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1、幼教課堂設計中班手工活動：奇巧餅屋教師：*日期：*XX幼兒園中班手工活動：奇巧餅屋活動設計背景在平常教學中我發(fā)現(xiàn)班上幼兒對玩橡皮泥非常感興趣，在 一次偶然的午間活動中我看見幾個幼兒在用自己的玩具做餅干， 因此我組織了這次泥工活動， 我希望通過本次活動：奇巧餅屋， 為孩子們創(chuàng)設一個美術創(chuàng)作的環(huán)境，引導幼兒通過觀察餅干， 發(fā)現(xiàn)餅干的不同特征，激發(fā)幼兒積極思考，大膽嘗試，用橡皮 泥進行制作與別人不一樣的餅干。活動目標1、感知泥塑造型的特點，體驗泥工制作的快樂。2、能用搓、壓、揉、團、捏和疊加的方法做餅干。3、學會運用手指肌肉和輔助材料表現(xiàn)作品的造型美。 教學重點、難點活動重點： 用搓、壓、揉、團、捏

2、及疊加的方法制作不同形狀的餅干?；顒与y點：運用手指和輔助材料來裝飾餅干的花紋?；顒訙蕚?、材料準備：PPT課件圖片，每人一盒橡皮泥、一個盤子、 輔助材料（小棒） 、各種形狀的餅干。 2、經(jīng)驗準備：在生活中 見過吃過各種造型的餅干?；顒舆^程一、導入， 觀看動畫片 餅干警長 片段，激發(fā)幼兒興趣。 你們喜歡吃餅干嗎？吃過一些什么形狀的餅干呢？（幾何 圖形）餅干還可以有哪些外形？ （引導幼兒說出不一樣的形狀）二、誰是亮眼睛。1、小朋友們吃過那么多不一樣的餅干， 真好。 老師也吃過 一些很特別的餅干， 餅干除了好吃還很好看呢， 播放餅干圖片。2、你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些特別的餅干？引導幼兒觀察餅干 上面特別的花紋。三、我是小小設計師。1、播放PPT教師示范制作步驟：這些好看的餅干是怎么做的呢？今天來了這么多的客人老 師，我們一起為客人老師做些美味的餅干招待他們好嗎？先看 看老師是怎么做的。a、先把橡皮泥捏一捏，團一團，團成圓形；b、把團好的橡皮泥放在桌子上壓扁；c、將橡皮泥捏成自己喜歡的形狀。四、我來裝飾漂亮餅干。 （選用輔助材料裝飾餅干）1 、師幼一起討論。（1）提問：怎樣使餅干變的更美麗？你會怎樣美化你的 餅干？（2）教師根據(jù)幼兒回答， 小結： 精

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