shù)天，我每日須得留心開(kāi)天，我每日須得留心開(kāi)車(chē)的消息。車(chē)的消息。 托托物物言言志志蓬勃、蓬勃、 向陽(yáng)、向陽(yáng)、 固執(zhí)固執(zhí)生命、希望，追求光明、生命、希望，追求光明、自由，堅(jiān)貞不屈的抗戰(zhàn)精自由，堅(jiān)貞不屈的抗戰(zhàn)精神神象象征征綠綠蓬勃向上，充滿生機(jī)蓬勃向上，充滿生機(jī)永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，永不屈服黑暗永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，永不屈服黑暗是生命，是希望，是生命，是希望，是安慰，是快樂(lè)是安慰，是

6、快樂(lè) 探討文章主旨探討文章主旨 借贊美常春藤借贊美常春藤“永不屈永不屈服于黑暗服于黑暗”的精神，頌揚(yáng)忠的精神，頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國(guó)的情懷；并借己忠于祖國(guó)的情懷；并借“有一天有一天”重見(jiàn)常春藤的期重見(jiàn)常春藤的期望，祈祝淪亡的祖國(guó)河山早望，祈祝淪亡的祖國(guó)河山早日獲得解放。日獲得解放。 海倫海倫亞當(dāng)斯亞當(dāng)斯凱勒凱勒 (Helen Adams Keller(Helen Adams Keller，18801880年年6 6月月2727日日-1968-1968年年6 6月月1 1日日) )，是美國(guó)一，是美國(guó)一位殘障教育家。她在位殘障教育家。她在1919個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮蝹€(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆Ц邿率骷笆?。后?lái)借著她的導(dǎo)聰。后來(lái)借著她的導(dǎo)師安師安