幼兒園中班美術(shù)：給恐龍洗澡_第1頁
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幼兒園中班美術(shù)：給恐龍洗澡_第3頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班美術(shù)：給恐龍洗澡教師：*日期：*XX幼兒園項(xiàng)目名稱教研公開課項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動時(shí)間活動地點(diǎn)多功能廳活動主題美術(shù)：給恐龍洗澡執(zhí)教者參加對象申請學(xué)時(shí)活動內(nèi)容及進(jìn)程活動過程：一、引題 教師：小朋友，你知道有哪些恐龍？知道哪些恐龍的知識 呢？二、觀察了解體型高大的恐龍?zhí)卣?，并啟發(fā)想象洗澡方法1、出示恐龍震龍的課件，觀察提問： 這種恐龍叫什么名字？ 它喜歡吃什么？它長得怎么樣？它長得這么高大，如果請你 給它洗澡你會用什么方法 ?2、經(jīng)驗(yàn)拓展提問：你還知道哪些恐龍？你知道有關(guān)它的哪些知識？它長得怎 么樣？你會用什么方法給它洗澡？三、示范點(diǎn)撥，拓展思維1、教師畫出一只高大的恐龍啟發(fā)思維：你們看，

2、這只恐龍 叫霸王龍，你會用什么辦法給霸王龍洗澡呢？2、教師根據(jù)幼兒的思路畫下來，引導(dǎo)觀察，滲透技能：這 張恐龍洗澡的作品有趣嗎 ?有趣在哪里？3、教師總結(jié)：對了，我們作畫的時(shí)候恐龍畫得大一點(diǎn)，然 后把自己想到的洗澡方法大膽地畫出來，畫面內(nèi)容很豐富，又讓 人看得很清楚，用上漂亮的顏色或者各種線條，這幅畫就很美。四、幼兒奇思妙想，深化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。1、 創(chuàng)想繪畫要求：現(xiàn)在請你們也來給恐龍洗澡，并大膽 地把洗澡的方法畫下來，要想出和別人不一樣的洗澡方法，看誰 想出來的洗澡方法最獨(dú)特。2、 幼兒作畫， 教師巡回指導(dǎo)， 適時(shí)點(diǎn)撥、 啟發(fā)幼兒思維。五、分享經(jīng)驗(yàn)、深化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 1、幼兒展示作品，大膽地、用連貫的語言講述給恐龍洗澡 的方法。2、教師激勵(lì)評價(jià)，滲透講衛(wèi)生習(xí)慣教育：小朋友們真會動 腦筋，想出了那么多奇妙的洗澡辦法。你們平時(shí)愛

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