初中化學(xué)教學(xué)學(xué)案《化學(xué)反應(yīng)的表》_第1頁(yè)
初中化學(xué)教學(xué)學(xué)案《化學(xué)反應(yīng)的表》_第2頁(yè)
初中化學(xué)教學(xué)學(xué)案《化學(xué)反應(yīng)的表》_第3頁(yè)
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1、初中化學(xué)教學(xué)學(xué)案化學(xué)反應(yīng)的表示第四單元 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)要求】(1)在深刻認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)化學(xué)方程式。(2)學(xué)會(huì)配平化學(xué)方程式,并能獨(dú)立書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。(3)了解化學(xué)方程式的作用,并能說出化學(xué)方程式表達(dá)的意義。(4)通過思考、交流、分享、整理,鍛煉自己歸納、整合知識(shí)的能力?!局攸c(diǎn)】正確書寫化學(xué)方程式,化學(xué)方程式表達(dá)的意義。【難點(diǎn)】配平化學(xué)方程式。【討論交流一】Water power into hydrogen and oxygen!水通電分解成氫氣和氧氣! !怎樣用一個(gè)式子來表示化學(xué)反應(yīng)呢?寫寫看,至少寫出兩種,并比較優(yōu)缺點(diǎn)?!居懻摻涣鞫吭鯓优淦交瘜W(xué)

2、方程式,書寫化學(xué)方程式還需要注意哪些問題? C + O2 CO2 Mg + O2 MgO P + O2 P2O5 Fe + O2 Fe3O4 H2O H2 + O2 H2O2 H2O + O2 C2H2 + O2 CO2 + H2O知識(shí)小結(jié)2:化學(xué)方程式書寫的步驟1234知識(shí)小結(jié)1: 化學(xué)方程式遵循的原則12【小試身手】請(qǐng)根據(jù)給出信息寫出下列化學(xué)方程式。1天然氣(主要成分為CH4)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水。2碳酸鈣(CaCO3)固體和鹽酸(HCl)溶液反應(yīng)生成水、二氧化碳?xì)怏w和氯化鈣(CaCl2,可溶)。知識(shí)總結(jié)3:化學(xué)方程式表達(dá)的意義1234【討論交流三】化學(xué)方程式體現(xiàn)了哪些信息?以碳在

3、氧氣中燃燒為例: 點(diǎn)燃C+O2 = CO2【反饋練習(xí)】1配平下列方程式C + O2 COZn + HCl ZnCl2 + H2 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4【該反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,Cu(OH)2難溶】CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2C2H6O + O2 H2O + CO22指出下列方程式中的錯(cuò)誤點(diǎn)燃MnO2加熱C + O2 = CO2KClO3 = KCl + O2通電點(diǎn)燃H2O = H2 + O點(diǎn)燃3Fe + 2O2 = Fe3O4Mg + O2 = MgO23書寫下列方程式(1)銅在空氣中灼燒 ;(2)工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)制二氧化碳同時(shí)生成氧化鈣 ;(3)“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)采取有效措施防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染。在汽車排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”,可使汽車尾氣中的NO和CO反應(yīng),生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無毒氣體。NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。4將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學(xué)式是( )AN2O4 BNO2 CN2O DCH4點(diǎn)燃5如圖,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中,同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是( )點(diǎn)燃AS + O2 = SO2點(diǎn)燃B

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